Maria Isabel Aguero

Yuleimi Araujo

Franchesca Santos

ACT-I TEMA II Readecuación de aula.

A continuación, detalláremos como debería ser un aula ideal en cuanto a espacio físico, los mobiliarios,
la organización, los recursos didácticos, la iluminación, ventilación según este aspecto mencionado.

Para que un aula se vea ideal en cuanto al espacio físico, debe tener un tamaño adecuado para la
cantidad de estudiantes que asistirá a ella. La cantidad máxima de estudiante debe depender del tamaño
del aula y los recursos educativos disponibles.

En cuanto a los recursos educativos: el aula ideal debería estar equipada con una amplia variedad de
materiales didácticos para apoyar los aprendizajes de los estudiantes.

Organización de los mobiliarios: El mobiliario del aula debe de estar organizado de forma que le permita
a los estudiantes un fácil movimiento y colaboración de ellos.

Iluminación: La iluminación es muy importante en un aula para que se pueda mantener un ambiente de
aprendizaje saludable y productivo. El aula debe tener suficiente luz natural y artificial para que los
estudiantes puedan leer y trabajar sin esforzar la vista.

Ventilación: La ventilación es importante en un aula para mantener un ambiente saludable y confortable.

En el aula la cantidad de ventilación natural y artificial debe ser suficiente para mantener el aire fresco y
limpio.

En resumen, un aula debe contar con un tamaño adecuado para la cantidad de estudiante que asistirá a
ella, estar organizada con todos los mobiliarios que lleva para la comodidad de los estudiantes, bien
equipada con todos los recursos didácticos que esta lleva, con una buena ventilación e iluminación.

Mi aula antes de la readecuación.

Esta aula es del área de inicial, cuenta con seis mesas, diecinueve sillas, dos estantes para colocar los
materiales de los estudiantes, un armario, dos mesitas para que los alumnos coloquen sus trabajos, tiene
dos bombillos, una puerta de metal, una pizarra, un escritorio para el docente, una mesita en forma de u
para trabajar los grupo pequeño y otra mesita redonda para que ellos coloquen sus loncheras, diferentes
murales con temáticas de los temas a trabajar, cuenta con persianas en ambos lodos del aula.

Mi aula antes de la readecuacion.

Mi aula después de la readecuación.

Aquí detalláremos lo que hicimos para una mejor organización del aula con los mobiliarios y algunos
puntos que nos gustaría modificar en aula, pero no depende de nosotros y eso conlleva presupuesto.

Organización de los mobiliarios: en esta aula dejamos las mesitas como estaban porque es mejor así
para trabajar con los niños ya que son de área de inicial, lo que hicimos fue organizar mejor los espacios
para que se puedan moverse mejor los niños, movimos algunas cosas, organizamos tos los materiales,
movimos un poquito los estantes, y ordenamos todo para que nada este desordenado y este todo limpio
y en su lugar porque son niños pequeños con lo que se trabaja, nuestra aula cuenta con los murales de
acuerdo con la temática de la clase. E n cuanto a la ventilación el aula no tiene abanicos y nos gustaría
que le colocaran aun que sean dos por en estos días de calor los niños de sienten muy incomodos y es
muy tedioso trabajar así, y también que el aula tenga más iluminación.