Caso final IVU Pregrado

La actividad final del curso “Introducción a la Vida Universitaria” se

realizará en equipos de máximo 05 participantes. En donde resolverán un
caso sobre una problemática estudiantil.

Para ello, deben hacer uso de los recursos vistos durante el curso. Sigue
estos pasos:
1. Lee los dos casos (ver anexo 1).
2. Selecciona con tu equipo el caso que van a desarrollar.
3. Respondan la siguiente pregunta: ¿Qué recomendación le brindarías al
estudiante del caso que elegiste? Es importante que utilices tres estrategias
vistas en el curso (ver anexo 2)
4. La propuesta de solución del caso la harán en una infografía. (Pueden
utilizar
algunos aplicativos como Genial.ly, Canva, etc.)
5. Revisa la rúbrica y los criterios en los que se te evaluará. (ver anexo 3)

Ante cualquier duda o consulta cuentas con tu docente para despejarla.

Anexo 1
Casos
Caso 1

Julieta Rodríguez tiene 18 años, ella es estudiante de la carrera de Ingeniería

Civil y actualmente se encuentra cursando el primer ciclo de la Universidad.
Es muy empeñosa en sus cursos, además, tiene muy buenas calificaciones.
Le gusta el canto, en sus ratos libres suele cantar canciones de Linkin Park.
Además, es la delegada de uno de los cursos, sin embargo, sus
compañeros de clase le escriben tarde y ella aun así se levanta de su cama,
prende su computadora y les comparte la información que le solicitaron.
Eso le suele ocurrir muy a menudo, y a veces por ayudar, no termina de
descansar bien. Otra de las cosas que le ha tomado como un reto es la
organización de los trabajos en equipo. Ella menciona que no le gusta que
cada estudiante haga su parte y luego la unan.

Por otro lado, está preocupada por su situación familiar, ya que en los
últimos meses su papá se quedó sin empleo y probablemente no pueda
continuar estudiando en la universidad.

¿Qué recomendación le brindarías al estudiante del caso que elegiste? Es

importante que utilices tres herramientas vistas en el curso.

Problemática:
1. Mala comunicación con sus compañeros de clase.
2. Organización de los trabajos en equipo.
3. Situación familiar: Padre desempleado.
4. Preocupación por el posible abandono de estudios.

1.Mala comunicación con sus compañeros de clase:

Para evitar la mala comunicación con sus compañeros,
recomendamos a Julieta utilizar el recurso Brújula de
Liderazgo para que pueda definir horarios en los que
tenga disponibilidad en otorgar respuestas a sus
compañeros; sin que estos afecten sus horarios de
descanso.
2. Organización de los trabajos en equipo:
En cuanto a la organización de los trabajos en equipo, se
le recomienda utilizar el Team Canvas Basic y la
Plataforma Canvas; ya que con estas herramientas le
ayudarán a distribuirlos grupos de manera eficiente,
además de brindarle opciones como el Zoom y Microsoft
Team para poder reunirse con sus compañeros y realizar
sus trabajos.

3. Situación familiar: Padre desempleado:

Debido al desempleo actual de su padre ella presenta una
complicada situación económica, para ello le
recomendaríamos buscar una fuente de ingresos
económicos mediante un trabajo; por lo mismo se le
recomienda usar el Servicio de Empleabilidad que le
ofrece la UTP. Brindándole una mayor accesibilidad en
cuanto a la obtención de un empleo de forma eficaz.

4. Preocupación por el posible abandono de estudios:

Ante su preocupación por un posible abandono de
estudios, se le recomienda utilizar las herramientas para
trabajar emociones, entre las cuales se encuentra
Asesoría Psicológica; adicional a ello Julieta también
puede participar de Talleres Culturales que le ofrece la
UTP

Caso 2

Javier Solís tiene 18 años, es estudiante de la carrera de Administración. Le

encanta la tecnología, siempre está a la vanguardia en los avances
tecnológicos. Suele ayudar a sus compañeros con los aplicativos que le
brinda la UTP. Algo que lo caracteriza es que es muy
bueno explorando. Además, le encantan los deportes, cuando él estaba en
el colegio participaba de los concursos de Tae Kwon do.

Por otro lado, aún no tiene muy en claro cómo se verá acá a 5 años. Eso le
ha tenido pensativo. Además, se encuentra atravesando por la separación
de sus padres. Él no quiere que se separen, pero la decisión ya la han
tomado. Eso ha hecho que él no pueda concentrarse en sus clases y sus
calificaciones han bajado notablemente.