Acefalía universitaria

En caso de acefalía total de Universidad se hará cargo el Gobierno de cada facultad su profesor
regular con el título de decano interno, este mismo convocará de inmediato a los demás
decanos con este mismo título de rector interino. Este deberá convocar no mayor de 30 días
hábiles a elecciones de los integrantes.

Consejo social consultivo

El Consejo Superior de la UNC creó el Consejo social consultivo (CSC) el principal objetivo de
este espacio es reconocer las necesidades específicas de la comunidad para desarrollar
acciones académicas productivas de investigación, además impulsa líneas de trabajo
tendientes a la obtención de recursos materiales y económicos destinados a convenios para
que los estudiantes puedan realizar prácticas en instituciones del ámbito privado como público

Representación estudiantil de la Universidad

Los centros de estudiantes son organismos primarios de representación gremial de los
estudiantes en cada facultad y buscan promover la integración de los miembros con las
autoridades profesores y alumnos entre sí, además desarrollan y promueven actividades de
Extensión Universitaria culturales y sociales

 La Federación universitaria Argentina (FUA) como institución Junta todos los

estudiantes las universidades públicas y los representa como actor social en el ámbito
nacional encargándose defender los derechos
 La Federación universitaria Córdoba es una institución formada por los centros de
estudiantes de cada Facultad de la Universidad Nacional

Plan de acciones y herramientas para prevenir atender y sancionar la violencia de

género en la UNC
El Consejo Superior de la UNC mediante la resolución 1011/15 aprobó este plan con el objetivo
de promover en la comunidad universitaria un ambiente libre de discriminación y violencia de
cualquier tipo de razones de género Y/O de identidad sexual

Entre las líneas de acción del plan se pueden mencionar las siguientes prevención
sensibilización captación información e investigación

Recepción de denuncias ante situaciones o casos de violencia de genero

Sistematización información estadística

El plan prevé sanciones que van desde las suspensiones de la expulsión

Elementos relevantes la educación superior en Argentina

El Congreso sanciona leyes de organización y de base en la educación asegurando la

responsabilidad del Estado y la participación de la familia y la sociedad mediante la promoción
de valores democráticos y la igualdad de oportunidades y posibilidades sin principio de
gratitud y equidad de la educación pública estatal y la autonomía autarquía de las
universidades nacionales

Los principios de gratitud y equidad en la educación pública estatal

La enseñanza está garantizada en el Estatuto tanto para el ingreso como para el posterior
desarrollo de la actividad en la Academia

El análisis de la equidad puede conformarse en dos direcciones:

a) se orienta el acceso y la graduación en relación con el origen socioeconómico y el género y

la otra mejorar la calidad de enseñanza y avanzar hacia una mayor equidad de oportunidades

los principios de autonomía y autarquía de las universidades nacionales

 la autonomía universitaria establece el principio de autonomía universitaria como

responsabilidad de autodeterminación de las universidades públicas
 la autarquía económico-financiera esto habilita a las universidades a auto
administrarse con responsabilidad social y pertenencia en el marco de obligaciones; el
estado provee fondos necesarios para el funcionamiento de las universidades
contenido título en la Constitución nacional

estos principios evitan que las reglamentaciones avances sobre las atribuciones de la
Universidad para decidir sobre cuestiones institucionales

la Organización Mundial del comercio Intentó incorporar a la educación como objeto de

transformarla como un servicio comercial con fines de lucro, pero esta fue3 rechazada por la
universidad

Educación superior es muy bien público social derecho humano universal y un deber del
Estado

1. derecho humano y un bien público social

2. bien público social es un derecho real de todos los ciudadanos y ciudadanas
3. calidad y pertinencia fortalecimiento mecanismos de predicación que garanticen la
transparencia y la condición de servicio público
4. Convivencia democrática tolerancia y promoción en espíritu de solidaridad y de
cooperación
5. capacidad reflexiva rigurosa y crítica de la comunidad universitaria
6. financiamiento adecuado alejándose aquellas corrientes que promueven la
mercantilización y privatización

