Marco teórico

Para estudiar el movimiento es necesario, comenzar desde lo más simple, en este caso el
movimiento rectilíneo. Para que suceda el movimiento es necesario el cambio de posición, que
este caso se realiza a lo largo de un eje, que por comodidad será el X. A este cambio de posición se
le llama desplazamiento, el cual puede ser denotado por

∆𝒙 = 𝒙𝑓 − 𝒙0

Donde xf es la posición final y el x0 es la inicial, expresadas de manera vectorial.

Este suceso está inmerso en el tiempo por lo que podemos relacionarlo. En este caso, hablaremos
de una celeridad o rapidez, que es la relación con la que el desplazamiento se produce en un
intervalo de tiempo.
𝑥𝑓 − 𝑥0
𝑣=
𝑡𝑓 − 𝑡0

A esta expresión representa la velocidad media.

De esto surge también un nuevo elemento: la velocidad instantánea. El objeto no se deja de

mover, por lo que podemos decir que en todo momento tiene una velocidad, la instantánea. Para
poder hallarla matemáticamente es necesario recurrir al cálculo diferencial.
∆𝑥 𝑑𝑥
𝑣 = lim =
∆𝑡→0 ∆𝑡 𝑑𝑡
Otra magnitud que podemos tener en cuenta, es la variación de la velocidad. Normalmente al
sacar las mediciones de velocidad podemos encontrar cierta variación de esta. Esta variación está
sujeta al tiempo, por lo que hacemos algo parecido a lo hecho con el desplazamiento.
𝑣𝑓 − 𝑣0
𝑎=
𝑡𝑓 − 𝑡0

Esta es la aceleración media. De forma análoga existe una aceleración instantánea.

∆𝑣 𝑑𝑣
𝑎 = lim =
∆𝑡→0 ∆𝑡 𝑑𝑡
Estas son las magnitudes relacionadas con el movimiento.
Tabla 5

t ∆𝑥 𝑑𝑥
𝑣𝑖𝑛𝑠 = lim =
(tics) ∆𝑡→0 ∆𝑡 𝑑𝑡
𝑡1 = 1 2,28
𝑡2 = 2 4,05
𝑡3 = 3 6,13
𝑡4 = 4 8,19
𝑡5 = 5 10,23
𝑡6 = 6 12,29
𝑡7 = 7 14,38
𝑡8 = 8 16,35
𝑡9 = 9 18,38

Tabla 6

Δ𝑣
t(tics) ∆𝑣 = 𝑣𝑖 − 𝑣𝑖−1 𝑎=
Δ𝑡
1-0 2,28 2,28
2-1 1,77 1,77
3-2 2,08 2,08
4-3 2,06 2,06
5-4 2,04 2,04
6-5 2,06 2,06
7-6 2,07 2,07
8-7 1,97 1,97
9-8 2,03 2,03
Cuestionario

7. Con la formula experimental hallada en la pregunta 4, halle las velocidades instantáneas y

complete la tabla 5. Luego “plotee” estos puntos sobre la gráfica 4. Una estos puntos con una
recta, luego halle por el método de mínimos cuadrados la fórmula experimental para esta gráfica.

De una interpretación a los datos que nos da esta fórmula.

Resolución

En la pregunta 4, pudimos obtener una ecuación simple:

𝑥 = 𝑡2
Al ser la velocidad instantánea hallada por medio de la derivación, procedemos a operar.
∆𝑥 𝑑𝑥 𝑑
𝑣 = lim = = 𝑡 2 = 2𝑡
∆𝑡→0 ∆𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡
Entonces la velocidad será igual al doble del tiempo. En este caso, no podemos usar al
tiempo como dato, sino a la posición. La última acción se debe a que el tiempo es nuestra
variable independiente, de modo que no estaríamos usando nuestros datos
experimentales. Aquí entra en juego la relación entre posición y tiempo:

𝑡 = √𝑥

Entonces:𝑣 = 2𝑡 = 2√𝑥

Con esto pasamos a llenar los datos correspondientes. En este caso pasamos cada posición
aplicamos raíz y las multiplicamos por dos, ya que es lo que indican las ecuaciones.

