Universidad Pedagógica

Nacional Francisco Morazán

Alumna: Fany Rios Alvarado

Entrevista con Padres de Familia

Como parte de la labor docente, es necesario tener reuniones periódicas con los padres de
familia o encargados, para compartir con ellos, los avances o desafíos académicos que
puedan estar enfrentando en el proceso de aprendizaje.

Cuando un estudiante no va avanzado es necesario realizar una cita con los padres o
tutores. Este es uno de los primeros pasos antes de realizar una evaluación
psicopedagógica.

Asignación:

1-¿Por qué considera que es importante hablar con los padres de familia o tutor de un
estudiante que enfrenta dificultades en su aprendizaje?
R// Porque conocen muy bien la conducta y las necesidades que un niño presenta. Son las
personas más cercanas y que constantemente influyen en él. Eso determina el grado de
aceptación de parte del niño ante la incidencia del padre, madre o maestro, es más fácil
para ellos aprender y llevar a cabo tareas y ejercicios por el tipo de confianza.

2. Redacte un ejemplo de un correo, o mensaje escrito para citar a padres de familia

(Importante no dar detalles específicos de la situación, esto lo hará en la entrevista)
R// Se cita a los señores padres de familia a la reunión que se celebrará el próximo 23 de
marzo a las 10:00 a.m. en el aula de consejería.

Por favor ser puntuales, los temas que abordaremos son de mucha importancia para el
desarrollo académico de su hijo e hija.

3. En la siguiente lista de frases, proponer una forma asertiva para transmitir un mensaje
(Importante no debemos caer en minimizar la dificultad o problema, sino enfocarla de una
forma menos negativa)
Pueden agregar alguna otra frase a la lista.
Frases comunes cargadas de Dilo con palabras asertivas
negativismos
Su hijo es el más atrasado del grupo. Se le está dificultando avanzar con grupo
Su hijo no puede leer ni escribir. Presenta dificultad al leer y escribir
Su hijo tiene problemas con las No desarrolla correctamente los ejercicios
matemáticas. matemáticos
A su hijo le cuesta entender las No hace énfasis en las instrucciones descritas
 instrucciones.
Su hijo tiene problemas para Valoramos que el aprendizaje del niño
aprender.
Ejemplo – propio….. Un alumno que sufre problemas de aprendizaje,
debe de recibir apoyo constante y guiado por el
profesor y los padres. Deben de buscar
metodologías efectivas y enfocarse en sus
procesos.

4. La técnica del Sándwich: ¿qué es? Para que se utiliza- agregar imágenes -copiar
información

La técnica del sándwich se basa en conseguir un cambio de conducta mediante una crítica
constructiva. La técnica del sándwich recibe este nombre porque consiste en hacer una
crítica constructiva aplicando “varias capas”: elogio; petición y explicación; agradecimiento
y mensaje positivo.

5. Siguiendo el esquema del Sándwich: Escriba cómo abordaría la siguiente situación

escolar (es decir lo que usted diría) a un padre de familia. (Manuel es un estudiante de
segundo grado, lee con mucha dificultad y al momento de escribir confunde u omite letras
de tal manera que no se entiende lo que el escribe)

Sé que eres capaz y tienes

muchos recursos parar superar este
obstáculo tú solo. Confío mucho en ti.
Solo es cuestión de enfocarte.

¿Por qué no le pides ayuda a

Carlitos? Creo que él es diestro en la
escritura y seguro que estará
encantado de echarte una mano.

Lo que más me gustaría es que practicarás

en tus horas libres y me enseñarás tus
avances.
6. Comente en el siguiente cuadro lo aprendido del tema: Técnica del Sándwich:

Si lo sé, lo Tengo No, no lo sé Puedo explicarlo con

entiendo dudas… ejemplos
Importancia de Ser responsable y
ser asertivo al empático hacia los
momento de demás con lo que
comunicarme decimos.
La técnica del Una excelente
sándwich como dinámica para
técnica de identificar algunas
mediación necesidades del
alumno
Importancia de Es lo más sensato
Brindar apoyo o para el desarrollo
alternativas para integral en el
los padres que alumno, convivir en
tiene hijos que una ambiente sano.
enfrentan
dificultades