Facultad de Ciencias económicas

Sus inicios la Facultad de Ciencias económicas se creó en 1935 los estudios requeridos para el
desempeño como contador público se realizan en la escuela de Comercio Jerónimo Luis
Cabrera y los títulos allí otorgados eran exclusivamente vigencia en el ámbito provincial

en ese año se suscribió un acuerdo entre provincia y la Universidad Nacional de Córdoba que
permitió transferir y la constituyéndose así la escuela de Ciencias económicas

en1946 la escuela es elevada al rango de facultad y la carrera se desarrolla a través de 4 cursos

anuales 3 años más tarde se re-contractura en base a 5 años anuales y uno más denominado
curso de doctorado que para este se debe aprobar un examen con idioma extranjero y un
trabajo de tesis de iniciación para luego. En 1949 se crea el Instituto de econometría en 1956
se incorpora el curso de oposición para acceder a las funciones de auxiliares de investigación y
docencia los primeros concursos para profesores titulares y adjuntos se realizan en 1960
en la década de los 60 los requerimientos se hacen cada vez más grandes la construcción de la
sede actual sin aura en abril de 1966 se comienza a discutir con participación de docentes y
alumnos una reformulación de las carreras planes de estudio contenidos método de
enseñanza que contengan lo más recientes avances en diversas áreas de especialización

En 1966 la licenciatura de economía y del mismo modo hacen que sea indispensable crear la
licenciatura en Administración de empresas.

Y Consejo Directivo está integrado por 18 miembros denominados consejeros

B total de los miembros que conforman el Consejo Directivo 9 de ellos constituyen la

representación del claustro docente qué está compuesta por 3 profesores titulares 3 adjuntos
y 3 a 3 profesores auxiliares graduados

respeto claustro estudiantil la misma está constituida por 6 alumnos de la facultad que tengan
aprobados un tercio del año de su carrera o un tercio del número total de materias
establecidas en el plan de estudios

la representación del claustro egresados conformado por dos consejeros los que son elegidos
por el voto secreto de los egresados de esta Universidad o de otra Universidad Estatal con
antigüedad no menor a un año

la representación del personal no docente está conformada por un consejero titular y su

respectivo suplente que serán elegidos por el voto secreto de sus pares en la respectiva
facultad

cuando sancionan los consejos directivos es el mismo que el correspondiente con el Consejo
Superior se extiende el 15 de febrero del 31 de marzo

cuáles son las funciones de los consejos directivos

1. dictar y modificar su reglamento interno

2. suspender y remover al decano por alguna causa prevista en el artículo 18
3. resolver la provisión de cátedras titulares previo los concursos efectuados de acuerdo
con estos estatutos Hola
4. 4 cursos libres paralelos y reglamentar los
5. conceder licencias decano vicedecano y consejeros
6. 6 decidir toda cuestión contenciosa que se refiera al plan de estudios y el
cumplimiento de sus deberes por los profesores y alumnos
7. 7 promover la Extensión Universitaria
8. 8 fijar la condición de admisibilidad y promoción de los alumnos con aprobación
superior
9. 9 aprobar los programas lo puso el archivo anuales semestrales y cuatrimestrales aún
le condiciona forma que se establezca para la promoción de los alumnos
10. 10 someter al Consejo Superior los proyectos reforma de los planes de enseñanza
11. 11 presentar el Consejo Superior el proyecto de presupuesto en la época que aquel
determine, así como solicitar modificaciones o reajustes en el presupuesto
12. 12 enviar mensualmente al Consejo Superior copia de las actas de sesiones

Decano
Representa a la facultad en sus relaciones con la autoridad universitaria y con las
entidades científicas forma parte del Consejo Directivo y solo vota en dicho cuerpo en caso
de empate.

Para ser elegido como decano o vicedecano se requieren las mismas condiciones que para
ser elegido como rector ambos durarán 3 años en funciones, eligen por fórmula completa
mediante votación directa secreto, obligatorio, simultánea y ponderada de los sufragios
emitidos por los docentes, estudiantes, graduados y no docentes

1. la fórmula deberá contar con un piso de avales por cada claustro de acuerdo con la
reglamentación
2. el día de la elección será establecido por la resolución del honorable Consejo
Directivo
3. la elección de decano se celebrará en un mismo día y el acto eleccionario de los
integrantes del cuerpo colégialos que deban elegirse en ese mismo año
4. los electores de cada Castro deberán reunir las cualidades que exija la
reglamentación sus votos serán ponderados de acuerdo con el porcentaje de cada
claustro y estamento posea en el Consejo Directivo de la facultad
5. será electa la fórmula que obtenga el mayor porcentaje del resultado de los votos
positivos siempre que el mismo supere y 40 por ciento

sin ninguna fórmula alcanzar el 40 por ciento mencionado se realizó una 2ª vuelta electoral
a los 15 días hábiles entre las dos fórmulas que hubiesen obtenido mayor porcentaje en la
2ª vuelta electoral será electa la fórmula que obtenga mayor porcentaje del resultado de
ponderar los votos positivos válidamente emitidos en caso de producirse un empate
prevalecerá aquella fórmula que hubiese obtenido la mayoría de votos positivos
válidamente emitidos sí

