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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y


ELÉCTRICA

PIA
Medio
Curso
Semestre agosto 2020 - enero 2021
Docente: Dr. Josué Amilcar Aguilar
Martínez
Laboratorio 307

Nombre: Brayan Yair González Zapata


Matrícula:1967056
Carrera: Ingeniero en manufactura
Semestre: Primero
Correo:yair.gonzalezap@uanl.edu.mx
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Practica 1
Medio Curso
Semestre agosto 2020 - enero 2021
Docente: Dr. Josué Amilcar Aguilar
Martínez
Laboratorio 307

Nombre: Brayan Yair González Zapata


Matrícula:1967056
Carrera: Ingeniero en manufactura
Semestre: Primero
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2
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Practica 2
Medio Curso
Semestre agosto 2020 - enero 2021
Docente: Dr. Josué Amilcar Aguilar
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Laboratorio 307

Nombre: Brayan Yair González Zapata


Matrícula:1967056
Carrera: Ingeniero en manufactura
Semestre: Primero
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Practica 3
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ELÉCTRICA

Practica 3
Medio Curso
Semestre agosto 2020 - enero 2021
Docente: Dr. Josué Amilcar Aguilar
Martínez
Laboratorio 307

Nombre: Brayan Yair González Zapata


Matrícula:1967056
Carrera: Ingeniero en manufactura
Semestre: Primero
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Practica 4
Medio Curso
Semestre agosto 2020 - enero 2021
Docente: Dr. Josué Amilcar Aguilar
Martínez
Laboratorio 307

Nombre: Brayan Yair González Zapata


Matrícula:1967056
Carrera: Ingeniero en manufactura
Semestre: Primero
Correo:yair.gonzalezap@uanl.edu.mx
PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LA MATERIA
Competencia
Identificar las propiedades lisas y químicas de la materia y determinar sus características
principales mediante la experimentación
APARATOS Y REACTIVOS

• Cinta de magnesio • Espátula


• Solución de sulfato de cobre • Vidrió de reloj
• Limadura de hierro • 2 tubos de ensayo de 18 x 150 mm
• Granalla de zinc • Papel tornasol rojo
• Polvo de zinc • Pinza para tubo
• Ácido clorhídrico concentrado • Crisol de aluminio
• Cloruro de socio • Gradilla
• Pinzas de disección • Encendedor
Introducción
Al hablar de la materia y sus cambios podemos encontrar infinidad de ejemplos en los que se
ven involucradas sus propiedades físicas y químicas. La densidad es una propiedad de la
materia de gran Importancia para la vida en el planeta.
Consideremos, por ejemplo, los cambios de temperatura en el agua de un lago en un dima frío.
A medida que la temperatura en el agua cerca de la superficie disminuye, aumenta su
densidad. Así, el agua más Fría se sumerge hacia el fondo: mientras que el agua atente, que
es menos densa, asciende.
Este movimiento normal de convección continúa hasta que la temperatura global del agua lega a
4 C. Por debajo de esta temperatura, la densidad del agua empieza a disminuir al descender
la temperatura, de tal forma que ya no se asienta. Con un enfriamiento mayor, el agua
convenza a congelarse en la superficie. La capa de hielo formada no se sumerge pague es
menos densa que el líquido; más aún, actúa corno un aislante térmico para el agua que
queda debajo. Si el hielo fuera más denso, se ida al fondo del lago cada vez que el agua se
congelara en la superficie. Afortunadamente esto no ocurre. Es esta propiedad excepcional
del agua la que hace posible la pesa en los lagos congelados.
Problema
De acuerdo con los cambios físicos y químicos, establezca las propiedades físicas y químicas
afectadas. Plantee su hipótesis en cada uno de los casos.
PARTE 1. Combustión del magnesio
Procedimiento:
1- Sujete una orla de magnesio por un extremo con la pinza de disección y caliente el otro
extremo directamente en una llama con ayuda del encendedor.

