JULIO CORTAZAR

LA CASA TOMADA
ACTIVIDADES DE PRELECTURA
1.QUÉ SIGNIFICA EL TÍTULO Y QUE RELACIÓN TIENE CON EL ARGUMENTO.
El significado del título nos hace referencia a algo físico en el sentido de la casa
que es tomada por algo que no nos deja conocer.
2.- UN POCO DE MEMORIA. ¿RCUERDAS LAS PARTES DE LA CASA?
Es una casa antigua, con comedor, sala, biblioteca y 3 enormes dormitorios en la
parte mas retirada de la casa y pasando el pasillo con una maciza puerta de roble
comunicaba con el baño, la cocina y los dormitorios de los protagonistas.
3.-PUEDES DECIR LAS COSAS QUE HACEMOS NORMALMENTE EN CADA
UNA DE ELLAS?
Lo que se hace normalmente en las casas es tener ordenada todo sacar los
polvos y ordenar cada quien su cuarto.
4.- CUANDO SE QUEDA EN CASA EN QUE SE ENTRETIENE.
Cuando me quedo en la casa me sabe dar mucho miedo el cual se me poner a
leer los libros que tengo en mi cuarto.
5.- ESCRIBA LAS PALABRAS QUE CORRESPONDAN CON ESTAS
DEFINICIONES:
Instrumento que usamos para limpiar/ quitar/ sacar el polvo: escoba, sacudir o
aspiradora
Viento fuerte, repentino y de poca duración: ventarrón, ráfaga
Molestar, ser un obstáculo: estorbar en la casa
Que evita a la gente, insociable, huraño: sería Irene ya que ella no molestaba a
nadie
Pasar de un lugar a otro a través de algo, como una puerta: zaguán
Rizado, como el pelo, por ejemplo: la lana que utilizaba para tejer
6.- Entender lo que pasa:
a.- Que hace Irene cuando termina de hacer las tareas de la casa? ¿Qué palabras
están relacionadas con su afición? Se le ocurren otras.

HILO

RESIGNACIÓN TEJER

TRANQUILIDAD
b.- ¿Qué afición tiene el narrador-protagonista? ¿De qué se queja?
El narrador del cuento es el protagonista y relata usando la primera persona.Pero
a medida que toman la casa el narrador omite datos interesantes, por ejemplo no
aclara quiénes son los que toman la casa ni porqué la tomaron.
c.- El narrador-protagonista Describe la casa. Dibuja el plano con el nombre de las
partes de la casa y compáralo con el de tus compañeros. ¿Se parecen?

d.- Parece que los dos hermanos llevan una vida muy rutinaria. ¿Qué hacen
durante el día?
 Irene cocinaría En cambio, el
platos para hermano tenia que
comer fríos de hacer el almuerzo,
noche, tenia y el se sentía un
mas tiempo poco perdido a
para tejer causa de los libros

e.- Entender lo que pasa:

f.- Después del extraño suceso algunos hábitos han cambiado. ¿Puedes
relacionar lo que hacían antes con lo que hacían después?
ANTES DESPUES
Lo que siempre hacían era limpiar toda Aquí se dividieron ya el trabajo
la casa y siempre cocinaban y Irene se mientras el chico cocinaba Irene
ponía a tejer y el chico salía hacer prepara platos fríos para todas las
compras en el supermercado. noches y tenían mas tiempo para
hacer lo que ellos querían.

g.- La nueva situación les produce sentimientos opuestos. ¿Qué razones tienen
para estar tristes? ¿Y para estar contentos?
Por una parte, ellos estaban tristes ya que no podían pensar en su futuro y solo
pasaban encerrados entreteniéndose en el tejido o leyendo libros; y para estar
contentos dijeron que era muy bueno que se encerraron.
h.- Silencio y sonidos. ¿Qué sonidos hay en la casa? ¿Qué momento se reserva
para el silencio en la casa?
Los sonidos que tenia la casa era como sonidos de personas que hablaban muy
fuerte o hacían sonar muchas cosas, y el momento que se reserva el silencio de la
casa era cuando ellos descansaban.
7.- Responda estás preguntas:
Qué es una hebra
Porción de hilo, estambre, seda u otra materia hilada, que para coser algo suel
e meterse por el ojo de una aguja.
Alcantarilla
Acueducto subterráneo, o sumidero, fabricado para recoger las aguas llovediza
s o residuales y darles paso.
2 antónimos de brusco previsto, cortés.
Qué significa Pobre Diablo expresión peyorativa sobre una persona de poca
importancia.
Qué significa, con lo puesto Que se opone a algo o esta en contra de algo.