(funciones leer pag 28)

Secretaria
las secretarias son apoyo en el decano en función de Gobierno y representan a la Facultad
en cuestiones técnicas, científicas y operativa

Secretaría de asuntos académicos SAA

tiene como función principal el fortalecimiento de la calidad académica de la facultad

apuntando garantizar la igualdad de posibilidades a los estudiantes en el acceso
permanencia y egreso de los estudios universitarios otra de sus funciones también es
brindar asesoramiento académico en las distintas áreas que conforman la comunidad
educativa de acuerdo con los departamentos docentes

su misión es implementar las acciones de asesoramiento programación coordinación

desarrollo y control de las actividades docentes de la facultad

las funciones de esta

1. organizar la capacitación científica técnica y pedagógica de los docentes de la

facultad
2. dos asignar a los docentes en las distintas materias
3. 3 proponer al decano las materias optativas a dictarse en cada periodo lectivo
 4. 4 iniciar la solicitud de llamado a concurso público y elecciones internas para
acceder a los cargos docentes
5. 5 proponer la comisión de equivalencias y reválidas de asignaturas

Secretaría de asuntos estudiantiles sus funciones son

planificar y gestionar las cuestiones administrativas del calendario académico
matriculación, inscripción exámenes, etcétera

implementar programas de becas de ayuda económica y promover la participación de los

alumnos en actividades extracurriculares

organizar y difundir la información de interés estudiantil a través de diversos medios

desarrollar acciones y asesorar a los alumnos ante diferentes problemáticas académicas y

extraacadémicas (ver pag 31/32)

su sumisión es conseguir la excelencia académica y el compromiso social como ejes de la

política educativa de la Universidad de esta forma propone un espacio de diálogo e
interacción en el que el conocimiento con la sociedad

para esto desarrolla actividades a través de las áreas:

 cursos y capacitaciones
 pasantías y becas de promoción
 transferencia de servicios en investigación y asistencia técnica
 becas y subsidios a proyectos de ex tensión
 cultura y formación en gestión cultural
 eventos

pasantías educativas
el sistema de pasantías educativas brinda a los alumnos de esta facultad la posibilidad de
desarrollar prácticas remuneradas empresas u organismos públicos

las pasantías son instancias de formación práctica que complementan los conocimientos
adquiridos durante el transcurso de la carrera

los requisitos para la misma:

 ser alumno regular promedio mayor a 4

 tener como mínimo 14 materias aprobadas incluyendo los del ingreso haber
probado al menos una materia en el año calendario anterior al inicio de la pasantía
 no haber completado 18 meses como pasante
 por último, para postularse una pasantía pública debe ingresar o actualizar tus
datos en el sistema Diodoro el requisito fundamental que el alumno no posea
ningún cargo en la UNC

de acuerdo con la ley 26.427

 máximo 4:00 diarias y 20 semanales,

 obra social que corresponda al personal en relación de dependencia de la
empresa, aseguradora de riesgos de trabajo ART
  asignación estímulos calculada con un proporcional del salario básico del convenio
colectivo punto y aparte.
 el pasante recibirá todos los beneficios regulares y licencias que se acuerden el
personal de la empresa u organismo público o empresa privada en caso de examen
parcial el pasante contar algún mínimo de un día de realización y se trata hace un
examen final el día hábil anterior y el de su realización.

