Consigna para la Práctica calificada 2

Comprensión y Redacción de Textos 1

1. Logro a evaluar:
Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo organizado con la
estrategia de la causalidad utilizando información propia y extraída de diversas fuentes, con
oraciones coherentes y cohesionadas, además con referentes y conectores.

2. Indicación general:
Redacta un texto argumentativo de cuatro párrafos (un párrafo de introducción, dos de
desarrollo en los que se utilicen las estrategias definición y causalidad y otro de
cierre) que responda a la pregunta planteada por tu docente tomando en cuenta la
información contenida en las fuentes colgadas en Canvas.

¿En tu opinión, crees que la actual Ley 30884, Ley de plásticos de un solo uso y
los recipientes o envases descartables, ¿ha mostrado avances significativos
para evitar la contaminación por plástico en nuestro país?

3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es en pareja. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de dos.
● La preparación de la evaluación se desarrolla a través de las siguientes actividades:
-S13: Análisis de las fuentes para la extracción de ideas importantes que
respondan a la pregunta. En esta etapa aplica la estrategia de manejo de fuentes
(planteamiento de preguntas).
-S14: Elaboración del esquema de ideas y redacción de la versión preliminar
del texto argumentativo.
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta lo
siguiente:
○ Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño 12
○ Dispón de manera ordenada las partes del texto
○ Utiliza interlineado doble
○ Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda
○ Formato en Word o PDF

1
 ● Un integrante de cada equipo, entrega el archivo en la plataforma Canvas, en el módulo de la semana 15, en la actividad Entrega de la PC2: texto
argumentativo.
● Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a Canvas.

4. Criterios de evaluación

En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu desempeño respecto a la Práctica calificada 2. Asegúrate de leerla antes de
iniciar.

Reglamento respecto al plagio

● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet.
Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
Integrantes del equipo:
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar rindiendo y

1.MileneelMaricielo
profesor Garay
supervisor
Sinchireporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con las pruebas y
evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura identifique una
2.Britania Alexandra Suarez Canales
falta contra la probidad académica después de la realización de la evaluación y procede de la
misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el procedimiento establecido en
el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
S14.: Encomprueba
este espacio,
la escribe
falta, elun esquema obtiene
estudiante de redacción para tu texto
la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura,
sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el estudiante no
puede solicitar el retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho
a rendir una nueva evaluación. El registro de esta OA está a cargo de la Secretaría Académica."
Título: NUEVAS PROHIBICIONES ENTRAN EN VIGENCIA CON RELACIÓN AL PLÁSTICO DE UN SOLO USO Y RECIPIENTES O ENVASES
DESCARTABLES

Esquema de redacción del texto argumentativo

Esquema de redacción de párrafo de introducción

Introducción
Contextualización
Frase DATO 1: (Fuente: año: FANTASTICO, menos plástico. Año: 2019) La prevención y minimización de la generación de residuos
sólidos frente a cualquier otra alternativa.
 Frase Explicación 1: Maximizar la eficiencia en el uso de materiales.
Frase Explicación 2: Regular la gestión y manejo de residuos sólidos.
Frase DATO 2: (Fuente: año: FANTASTICO, menos plástico. Año: 2019) Responsabilidades, actores y especificaciones
detalladas según la ley integral.
 Frase Explicación 1: Inclusión de asociaciones de recicladores formalizados en el listado de operadores autorizados de residuos sólidos.
 Frase Explicación 2: Valorización de residuos como alternativa de gestión y manejo, es decir incentivar el aprovechamiento del material de
descarte.
ORACIÓN Argumento a favor: La aprobación de ley esta bien ya que así ayuda a no contaminar nuestro ambiente
o espacios públicos con materiales de un solo uso.
ORACIÓN Argumento en contra: Considero que los materiales de un solo uso son esenciales en algunos casos el
cual puede ser muy tedioso no contar con ellos por motivos que la ley los prohíbe usarlos en algunos
 centros comerciales.
ORACIÓN 1.2. Controversia: ¿En tu opinión, crees que la actual Ley 30884, Ley de plásticos de un solo uso y los recipientes o
envases descartables, ¿ha mostrado avances significativos para evitar la contaminación por plástico en nuestro país?