2- Recoja el producto de la combustión en un vidrio de reloj.

3- Agregue unas gotas de agua destilada al producto y ensaye el pH con papel tornasol
rojo.

4- De poste el residuo en el contenedor correspondiente.

Hipótesis:

Al momento de que el magnesio contacte la flama tendrá una reacción exotérmica, en donde
se desprenderá energía en forma de calor. Los residuos del magnesio al agregarles agua y
tocar la banda de pH, se pondrá azul

Diagrama de flujo

ll. Reacción de desplazamiento.

1- Coloque 5 mL de solución de sulfato de cobre 0.2 M en un tubo de ensayo de 18 x 150


mm.

2- Incline el tubo y deje deslizar la limadura de hierro. Cuide que la espátula no esté en
contacto con la solución.

3- Deje reposar 10 minutos y examínelo cuidadosamente.

4- Deposite el residuo en el contenedor correspondiente.


Hipótesis

Al ingresar la limadura de hierro al sulfato de cobre, habrá una reacción de


óxido reducción, porque cuando una especie química pierde electrones se
dice que se oxida y cuando gana que se reduce, haciendo que ocurra un
cambio de color.

Diagrama de flujo
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Practica 5
Medio Curso
Semestre agosto 2020 - enero 2021
Docente: Dr. Josué Amilcar Aguilar
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Matrícula:1967056
Carrera: Ingeniero en manufactura
Semestre: Primero
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Practica 5
Hipótesis

Comprobar la ley de la conservación de la masa, determinar el reactivo limitante y


el reactivo en exceso de la reacción mediante una reacción química.

Diagrama de flujo
TAREAS COMPLEMENTARIAS
1. Tipo de reacción que ocurre entre estas dos sustancias:

Transformación
2. Transforme esta reacción a ecuación química con formulas y balanceada

3. Enuncie la ley de la conservación de la materia:


“La materia no se crea ni se destruye, solo se transforma”
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Y ELÉCTRICA

Practica 6

Semestre agosto 2020 - enero 2021


Docente: Dr. Josué Amilcar Aguilar
Martínez Laboratorio 307

Nombre: Brayan Yair González Zapata Matrícula:1967056


Carrera: Ingeniero en manufactura Semestre:
Primero
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HIPOTESIS
Partiendo del estudio de los conceptos esenciales para la realización de esta práctica de
laboratorio, se ha puesto a prueba la siguiente premisa:

Se cree que podremos determinar, mediante el proceso de titulación, el nivel de concentración de


una sustancia o bien “solución problema” dada, a partir de otra con concentración
previamente conocida.

El ácido (HCl) se neutralizará con la base (NaOH) mediante el proceso de titulación y, a partir de
cálculos, se determinará la concentración del HCl.

DIAGRAMA DE FLUJO
Tareas complementarias

1. ¿Qué es una titulación?


La titulación es un procedimiento cuantitativo analítico de la química. Con la
titulacion puede determinar la concentración desconocida en un líquido
añadiéndole reactivos de un contenido conocido
2. Define los siguientes conceptos:
Acido: es considerado tradicionalmente como cualquier compuesto químico
que, cuando se disuelve en agua, produce una solución con una actividad de
catión hidronio mayor que el agua pura, esto es, un pH menor que 7.
Base: Se denomina base química a la sustancia que dispone de alcalinidad
(también llamada basicidad). Esta característica hace que las bases, al estar en
disolución, incrementen la concentración de los iones hidroxilos y establezcan
combinaciones con los ácidos para el desarrollo de sales.
Sal: Una sal es un compuesto químico formado por cationes (iones con carga
positiva) enlazados a aniones (iones con carga negativa) mediante un enlace
iónico. Son el producto típico de una reacción química entre una base y un
ácido

3. ¿Qué es un indicador ácido-base?


