portafolio

Steven Zabala Hernández

Trabajos académicos

2023
Steven Zabala Hernández

szabalah@ut.edu.co
3002130134
Tolima - Ibagué - San Simón
Aspirante a
pasante
Estudiante arquitectura

Acerca de mí
¡Hola! soy Steven, tengo 21 años y estoy en camino de la titulación de Arquitecto, actualmente estoy en
9 semestre en la Universidad del Tolima.

Me interesa el proceso de diseño y desarrollo conceptual,la visualización,las ideas, procesos, imaginativos,

isometrias de un proyecto principalmente a través de Photoshop e Illustrator.

Educación
2010 - 2017 Escuela Normal Superior de Ibagué
Bachiller con énfasis en pedagogía
2018 - Presente Universidad del Tolima: Arquitectura
Pregrado

Programas
Modelado Revit / Sketchup

Dibujo 2D AutoCAD

Renderizado Enscape / V-ray / Lumion

Adobe CC Photoshop / Illustrator / InDesign

Concursos
2022 ‘‘ENTREPLANOS 6: Memorias del agua’’
Vídeos de hasta dos minutos grabados con el móvil, con el fin de reflexionar
sobre los lugares que habitamos.
CONTENIDO
 01 02 03
Paisajes de Nata-
Hábitat colectivo Dibujos/maquetas
gaima

6-25 26-35 36-45

 Proyecto: Año:
Habitat colectivo 2022
Ubicación: Softwares
Ibagué (Aparco-Casa de la moneda) Revit
Vocación: AutoCAD
Vivienda colectiva Lumion
Autor(es): Illustrator
Steven Zabala Hernández PhotoShop
Santiago Barrera

CONJUNTO DE

01
VIVIENDA
HÁBITAT
COLECTIVO

Para este proyecto debíamos escoger una pieza en condición de

borde de ciudad. Decidimos escoger un lugar que limita entre lo
urbano y lo rural.

Reconocer las condiciones particulares de la pieza urbana y

también entender que las viviendas son un sistema de relaciones
complejas con diferentes situaciones y escalas donde se habita,
es decir debemos reconocer las FORMAS DE HABITAR: modos
de vida física y social, así surgiran elementos propios de las vi-
viendas que nos permitiran crear
I D E N T I D A D .

06
07
8
9
 a
a mapas

V1

Cartografías
Análisis
El entendimiento del lugar

Para este proyecto debíamos escoger una

pieza en condición de borde de ciudad.
Decidimos escoger un lugar que limita en- Social/Nodos
tre lo urbano y lo rural.

Reconocer las condiciones particulares de

la pieza urbana y también entender que VB VP
las viviendas son un sistema de relaciones
complejas con diferentes situaciones y es-
calas donde se habita, es decir debemos
reconocer las FORMAS DE HABITAR: mo-
dos de vida física y social, así surgiran ele-
mentos propios de las viviendas que nos
permitiran crear
I D E N T I D A D .

VA VP
Movilidad
10
 ZA ME

PA
Ambiental

V1

P RE FU
Usos
11
 a

Estrategias de intervención /
a vivienda

Cluster - Mat Building

El dialogo entre la unidades básicas,sistemas a la configuración del conjunto y de ciudad

Habitar en el paisaje urbano / rural Sistema estructurant

Diluir la ciudad densa en el paisaje y visualizar un espacio transformado Organizar el proyecto bajo la logica
unido a la estructura ecológica del lugar. Construir una ruralidad urbana jer un sistema de relaciones urbanas,
pero también una urbanidad rural. otros bordes

La vivienda Crear com

Considerar la vivienda desde el hábitat asociado a lo socio-cultural y al Establecer espacios comunes porqu
lugar y no como un producto comercial. espacios “intermedios” los que no so
son los que permiten generar r

12
 METODOLOGÍA

te verde como tapiz Integrar/Tejer/Conectar

del sistema ambiental, para entrete- Reconocer y articular las dinamicas de ciudad, con ello, se fortalecerá el
, sub-ruralres y sociales adaptables a tejido social alrededor del edificio, y se involucrará actores comunitarios,
s de ciudad. sociales, del sector urbano y rural, desdibujar los bordes.

munidad Adaptabilidad y flexibilidad

ue en los proyectos de viviendas los Permitir que las familias puedan gestionar y transformar el interior de
on de nadie pero que todos habitan acuerdo a sus necesidades y ocupar nuevas áreas en el interior del con-
relacione entre sus habitantes. tenedor.