ORACIÓN 1.3. Tesis: Si, considero que si ya que se han estado prohibiendo el uso de bolsas o plásticos de un solo uso en
centro comerciales y de esa forma se disminuye la contaminación en diversos lugares públicos.
ORACIÓN 1.4. Anticipación del desarrollo: En las líneas siguientes, defenderé mi postura con un argumento sólido

Esquema de redacción de párrafos de desarrollo

Estrategia de definición
TESIS
Si, considero que si ya que se han estado prohibiendo el uso de bolsas o plásticos de un solo uso en
centro comerciales y de esa forma se disminuye la contaminación en diversos lugares públicos. Ideas terciarias

El consumo de bolsas de plástico, botellas, sorbetes,

Tecnopor, entre otros, tiene un serio impacto en la
contaminación del mar peruano. Estos objetos tardan
siglos en desaparecer, afectan la fauna marina y la salud
pública.
(IS) DEFINICIÓN
, porque La producción e incineración de plásticos contribuye en
gran medida al cambio climático.
Término o frase a definir
CONTAMINACION
 Pensar en un material versátil, accesible (FANTASTICO menos pastico,
y económico que ha buscado facilitar la Verbo Fuente (año) 2019)
vida del ser humano no desestima la Responsabilidades, actores y
posibilidad de un uso desmedido y Presentación
es de la especificaciones detalladas según la
perjudicial. ley integral.
información
ARGUMENTO Inclusión de asociaciones de
Género próximo recicladores formalizados en el
Explicación 1 listado de operadores autorizados de
La POLUCION residuos sólidos.

Valorización de residuos como

Diferencia específica alternativa de gestión y manejo, es
Explicación 2 decir incentivar el aprovechamiento
Introducción de contaminantes en del material de descarte.
un ecosistema determinado.

ORACIÓN 2. ( IP)

ORACIÓN 2.1. (IS) DEFINICIÓN:

Término o frase a Verbo Género próximo Diferencia específica

definir
CONTAMINACION Es La POLUCION introducción de contaminantes en un
ecosistema determinado.

FRASE 2.1.1. (IT) La contaminación por plásticos tiene un impacto enorme en el mar peruano.
FRASE 2.1.2. (IT) La producción de EPS alteran al cambio climático.
Información
FRASE 2.1.3. Fuente (año) Presentación de información (FANTASTICO menos pastico, 2019), Responsabilidades, actores y
especificaciones detalladas según la ley integral.
FRASE - Explicación 1 Inclusión de asociaciones de recicladores formalizados en el listado de operadores autorizados de residuos sólidos.
FRASE - Explicación 2 Valorización de residuos como alternativa de gestión y manejo, es decir incentivar el aprovechamiento del material de descarte.

ORACIÓN 2.2. Reiteración de tesis

Consideramos que sí, ya que en muchos establecimientos ya se está prohibiendo el uso de plásticos, así de esta manera reduciremos la
contaminación por plásticos.

Estrategia de causalidad

(1) Relaciona las ideas causalmente en el siguiente organizador gráfico:

Tesis completa conector Argumento principal

ORACIÓN 3. IP: Considero que si ya que se han estado prohibiendo el uso de bolsas o plásticos de Puesto que, se Mejores resultados en favor a la menos contaminación con
un solo uso en centro comerciales obtendrá bolsas y plásticos de un solo uso.

ARGUMENTO secundario 1 (V1+ B) ARGUMENTO secundario 2 (V2+C) ARGUMENTO principal (V3+D)

A (frase) B (frase- complemento) C (frase-complemento) D (frase-complemento)

Reduce tu consumo de
Menos uso de plásticos y plástico y mitiga su impacto Menos contaminación y
bolsas de un solo uso. en el medio ambiente. una mejor vida.
El manejo del reciclaje en Complemento del argumento
Tema de la tesis
VERBO 1 VERBO 2 las botellas y plásticos. VERBO 3 principal

Enlace de Este experimento Enlace de Este

 experimento nos
permite reducir el
permite conocer
uso de plásticos y
fuente fuente que plásticos o
mejorar el medio
botellas se tiene
ambiente.
que reciclar.
Fuente.
(año) IBERDROLA Fuente. Ecología verde
(2021) (año) (2018)

IBERDROLA:
Presentar Presentar El proceso de
COMO REDUCIR
informaci informació reciclaje de una
ón: EL CONSUMO n:
botella de
DE PLASTICOS
plástico
Y BOLSAS
Se tiran las
botellas plásticas
A la hora de reciclables al
tender hay que contenedor
Explic. 1 usar pinzas de Explic. 1 amarillo para
maderas en vez que sean
de plásticos. recicladas.