Un indicador de pH es una sustancia que permite medir el pH de un medio Los
indicadores Ácido-base tienen un intervalo de viraje de una unidad arriba y otra
abajo de pH, en la que cambian la disolución en la que se encuentran de un
color a otro, o de una disolución incolora, a una coloreada.
4. ¿Cómo funciona el azul de bromotimol? Fundamente su respuesta.
El azul de bromotimol (BTB, a partir de su nombre en idioma inglés
bromothymol blue) es un indicador de pH que en solución ácida presenta un
color amarillo, en solución básica presenta un azul y en solución neutra
presenta un color verde. El azul de bromotimol actúa como un ácido débil en
solución.
5. Dé tres ejemplos de indicadores químicos y su escala de trabajo.
• Indicador de pH, detecta el cambio del pH.
• Indicador redox, un indicador químico de titulación redox.
• Indicador complejométrico, un indicador químico para iones
metálicos en complejometría.
6. Mencione cinco ejemplos adicionales de sustancias de uso común que sean
ácidas o básicas.

• Hidróxido de Sodio
• Hidróxido de Potasio
• Ácido Nítrico
• Ácido Clorhídrico
• Ácido Fosfórico
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MECÁNICA Y ELÉCTRICA

Practica 7

Semestre agosto 2020 - enero 2021


Docente: Dr. Josué Amilcar

Aguilar Martínez

Laboratorio 307

Nombre: Brayan Yair González Zapata

Matrícula:1967056

Carrera: Ingeniero en manufactura


Semestre: Primero

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Hipotesis: Al mezclar un soluto con un solvente obtenemos una solución, la
presencia del soluto determina una modificación de estas propiedades con
relación a su estado normal en forma aislada, es decir, liquido puro, estas
propiedades se conocen como propiedades de una solución; las
propiedades de la solución se clasifican en dos grandes grupos:
Las propiedades coligativas: son aquellas que dependen del número de partículas
(moléculas, átomos o iones) disueltas en una cantidad de solvente. Las
cuales son: descenso en la presión de vapor del solvente, aumento de punto
de ebullición, disminución del punto de congelación, presión osmótica, es decir,
son propiedades de soluto presente en la solución y no de la naturaleza de
estas partículas
Tareas complementarias:
1. ¿Qué son las propiedades coligativas? ¿Cuáles son?
Se le denomina Coligativas a aquellas propiedades que no dependen de la
naturaleza del soluto presente, sino del número de moléculas de soluto en
reacción con el número total de estas presentes en la disolución, por adición
de un soluto no volátil, aplicable al menos en soluciones diluidas.
2. ¿Cómo se afecta la temperatura de ebullición de una
sustancia al agregarle diferentes solutos?
La forma en como se afecta la temperatura de ebullición de una sustancia al
agregarle diferentes solutos, es que al agregar mayor cantidad
de soluto el punto de ebullición va a ser mas alto.
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Practica 8

Semestre agosto 2020 - enero 2021


Docente: Dr. Josué Amilcar Aguilar
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Matrícula:1967056

Carrera: Ingeniero en manufactura


Semestre: Primero
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HIPOTESIS
Las Leyes de Faraday o Leyes de la Electrólisis son fórmulas que expresan de
maneracuantitativa las cantidades depositadas en los electrodos.
La electroquímica es el área que trata de la interconversión de energía eléctrica y
energía química. Las reacciones involucradas son de tipo redox, en donde la
energía liberada por una reacción espontánea se convierte en electricidad o,
de manera contraria.