13
 a

Herramientas proyectuales /
a hábitat

El patio - El modulo - La reticula

Elementos proyectuales y conceptuales que dan coherencia al proyecto

Contenido Vert
El vacío que se configura con la delimitación de módulos laterales y tiene El vacío que permite una relación ho
una relación con el cielo. mód

Semi - abierto Fosa / N

El patio que involucra y deja entrar lo público con un alto grado de con- El patio que se desarrolla en un nive
trol de la privacidad. mido y genera dife

14
 tical Fugado
orizontal directa con el paisaje y los La extensión del patio hacia el exterior, la dilusión del interior al exterior
dulos por medio de la planta libre.

Negativo Abierto
el menos, es decir en un plano depri- El patio que esta a cielo abierto y descubierto, que nos permite albergar
erentes ambientes. una serie de actividades sociales.

15
 a

Evolución del proyecto /

a hábitat

Diagramas
El dialogo entre la unidades básicas,sistemas a la configuración del conjunto y de ciudad

Lugar Cone
Localizado en frente de la Casa de la Moneda y en al lado del barrio Pica- La ciudad con el proyecto por medio
leña. Se delimita la zona de protección del río de 30 mts. del lu

Módulo
Generar los espacios habitables en relación a la unidad miníma enten-
diendo que el módulo nos permite adaptar y flexibilizar los espacios.
Se deja una planta libre sobre la vía principal.

16
ectar Elevar
o de los ejes que surgen del análisis Ajustar las alturas y la volumetría con respecto al contexto. El volumen
ugar. mas alto se deja sobre la vía principal que es de gran flujo y los mas pe-
queños directamente relacionados con el río y la vegetación.

VIVIEN D A
SOCIAL
1 Vivienda en altura 7 pisos

2 Comercial oficinas

3 Vivienda rural 2 pisos

4 Vivienda barrial 3 pisos

5 Comunidad espacio trabajo

17
 a
a hábitat
Bocetos B

PROCESO La concepción de la
idea
Maquetas - Dibujos - Esquemas -
Bocetos
El desarrollo por medio de herra-
mientas analogas/fisicas

Maqueta trabajo

18
Bocetos Maqueta urbana esc 1/500

19
 a
a hábitat

Programa residencial
Función
Diferentes formas de habitar

Como solución habitacional se proponen tres modos de habitar

diferentes, la “rural, la urbana y la barrial cada una funciona como
el artefacto arquitectónico que interpreta las cualidades cultura-
les, ambientales y sociales. Estas unidades aprovechan los ele-
mentos comunes del conjunto que ofrecen actividades agro-ur-
banas, ecológicas y lúdicas.

El dominio visual es el paisaje, que queda impregnado en la

memoria de los habitantes y se complementa con la arquitectura.

20
Planta primer piso

21
 a
a hábitat

Planta tipo primer piso

22
23
 a

Estructura
a hábitat

DETALLES Aporticada
El sistema aporticado tiene la ventaja de
permitir ejecutar todas tipo de modifica-
ciones que se quieran al interior de la vi-
vienda, pero sin tocar las vigas.
Sus muros, al no soportar carga estructu-
ral, tienen la posibilidad de retirarse para
que el usuario disponga del espacio según
su conveniencia.