Explic. 2 Explic. 2 Los camiones de

Prestar atención y las plantas
depositar los recicladoras
plásticos en el recogen las
contenedor de botellas y las
reciclaje correcto. llevan a cada
planta
correspondiente.
(2) Elaboración de esquema de redacción

Esquema de redacción de párrafo de causalidad

2. IP
Tesis completa conector Argumento principal
Considero que si ya que se han estado prohibiendo el uso de bolsas Puesto que, se Mejores resultados en favor a la menos contaminación con
o plásticos de un solo uso en centro comerciales obtendrá bolsas y plásticos de un solo uso.

2.1 IS- (A V1 B): Reduce tu consumo de plástico y mitiga su impacto en el medio ambiente.

2.1.1 IT-Presentación de inform.: De acuerdo a IBERDROLA (2021) NOS ENSEÑAN COMO REDUCIR EL CONSUMO DE PLASTICOS
Y BOLSAS

Explicación 1: A la hora de tender hay que usar pinzas de maderas en vez de plásticos.

Explicación 2: Prestar atención y depositar los plásticos en el contenedor de reciclaje correcto.

2.2 IS- (B V2 C) El manejo del reciclaje en las botellas y plásticos.

2.2.2 IT-Presentación del inform.: Según Ecología verde (2018) El proceso de reciclaje de una botella de plástico

Explicación 1: Se tiran las botellas plásticas reciclables al contenedor amarillo para que sean recicladas.
 Explicación 2: Los camiones de las plantas recicladoras recogen las botellas y las llevan a cada planta correspondiente.

2.3 IS- (C V3 D) Menos contaminación y una mejor vida.

2.4. Reiteración de tesis:

Esquema de redacción de párrafo de cierre

Frase 3.1. Conector de cierre: Para finalizar

ORACIÓN 3.2. Reafirmación de tesis y síntesis de argumentos: Si estamos de acuerdo con la ley que fue aprobada para
combatir la contaminación de bolsas y plásticos de un solo uso, todos juntos por un mejor ambiente.
3.3. Reflexión crítica
Solución 1: En primer lugar, debemos saber reciclar y repartir cada objeto en su
lugar correspondiente, así no mezclados los productos en lugares que no van para
después se le dé un buen uso.
Frase (Propuesta): Quieres un mejor ambiente, recicla y genera mas aire puro en nuestras vidas.
Frase (Impacto): Las mismas personas tienen la posibilidad de generar mucho aire puro y tener un mejor
ambiente si es que nos lo proponemos.
 Solución 2: En segundo lugar, se tiene que tratar de no usar o recudir el uso de plásticos innecesarios o de
bolsas no correspondientes.
Frase (Propuesta): No uses plásticos ni bolsas innecesarias, mejor usa cosas recicladas que generen
un mejor ambiente.
Frase (Impacto): Somos nosotros mismos quienes decidimos que usar y que no usar, si dejamos de usar
plásticos o bolsas generaremos mejores cosas en favor al medio ambiente.
S14: Redacta la versión preliminar del texto argumentativo

Ley 30884 Reflexión o Imposición:

Según la Sociedad Peruana de Derecho Ambiental (SPDA, 2018), en un hecho

histórico el congreso aprobó la “Ley de Plásticos”, norma que busca regular la
fabricación, importación, distribución y consumo de plásticos de un solo uso (o
descartables), como bolsas, cañitas, Tecnopor, entre otros, con el fin de proteger
el ambiente y la salud de la contaminación generada por los residuos que dejan
estos productos. En este caso tenemos conocimiento que las instituciones
involucradas son El Minam, Ministerio de Educación (Minedu), Ministerio de la
Producción (Produce), los gobiernos regionales y las empresas, deben desarrollar
estrategias de sensibilización sobre el tema. En esto podemos ayudar todos.
Imaginen que en todas las entradas de los supermercados o estacionamientos
haya mensajes alusivos a usar bolsas reutilizables. Estos mensajes también se
pueden masificar a través de pantallas digitales que hay en la ciudad, arte urbano,
espacios en buses, televisiones de los bancos y hospitales, etc. Ojalá los
publicistas y empresas en este verano se pulan y ayuden en este tema.

