EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N.

º 08

ACTIVIDAD N°4: “Analizo la importancia que tiene el desarrollo del

conocimiento en la
reducción de riesgos de desastres”

DATOS GENERALES
AREA : Ciencias Sociales
GRADO Y SECCIÓN : Quinto “A” “B” “C”
DURACIÓN : 04 horas
FECHA : 12 al 16 de diciembre
DOCENTE : Nora Ardiles Márquez

Propósito de la sesión
COMPETENCIA PROPÓSITO CAPACIDAD EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
Los/las estudiantes - Comprende las relaciones entre Escriben algunas
Gestiona conocerán la importancia los elementos naturales y sociales - recomendaciones para
responsablemente el que tiene el desarrollo del Maneja fuentes de información prevenir daños
conocimiento en la materiales y humanos
espacio y el para comprender el espacio
reducción de riesgos de
ambiente geográfico y el ambiente que puedan truncar los
desastres.
proyectos
personales

LEEMOS Y REFLEXIONAMOS
LEE LA INFORMACIÒN “VULNERABILIDAD EN EL CENTRO HISTÒRICO DE LIMA”
Aplica los tres aspectos fundamentales para la gestión en el Centro Histórico de
Lima. Para ello, utiliza el siguiente cuadro:

 Ordenamiento territorial.
 Sismos de gran magnitud.  Rehabilitación y
 Incentivos económicos
 No evalúan situaciones de reconstrucción de
para promover la
vulnerabilidad. infraestructuras.
adopción de medidas de
 Rajaduras de las  Evaluación de daños.
mitigación.
infraestructuras.  Asistencia humanitaria.
 Vigilancia de las
 Daños materiales, pérdida  Revitalización de sectores
amenazas naturales.
de vidas humanas.  afectados.
 Evaluación de riesgos.

• ¿Cuál es la relación entre la etapa de prevención y mitigación y la

rehabilitación y reconstrucción?
La rehabilitación es un proceso de reconstrucción y reforma después de un desastre, que sirve
de puente entre las acciones de emergencia a corto plazo y las de desarrollo a largo plazo, con
las cuales puede en parte solaparse. Los desastres pueden dividirse cronológicamente en cinco
fases; Preparación previa al desastre, Fase de predicción, Impacto, Emergencia, Recuperación.
• ¿Què importancia tiene el desarrollo del conocimiento en la reducción de
riesgos de desastres?
Te informas y cuando pasa un desastre sabes cómo actuar, sabes que hacer y qué pasos seguir.
• Realiza un recorrido por tu comunidad para conocer las zonas de riesgo
que no permitan realizar tus metas. Y completa el siguiente cuadro:

Viviendas construidas de material noble, las El material de las viviendas no sería capaz de
cuales se encuentran en zonas no En el barrio. resistir una inundación o un sismo, además su
autorizadas porque el terreno no es firme. ubicación también las hace muy vulnerable

Viviendas que han sido construidas Estas viviendas pueden derrumbarse

verticalmente sin tener la estructura ni En el barrio. en cualquier momento, atentando
las bases adecuadas para soportar más contra la vida de las personas.
peso.
 LEEMOS:

Entre más sea el incremento de la población, mayor será el crecimiento de las

ciudades ya que como es de conocimiento miles de migrantes llegan para
buscar oportunidades de trabajo y deciden quedarse en ellas y esto conforme
el tiempo trae consecuencias porque hay formación de nuevas familias.

El crecimiento desordenado de las ciudades origina que gran parte de las nuevas
viviendas se ubiquen en zonas de riesgo, donde cada cierto tiempo se producen
fenómenos naturales que traen como consecuencia la pérdida de vidas humanas y los
bienes naturales.

Escribir algunas recomendaciones para prevenir daños materiales y humanos que

puedan truncar tus proyectos personales o metas

• Tener edificaciones a prueba de terremotos, así como no construir en terrenos inestables.

• No tener edificaciones muy cerca de la costa, puesto que serían vulnerables a tsunamis.
• A las personas realizarles simulacros ante desastres naturales, de esta manera la cantidad de
bajas humanas ante un desastre natural bajará.
• Tener un plan de emergencia en caso de sismo con tu familia.
• Conocer los lugares más seguros de tu casa.
• Tener una mochila o bolso con tus cosas más importantes.
• Mantén la calma.
• Evita a toda costa objetos que pueden caer y ventanas.
• Evalúa si puedes permanecer donde estás.
 EVALUAMOS NUESTROS AVANCES

FUE UN GUSTO TRABAJAR CON USTEDES

“SIGUE TUS SUEÑOS Y NUNCA TE RINDAS”