ACTIVIDADES DESPUÉS DE LA LECTURA

1. QUÉ SIGNIFICA EL VERBO TOMAR DEL TÍTULO, ¿CUÁL HABÍAS
ELEGIDO, SI ELEGISTE EL SIGNIFICADO QUE TIENE EN EL RELATO,
TU ARGUMENTO ES MUY DIFERENTE?
Puede ser la casa embrujada ya que las dos personas del cuento siempre
escuchaban voces y eso les puede hacer tener miedo a ellos y no les
gustaría vivir ahí.
2. QUÉ CREES QUE VAN HACER LOS DOS HERMANOS, ¿DÓNDE VAN A
IR?
No tendrían a donde ir por que la casa eran lo único que tenían o pudieran
ir a una casa hogar y que los hermanos se separen ya que no tenían
dinero.
3. POR QUÉ EL NARRADOR PROTAGONISTA Y SU HERMANA IRENE NO
SE DEFIENDEN
Tal vez por lo que tenían todo no les faltaba nada hasta que la casa le hizo
tener mucho miedo y botaron la llave por una alcantarilla.
4. QUIÉN SE QUEDA CON LA CASA, DESCRIBA DE ACUERDO A SU
CRITERIO,
Creo que se quedan las almas ya que nadie sabia en donde dejaron la llave
y a la gente le puede dar mucho miedo entrar a una casa así y peor que
tenga voces de personas.
SU IDENTIDAD Y PROCEDENCIA
Se puede decir que no se sabe de quien era la identidad por que nunca se
llego a presentar el chico solo le nombran a Irene pero nunca le nombran al
chico el cual se puede llamar como un loco.
POR QUÉ QUIERE LA CASA Y QUÉ VA HACER CON ELLA.
Esa casa fue hecha hace muchos años lo cual ellos siempre ellos los querían
mucho y por eso no querían abandonarla y después tuvieron que huir por los
ruidos que presentaba la casa y les dio mucho miedo.
QUÉ PIENSA DE LOS HABITANTES DE LA CASA.
Que ellos si se podían ir o vender la casa y así poder cumplir sus sueños que
tenían en mente, pero ellos dijeron que no podían abandonar por que era de los
padres y de los abuelos.
ESCRIBA EL VOCABULARIO NUEVO QUE APRENDIÓ.
Zaguán:
Espacio cubierto situado dentro de una casa, que sirve de entrada a ella y está
inmediato a la puerta de la calle.
Filatélico:
Perteneciente o relativo a la filatelia, al filatélico o a los sellos de correos.
Pavita: Comida fría.
Agradaba: Complacer, contentar, gustar.
Vagos: Holgazán, perezoso, poco trabajador.
ESCRIBA SU JUICIO CRÍTICO DEL CUENTO EN 20 LÍNEAS.

Para mi parecer el cuento le veo que es un poco de miedo que les hace tener a los
personajes por que al principio vivían en un lugar muy tranquilo el cual siempre
hacían la limpieza y eso era muy bonito ya que ellos tenían mas tiempo para hacer
lo que mas les gusta ellos siempre almorzaban en las horas justas y de ahí Irene
siempre pasaba tejiendo toda la tarde en su sillón el cual era muy relajante para
ella.
Pero el cual siempre le gustaba a ver como Irene como teje eso le entretenía
pero después él se aburria así que decide sacar al supermercado a llevarle a Irene
mas hilos y el siempre pasaba por la biblioteca a ver si había algo nuevo de las
noticias francesas el cual siempre le llamaba la atención y siempre se encerraban
en la casa y nunca sabían salir, pero un día ya se cansaron de hacer lo mismo así
que se repartieron el trabajo mientras el chico prepara el almuerzo Irene hacia la
comida que era para de noche para poder calentar; pero una noche el chico
escucho las voces y le dijo a Irene y ella estaba tejiendo que se asusto y voto el
tejido se asustaron mucho y se encerraron en un cuarto el cual salieron muy
apurados que no cogieron nada de lo que necesitaban y salieron corriendo ya que
les dio mucho miedo y decidieron votar la llaves para que nadie encuentre la llave
ellos huyeron y no se supo más de ellos y no saben si siguen vivos o no.
Este autor deja una gran enseñanza la cual es muy importante en no quedarnos
en una sola casa por que pueden venir muchos recuerdos hasta que podemos
sentir que ellos están aquí con nosotros.