El Instituto Nacional de Calidad (INACAL) es el encargado de definir todos los

conceptos y normas técnicas que son el fondo de esta Ley. Es decir, definirá qué
califica a una bolsa como reutilizable y verdaderamente biodegradable. Un reto
que acompaña esta norma es contar con los equipos y capacidades para hacer
pruebas, como laboratorios para poder hacer las pruebas respectivas y confirmar
que los productos que se importen y fabriquen sean realmente biodegradables.

Después de conocer sobre la ley con menciones de instituciones importantes se

encuentra la siguiente: ¿En tu opinión, crees que la actual ley 30884, Ley de
plásticos de un solo uso y los recipientes o envases descartables, ¿ha
mostrado avances significativos para evitar la contaminación por plástico en
nuestro país?, No ha mostrado un avance ni siquiera poco para evitar más
contaminación dada por el plástico en nuestro país, es por ello, en las próximas
líneas defenderé mi postura con argumentos sólidos y contundentes.

No ha mostrado avances para mejorar y disminuir la contaminación de plásticos en

nuestro país por motivos que se alude que en si esta ley no afronta de manera
directa el problema de la contaminación que estamos pasando actualmente.
Basándonos en nuestros argumentos, iniciamos primero conociendo que significa
la palabra ley, el cual según la Real Academia Española (RAE) nos indica que ley
es Precepto dictado por la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo
en consonancia con la justicia y para el bien de los gobernados. Ahora hablando
en concreto sobre la Ley 30884 según Andina Agencia Peruana de Noticias, nos

1
1
dice que El Ministerio del Ambiente (Minam) al aprobar esta ley nos genera un
grave retroceso en materia de protección ambiental frente a la contaminación
plástica. También esta menciona que, al aprobarse esta ley se incrementaría el
riesgo de afectación a la salud de la población; además de colisionar con los
diversos compromisos internacionales asumidos por el Perú, como son la
Declaración Presidencial de la Alianza del Pacífico sobre la Gestión Sostenible de
los Plásticos y el Acuerdo Global de la Nueva Economía del Plástico. Así mismo,
se opondría al liderazgo internacional expresado por el Perú con la propuesta de
establecer un “Acuerdo Global para combatir la basura marina y la contaminación
por plásticos”, que actualmente está en proceso y cuenta con el respaldo de más
de 40 países. Para concluir, de no actuar de forma efectiva, el promedio anual de
plástico que ingresaría al ambiente, en particular al océano, podría triplicarse y
pasar de entre 9 y 14 millones de toneladas (en 2016) a una proyección de entre
23 y 37 millones de toneladas para el 2040. Según lo expuesto y presentado bajo
justificaciones y argumentos, plasmo que estoy de acuerdo que no ha mejorado
esta ley para combatir la contaminación en nuestro país.

1
2
 Observaciones de la versión preliminar

Coloque una X en el nivel alcanzado de acuerdo con los indicadores.

Indicadores Básico En proceso Logrado

¿Elabora un texto argumentativo respetando

Tipo de texto y elementos los párrafos correspondientes (introducción,
desarrollo y cierre) y sus partes?

¿La información presentada se relaciona con el

Pertinencia y solidez de ideas
tema en discusión en el texto? ¿Es sólida?

¿El párrafo presenta información: emplea

Manejo de fuentes de información
fuentes obligatorias y adicionales?

¿Las oraciones están correctamente formadas y

Construcción de oraciones
tienen sentido completo? ¿Usa léxico formal?

¿Se usan apropiadamente los signos de

Uso de los signos de puntuación
puntuación?

0–4
9 a más 5 – 8 errores
errores
¿El texto presenta errores ortográficos?

Describa aspectos por mejorar en cuanto a los siguientes criterios:

Relación esquema-texto: _________________________________________

Formulación de ideas principal, secundarias y terciarias: ________________

Cierre: _______________________________________________________

Otro: ________________________________________________________

S15: A partir de las observaciones consignadas por parte del docente, se reescribe la versión final
del texto argumentativo

1
3
1
4