Una de las dos monedas producirá reducción al ganar electrones y la otra


producirá oxidación al perder electrones, lo que hará que una reduzca la
concentración de cobre, reduciendo su peso, y haciendo que el este se
deposite en la otra moneda, la cual ganará peso.
TAREAS COMPLEMENTARIAS
1. ¿Qué la electrolisis?
Es el proceso que separa los elementos de un compuesto por medio de la
electricidad. En ella ocurre la liberación de electrones por los aniones en el
ánodo (una oxidación) y la captura de electrones por los cationes en el cátodo
(una reducción).
2. ¿Cuál es la ecuación de la ley de Faraday para la electroerosión?
FEM (Ɛ) = dϕ/dt
En donde FEM o Ɛ representan la Fuerza Electromotriz inducida (la
tensión), y dϕ/dt es la tasa de variación temporal del flujo magnético ϕ.
3. Mencione los tipos celdas electroquímicas y sus características
principales
Celdas galvánicas: aquellas donde a partir de una reacción química espontánea
se produce una corriente eléctrica.

Celdas electrolíticas: aquellas donde, por acción de una corriente eléctrica


externa, se produce una reacción que de otras maneras no ocurriría de manera
espontánea.

En todas las técnicas de análisis electroquímico podremos identificar algo en


común: en todas ellas es posible encontrar una celda de medida, con un número
variable de electrodos, (igual o mayor que dos), donde se realizará la
determinación. Una descripción más detallada nos permite reconocer en una celda
los siguientes componentes:
Cátodo: se denomina al electrodo donde ocurre la reacción de reducción
Ánodo: se denomina al electrodo donde ocurre la reacción de oxidación
Puente salino: generalmente construido en un soporte tipo gel (agar), contiene una
solución de un electrolito fuerte (Nitrato o cloruro de potasio, por ejemplo), y se
incorpora a la celda para asegurar el equilibrio iónico en el sistema.

Reducción: reacción donde ocurre una disminución del estado de oxidación,


generalmente por la ganancia de electrones.

Oxidación: reacción donde ocurre un aumento del estado de oxidación,


generalmente por la pérdida de electrones.

Ambas reacciones se tienen que dar simultáneamente.

4 Mencione el proceso electroquímico que se lleva a cabo en el ánodo y


en el cátodo.
Las celdas electroquímicas tienen dos electrodos: El Ánodo y el Cátodo. El ánodo
se define como el electrodo en el que se lleva a cabo la oxidación y el cátodo
donde se efectúa la reducción. Los electrodos pueden ser de cualquier material
que sea un conductor eléctrico, como metales, semiconductores.
5 Tú, como ingeniero, ¿en dónde podrías obtener beneficios de una
celda electrolítica?
• Posibilidad de realizar dobles reacciones químicas (Ej. CuCN)
• Ahorro en el consumo de reactivos químicos.
• Ahorro en Gestión de Lodos.
• Bajo coste Energético.
• Mantenimiento mínimo de los equipos.

6 ¿Qué tipo de celda es una batería?


La celda galvánica o celda voltaica transforma una reacción química
espontánea en una corriente eléctrica, como las pilas y baterías. Son muy
empleadas por lo que la mayoría de los ejemplos e imágenes de este artículo
están referidos a ellas.
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Practica 9

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Semestre: Primero

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HIPOTESIS

Al reaccionar el yoduro de potasio con el peróxido de hidrogeno, este


desprenderá un gas el cual tendrá que ocupar un espacio, así que
viajara por la manguera para dirigirse a la probeta y de ahí empujar
el agua, el volumen desplazado por la probeta será el volumen que
ocupa el gas.
Tareas complementarias:
1. ¿Cuáles son los factores que afectan el comportamiento de los gases y
la ley de los gases ideales?

Es la fuerza ejercida por unidad de área. En los gases esta fuerza actúa en forma
uniforme sobre todas las partes del recipiente. La presión atmosférica es la fuerza
ejercida por la atmósfera sobre los cuerpos que están en la superficie terrestre.

2. ¿Cuál es la densidad del H2O2?


El peróxido de hidrógeno puro (H2O2) es un líquido denso y claro, con una
densidad de 1,47 g/cm³ a 0 °C.

3. Realice el balance de la reacción de descomposición del peróxido


de hidrogeno

A. 2 H2O2 → 2 H2O + O2
B. H2O2 → H2 + O2

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