Secretaría de administración
tiene como misión fundamental brindar apoyo a la actividad de la facultad

está integrada por los siguientes departamentos:

 personal y sueldos
 económico financiero
 compra y patrimonio
 coordinación de planeamiento físico y mantenimiento

secretaria técnica
su misión es garantizar que las respectivas tareas ejecutivas que permiten el
funcionamiento institucional.

es responsabilidad de la secretaria técnica conducir el proceso administrativo que

garantice el trabajo ágil y eficaz de las comisiones del honorable Consejo Directivo,

 el normal desarrollo de las sesiones del cuerpo,

 la posterior ejecución de las resoluciones que adopte coma el cumplimiento de las
bebidas comunicaciones,
 el control de actas de las sesiones y su elevación

secretaria de Ciencias y técnica y de relaciones internacionales

tiene como principal función actuar como intermediaria entre los investigadores y docentes
en la facultad, y con los siguientes organismos científicos y tecnológicos El COICET, y el
ministro de ciencia y tecnología del Gobierno de la provincia

La Secretaría de ciencia y técnica se integrado con las actividades relaciones internacionales

con el propósito de promover el intercambio de profesores y estudiantes entre universidades
de distintos países, da la info necesaria sobre becas y subsidios provenientes de universidades
extranjeras y organizaciones nacionales o internacionales y ahí por último coordina los
intercambios de profesores y estudiantes entre nuestra facultad y Universidad extranjeras

institutos de investigación
cuya función son promover coordinar y realizar investigaciones en el ámbito de Ciencias
puras y aplicadas tiene como objetivo 4

 contribuir al progreso de las disciplinas científicas y técnicas

 realizar estudios vinculados a la realidad nacional y regional
 proponer a la capacitación y formación de investigadores
 perfeccionar el personal docente (ver pag 35)

Escuela de graduados
el objetivo de la escuela de graduados es brindar una información profesional y académica de
la excelencia tanto para la obtención de títulos posgrado ver página 36

biblioteca Manuel Belgrano

esta administra información técnica y académica con el único propósito de disponer para
todas las categorías de usuarios que conforman la comunidad, posibilita el acceso a esa
información en forma equitativa a través de una variedad de servir servicios que ofrece:

préstamos de material bibliográfico a domicilio y en sala especiales, de materias

especiales, calculadoras científicas y financieras, a CD y DVD, a préstamos Inter
bibliotecarios, boletín de alerta bibliográfico, espacio es tu disponibles 24 horas Hola

centro de estudiantes
es una institución que está integrada por todos los estudiantes de la facultad y que tienen
la integridad, su misión es la representación de los mismos ante los demás instituciones y
organizaciones con el objetivo de garantizar todos sus derechos interviniendo en
situaciones problemáticas como así también promoviendo actividades de interés
información para ellos su dirección está integrado por el presidente secretario general y
los secretarios cuyos mandatos se renuevan anualmente a través del voto directo de los
estudiantes de facultad

qué puede hacer el cese por los estudiantes

defiende todos sus derechos, discuten la mejor oferta de recursos posibles con las
autoridades la facultad, se ocupa de garantizar las mejores condiciones de cursado posible
coma se preocupa porque cada vez más personas puedan asistir a la Universidad pública
cómo te brinda acceso a las últimas tecnologías mediante los gabinetes de informática y el
acceso wifi en todas las sedes, realiza talleres más allá del estudio en forma gratuita

descripción general de los planes de estudio

el plan de estudio vigente tiene como objetivo reformar graduados para que estén
capacitados para interpretar racionalmente resolver problemas propios de su área
de interés

objetivos
están orientados estimular los egresados el desarrollo de la autonomía personal
familiarizarlo con la metodología el pensamiento científico

cómo se integra la organización de los planes de estudio?

las 3 carreras de grado que se dictan en la facultad cuentan con un ciclo de ciclo
común de nivelación, un ciclo de formación básica común de 3 semestres y un ciclo
de formación profesional específico para cada carrera
las asignaturas se organizan en 6 áreas temáticas:

 administración
 contabilidad
 economía
  humanística
 jurídica
 matemáticas
en ambos ciclos las materias serán semestrales y con modalidades presencial y en
todas incluye contenidos formativos y aplicación.
la currícula del ciclo de formación profesional de cada carrera se compone de
materias obligatorias y materias electivas para la carrera de contador público solo
exigen tus materias electivas debido al gran número de materias obligatorias que
tiene

cuáles son los propósitos de los sitios formación?