Procedemos:

Cuando t=1 x=1,3 v=2,28

t=2 x=4,1 v=4,05

t=3 x=9,4 v=6,13

t=4 x=16,8 v=8,19

t=5 x=26,2 v=10,23

t=6 x=37,8 v=12,29

t=7 x=51,7 v=14,38

t=8 x=66,9 v=16,35

t=9 x=84,5 v=18,38

Aquí podemos llenar la tabla 5. Colocamos también los datos en la gráfica 4. Se encuentra
adjuntada en la parte posterior.

Ya llenados la tabla y la gráfica, se procedió a hallar la recta que mejor se ajusta.

Tenemos la recta v=a+bt

En este caso, si usamos t como variable, ya que es la independiente y no necesita de las

mediciones (teóricamente).

(∑𝑁 𝑁 2 𝑁 𝑁
𝑖=1 𝑣𝑖 ). (∑𝑖=1 𝑡𝑖 ) − (∑𝑖=1 𝑣𝑖 . 𝑡𝑖 )(∑𝑖=1 𝑡𝑖 )
𝑎= 2
𝑁(∑𝑁 2 𝑁
𝑖=1 𝑡 ) − (∑𝑖=1 𝑡 )

Donde N el número de datos es 9.

Hallamos las sumatorias

9

∑ 𝑣𝑖 = 2,28 + 4,05 + 6,13 + 8,19 + 10,23 + 12,29 + 14,38 + 16,35 + 18,38 = 92,28
𝑖=1
𝑁

∑ 𝑡𝑖2 = 12 + 22 + 32 + 42 + 52 + 62 + 72 + 82 + 92 = 285
𝑖=1
𝑁

∑ 𝑣𝑖 . 𝑡𝑖 = 2,28 × 1 + 4,05 × 2 + 6,13 × 3 + 8,19 × 4 + 10,23 × 5 + 12,29 × 6 + 14,38

𝑖=1
× 7 + 16,35 × 8 + 18,38 × 9 = 583,3
𝑁

∑ 𝑡𝑖 = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45
𝑖=1

𝑁 2

(∑ 𝑡𝑖 ) = 452 = 2025
𝑖=1

Reemplazamos en a

92,28 × 285 − 583,3 × 45

𝑎= = 0,0986
9 × 285 − 2045
Ahora toca hallar b

𝑁(∑𝑁 𝑁 𝑁
𝑖=1 𝑣𝑖 . 𝑡𝑖 ) − (∑𝑖=1 𝑣𝑖 )(∑𝑖=1 𝑡𝑖 )
𝑏= 2
𝑁(∑𝑁 2 𝑁
𝑖=1 𝑡 ) − (∑𝑖=1 𝑡)

9(583,3) − (92,28)(45)
𝑏= = 2,1098
9 × 285 − 2045
Entonces la ecuación más apropiada es v=0,0986+2,1098t

De esta forma, el espacio recorrido en centímetros será casi el doble de lo que hay de tics.
8. Complete la tabla 6 usando los valores de la tabla 5 y trace la gráfica 5, aceleración media versus
intervalo de tiempo; esto es “a versus Δt”, en papel milimetrado. ¿La gráfica indica que la
aceleración es constante? ¿Cuál es el valor de la aceleración?

Resolución:

Hallamos la variación de la velocidad en los tramos, los cuales están determinados en la

tabla 6, al igual que sus variaciones obtenidas de la diferencia de velocidades.

Graficamos, a lo cual el esboce se encuentra en adjunto con los demás gráficos. Para esta
consideramos la aceleración media para todo el intervalo.

Al ver la gráfica vemos que la aceleración media cambia entre intervalo e intervalo, pero
sin hacerlo bruscamente, lo que se puede traducir como algún error al momento de medir
o a algún fenómeno que ocurra cuando se soltó el carrito (que podría explicar la gran
variación del inicio). Ya que podemos descartar lo mencionado, podemos decir que el
carrito sufrió una aceleración constante.

Como se ve en la gráfica, la aceleración rodea el valor de 2,1. Pasamos a usar promedios,

ya que tenemos las medias en cada intervalo. Como el intervalo es de un tic, simplemente
ponemos de frente los valores.
2,28 + 1,77 + 2,08 + 2,06 + 2,04 + 2,06 + 2,07 + 1,97 + 2,03
𝑎= = 2,04
9
Entonces la aceleración es 2,04 cm/tic2.

Referencias:

1. Slisko, J. (2013).Física 1. Ciudad de México, México: Pearson education