SEMANA 01: “CELEBRAMOS EL BICENTENARIO EN ARMONÍA CON

NUESTRA DIVERSIDAD CULTURAL”

Nombres y Apellidos: …………………………………………………………………………………… LUNES 05/07

Área : MATEMÁTICA
Actividad: REPRESENTAMOS NÚMEROS
Reto o desafío: Realizar conteos de grupos de 10 y unidades sueltas para representarlas con
diversos materiales y en el TVP
Criterios: *Representa objetos para formar decenas, utilizando diversos materiales
*Representa cantidades de objetos realizando agrupaciones de 10 en 10 en situaciones de
conteo
Producto: *Representa con diversos materiales los grupos de decenas formados
*Escribe en el TVP la cantidad total representada

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
*LEE LA SIGUIENTE SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

Juana, se dedica a la venta helados artesanales. Cada semana lleva a su

heladería que tiene en la plaza de Rioja. ¿Cuántos helados llevó hoy?

*RESPONDE:
1. ¿De qué trata el problema?...............................................................................................................
2. ¿Cómo podemos hacer para saber la cantidad de helados que lleva Juana a su heladería?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. ¿Qué materiales te pueden ayudar para representar la cantidad de helados?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

*COMPLETA:

 Juana tiene cajas de diez helados y helados sueltos.

 Con los helados que quedan, Juana puede formar caja. Le quedarán
helados sueltos.
*REPRESENTA:

 Con el material base diez, representa la cantidad de helados que Juana llevó a su heladería y
escribe la cantidad en el TVP

D U

*ESCRIBE CON PALABRAS:

 Juana llevó a su heladería………………………………………………………………………………………………………

Desarrolla las páginas 21 y 22 del Cuaderno de Trabajo