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Introducción
En esta actividad de Aprendizaje integrador analizarás, identificarás y aplicarás
estrategias para la solución de problemas que plasmen la comprensión de los temas
de funciones trigonométricas, solución de triángulos rectángulos, cálculo de áreas y
perímetros, así como ángulos del círculo.
Indicaciones de la actividad:
1. Analiza los temas de la unidad.
2. Resuelve los siguientes ejercicios y casos:
a) Dos barcos se aproximan a un puerto, por lados opuestos, guiándose por la luz
de un faro. Si desde el barco que se encuentra más lejos, se observa la parte más
alta del faro a una distancia de 700 m, considerando un ángulo de 30°, y desde el
barco más cercano al faro, la línea de observación hasta la parte más alta del
mismo se traza a partir de un ángulo de 40°, ¿cuál es la distancia que hay entre
los dos barcos? (Considera la imagen).
ca
𝑐𝑜𝑠𝜃 =
h
c1
𝑐𝑜𝑠30° =
700m
(700m)(cos30°) = c1
c1 = 606.21m
co
sen𝜃 =
h
co
sen30° =
700m
(700m)(sen30°) = co
co = 350m
co
tan𝜃 =
ca
350m
tan40° =
c2
350m
c2 =
tan40°
c2 = 417.11
Perímetro P = 2(b + a)
P = 2(61.09 + 3.83) = 129.84mm
P = BM + Bm + 2h = 162.83mm
P = BM + Bm + 2h = 238.05mm
70 = 𝐷𝐶 + 𝐴𝐵
70 = 50 + AB
AB = 20
Bibliografía
https://www.significados.com/teorema-de-pitagoras/
https://www.tutorela.es/matematicas/el-teorema-de-pitagoras
http://descargas.pntic.mec.es/cedec/mat3/contenidos/u6/M3_U6_contenido
s/11_teorema_de_thales.html
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=NYmRn4EAdmc
https://www.youtube.com/watch?v=sO02HO_HPDM