1 2 3

12

4
11

6
10

9
8 7

1 Est viga concreto 0.3 x 0.2 9 Est zapata centrada

2 Arq losa pendiente 3% 10 Arq marco ventana corrediza

3 Arq mortero impermeable 11 Arq muro

4 Arq piso en baldosa 12 Est revoque grueso o jaharro

5 Arq muro no estructural

6 Est cimentación centrada

7 Est vigueta 0.1 x 0.15

8 Arq matera
24
25
 Proyecto: Año:
Paisajes de Natagaima 2021
Ubicación: Softwares
Natagaima Sketchup
Vocación: AutoCAD
Eqto regional/Jardín botánico PhotoShop
Autor(es):
Steven Zabala Hernández
Cristian Augusto Vega

JARDÍN

02
BOTÁNICO
PAISAJES DE
NATAGAIMA

Los Jardines Botánicos de Colombia serán actores importantes

para la gestión ambiental, especialmente en lo que se refiere a
contribuir al conocimiento, conservación, valoración y aprove-
chamiento de la diversidad vegetal, mediante elfomento de la
investigación,la educación ambiental y la recreación, con el
propósito de mejorar la calidad de vida de las comunidades en
armonía con la naturaleza y creando una éticaecológica ciuda-
dana.
El territorio Natagaimuno cuenta con riqueza ambiental, que de-
bido a los cambios que sufre el medio ha venido disminuyendo
progresivamente. Tales alteraciones son debidas a la considera-
ble influencia humana, que altera y destruye los hábitats, aca-
bando la biodiversidad.
26
27
 a
a jardín

Concepto
Promenade paisajístico
Planteamos el disfrute del paisaje, mediante el recorrido
a través de diferenes ecosistemas los cuales articulan valo-
res paisajísticos, educativos, investigativos y ambientales.

Con este pensar de la arquitectura podemos captar reali-

dades del espacio. y nos lleva a analizar cada elemento de
los ecosistemas con el fin de hacer un diseño cohorente,
integral y que responda a las característica naturales

28
29
 a
a jardín
Bocetos

PROCESO La concepción de la
idea
Maquetas - Dibujos - Esquemas -
Bocetos
El desarrollo por medio de herra-
mientas analogas/fisicas

Esquemas urbanos

30
Proceso volumen

31
 a
a jardín

7 6

1
3

1 Hall recepción/vestíbulo 5 Aprendizaje lúdico zona dejuegos

2 Servicios baños 6 Cultural galería

3 Administración sala de reuniones/oficinas 7 Aprendizaje aulas ambientales

4 Cultural exposiciones 8 Encuentro patio

32
Planta primer piso

Corte fugado

33
 a

Estructura
a jardín

DETALLES Malla en acero

La malla estructural en acero se modula Su curvatura tiene relación con el paisaje
con cuadrados con una diagonal, pensan- ya que la fachada acristalada ofrece vistas
do para soportar cargas en todas partes y y se vincula con las montañas.
así no construir grandes columnas.

1 2 3

15 4

5
14

7
13

8
12

11 10 9

1 Arq cascara en concreto 9 Arq piso en concreto

2 Est malla en acero 10 Est contrapiso en concreto reforzado

3 Arq cielo raso 11 Est losa en concreto reforzado

4 Arq panel madera 12 Est zapata 0.5 x 0.5

5 Arq muro liviano 13 Est acero 3/8

6 Est platina figurada para unión 14 Arq acabado madera

7 Arq vidrio 15 Est muro concreto

8 Est junquillo
34
35
 Proyecto: Año:
Dibujos 2018 - 2022
Ubicación:
Varios
Vocación:
Académicos
Autor(es):
Steven Zabala Hernández

ANEXOS

03
DIBUJOS
ESQUEMAS
MAQUETAS

Trabajos, dibujos que pertenecen a diferentes proyectos pero

son importantes dentro de mi formación como arquitecto.

036
037
 a
a maqueta

Volumen
Dispositivo
Exploración volumétrica

Un volumen que no tiene derecho ni base,

se debía concebir en todas las caras por
medio de transformar la forma base que
era un cubo.

Funcionaba como una dispositivo de

ideas y despues se convirtio en un edifi-
cio de vivienda.

Desarrollo:
A partir del arte de Piet Mondrian y su
geomtría ortogonal pero decidí romper
con lo ortogonal usando el plano curvo.

38
39
 a
a esquema

40
41
 a
a dibujos

42
43
 a
a dibujos

44
45
¡Gracias por su tiempo!

Steven Zabala
Universidad del Tolima
szabalah@ut.edu.co l 3002130134
Ibagué - Tolima