la trayectoria curricular que se propone para el ciclo de nivelación común es como
estrategia superadora para mejorar el acceso, la permanencia y el principalmente
el rendimiento académico de los alumnos que aspiran a ingresar a la facultad
el ciclo de formación básica común establece una base mínima de conocimiento de
la disciplina de las áreas temáticas de administración, contable, económica,
jurídica, humanística y matemática
el ciclo de formación profesional incluye los contenidos conceptuales actitudinales
y procedimentales y herramental necesario para el ejercicio profesional su
vincularse con la normativa vigente.
Además, existen módulos obligatorios de idiomas como inglés y portugués
los dos módulos de idiomas son obligatorios para los alumnos de todas las carreras
que hayan ingresado a partir del año 2000
carga horaria los módulos se dictarán en 6 meses a razón de una clase semanal de
3 horas la evaluación final se realizará en noviembre o diciembre
Para poder cursar los módulos los alumnos deberán tener aprobado como mínimo
18 materias el al 31 que cada año
los módulos de idioma no ocupan cupo por lo tanto si pueden cursar 4 materias a
inscribirse a cursar los módulos de idiomas
las notas obtenidas entre módulos obligatorios de idiomas no se computarán en el
promedio general dado que los mismos tienen carácter de cursos extracurriculares
quienes poseen conocimiento suficiente para rendir sin necesidad de cursar los
alumnos libres en este caso la autoevaluación se tomará julio

modulo informática
no se cursa, sino que se rinde directamente en algunos de los turnos que se
establecen por época de exámenes
 se trata de un examen básico y elemental de informática para lo cual se encuentra
disponible un examen modelo la nota obtenida en este módulo se computa en el
promedio general dado que tiene carácter extracurricular

descripción del perfil de egresado de cada carrera grado

contador público
el perfil del egresado pretende formar un contador público con saberes actitudes y
competencias para desempeñar eficazmente en todas las áreas relacionadas con
los sistemas de información y control de organización en el contexto económico y
social en que actúa

 campo de conocimientos
 el plan de estudio provee al egresado de
 una base sólida de conocimientos sustantivos la contabilidad e impuestos
 conocimientos teóricos de economía básica
 contenidos de matemática aplicada
 contenido de Ciencias sociales y humanas relacionadas con la actividad
profesional a fines de desarrollar un espíritu crítico y humanista
 principios éticos en todas las asignaturas de la carrera con especial énfasis
en el seminario de actuación profesional

área de inserción profesional

 actividad profesional independiente
 en relación de dependencia, las organizaciones privadas y en diversas
dependencias del sector estatal como así también en ONG cooperativas y
diversas organizaciones de la economía social
 en el ámbito judicial realizando certificaciones o peritajes a pedido del juez

caracterización del ciclo profesional de la carrera de contador público

forma al futuro profesional en las áreas contable impositiva jurídica societaria y
financiera para el desempeño en la organización del sector privado o público
Estación está orientada a la elaboración procesamiento e interpretación de los sistemas de
información contable o administrativa para la toma de decisiones

ver pag 42-43

carrera de licenciatura en Administración

el perfil del egresado

el plan de estudio pretende formar al futuro licenciado en Administración en competencia

para conducir de manera eficaz y eficiente las organizaciones hacia sus objetivos atendiendo
los desafíos necesidades y problemáticas del contexto económico y social que en el que actúen
así como también su actuación profesional estará orientada por principios éticos y críticos de
responsabilidad social
campos de conocimiento
el egresado integrar el concepto y elementos constitutivos del proceso administrativo, así
como sus principios metodológicos sus instrumentos y herramientas desde la perspectiva del
pensamiento estratégico gestionará las diferentes áreas orientando el proceso hacia el
desarrollo de la organización

El plan de estudios

provee conocimientos sobre:

 El funcionamiento de las organizaciones ámbito de actuación en el que se desarrolla

sus competencias que le permitiría identificar analizar y comprender su
comportamiento sistemático
 Métodos técnicos y herramientas administrativas
 Administración financiera
 Política de negocios
 Comercio internacional contabilidad
 Derecho público privado y empresario
 Microeconomía macroeconomía básica y política económica
 Matemática aplicada
 Contenido de ciencias sociales relacionados con la actividad profesional a fin es
desarrollar un espíritu crítico y humanista
 Principios éticos y de responsabilidad social

área de inserción profesional

 en organizaciones privadas o públicas cualquier sea el tamaño tanto los niveles de
mandos medio como en los Hola gerenciales o de dirección
 cómo asesor/ consultor en el ámbito organizacional generando, dirigiendo su propio
emprendimiento
 en el ámbito judicial como perito en su materia
 como liquidador de sociedades comerciales o civiles
 caracterización del ciclo profesional de carrera de licenciatura en Administración
 este ciclo se complementa la formación del futuro profesional mediante el estudio de
las organizaciones su característica funciones las relaciones entre los miembros los
sistemas y los procedimientos contables y administrativos (ver página 46)

área de profundización y seminario de aplicación

a partir del 8º semestre el alumno deberá elegir un área de profundización entre las ofrecidas
cuya currícula se conformarán con 3 materias obligatorias y dos electivas

para complementar el ciclo de formación el alumno deberá aprobar el seminario de aplicación

que se incluye como espacio curricular en el décimo semestre con una carga de 100 horas
semanales a fines de elaborar el trabajo final referido al área de profundización escogida

los estudiantes serán orientados por los profesores responsables seminario sobre el contenido
y la metodología de trabajo y la bibliografía para la elaboración del trabajo en el que podrás
realizar un grupo de alumnos reducido la evaluación final de la producción el alumno barra
grupo será sometidas para su aprobación a un comité elegido cada año por la dirección del
departamento partimiento o director de carrera
carrera licenciatura en economía
perfil del egresado

se aspira a formar profesionales capacitados para analizar interpretar y actuar en el marco de

la realidad tanto a nivel macro como micro e interactuar con profesionales de otras disciplinas

campo de conocimiento

licenciatura en economía aporta la información necesaria para abordar los campos de

conocimiento para lo que la sociedad requiere propuestas de los económicas

área de inserción profesional

 el licenciado en economía está capacitado para desempeñarse cómo

 asesor y/o consultor el tema de micro y macroeconomía en los ámbitos público
privado en ONG en cooperativas y diversas organizaciones de la economía social
 analista de políticas sectoriales y globales
 peritos materia en el ámbito judicial
 caracterización del ciclo profesional de la licenciatura en economía

el ciclo profesional si completa la formación de los alumnos en el área de la teoría micro y

macroeconomía. se profundiza los métodos cuantitativos para el análisis económico además se
profundice el aprendizaje de métodos cuantitativos para el análisis económico se estudian
diversas técnicas para la evaluación de proyectos de inversión y se incorporan temas
monetarios fiscales y del sector externo como también se pone especial énfasis en el estudio
de la historia económica y la situación actual de la economía argentina (ver página 49 )

áreas específicas y de trabajo final

los alumnos deberán seleccionar un área específica y cursar 6 asignaturas electivas de las
cuales al menos 3 deberán permanecer en el área seleccionada

para lograr el grado académico de licenciado en economía los alumnos deberán elaborar un
trabajo final con el objetivo de profundizar en el tratamiento de un tema relevante del campo
científico profesional de la economía

el trabajo final podrá iniciarse al contar con 20 asignaturas aprobadas y los alumnos tendrán
un plazo de 18 meses a partir de la fecha de aprobación del tema para realizar su defensa ver
página 50

reglamentaciones
correlatividades

el régimen de correlatividades es el que establece que para cursar y rendir una materia el
alumno debe tener aprobada la o las materias correlativas anterior

sin embargo, se permite cursar una materia si se tiene al menos regularizada la materia
correlativa anterior

por ejemplo, para rendir matemática dos se necesita haber aprobado matemática uno
mientras que para cursarla se debe tener regular matemático uno y aprobada introducción a la
matemática
  la condición de alumno regular y vigencia de las regularidades
 la condición de alumno regular en cualquier materia se obtiene cumpliendo con los
requisitos de cada cátedra establece en el momento del dictado de la asignatura
 la regularidad se extiende hasta dos años menos un turno es decir se épocas generales
de exámenes para aquellos alumnos en condición de escribirse a turnos especiales el
vencimiento de la regularidad se postergará hasta un turno especial inmediato
posterior
 ver página 52

inscripciones para rendir exámenes finales

los horarios y aulas para rendir serán publicado 48 horas antes de la fecha del examen por lo
que la secretaría de asuntos Estudiantiles fijar fecha y periodo de inscripción para rendir los
exámenes finales teniendo en cuenta las fechas de los turnos de exámenes establecido en el
calendario académico

turnos especiales de mayo y septiembre

estos turnos son una instancia de evaluación especial para rendir exámenes finales, pero no
pueden presentarse todos los alumnos ver pag 53.