no Parcialmente logrado Sí Puntos

Banco de ejercicios 1
Bachillerato Internacional 5 De Mayo
Palma Herrera Mildret Amairani
Profesor Sergio Humberto Diaz Martínez
En inciso C y D no son números en notación científica puesto a que la base de C es menor a 1 y D tiene una base
mayor a 10

En el inciso A, 8365 se quiere redondear al mil más cercano que es el 8 y el número que le sigue es 3 que es
menor a 5 y por lo tanto baja y 8365 se aproxima a 8000
Por otro lado en el inciso B, se tiene 3500 y para redondear 3 al mil más cercano y el número que le sigue es 5 y
sube, por lo tanto 3500 se aproxima a 4000
Se aproxima el 4.2 y el decimal es menor a 5 entonces se aproxima a 4; el 63 la unidad es menor a 5 y por lo
tanto se aproxima a 60. Da como resultado que Brodie recorre 240 km
En el B, 365 para redondear la decena que es el 6, sigue el 5 y es igual a 5 y por lo tanto sube y 365 se aproxima
a 370

Al obtener el área real límite de una ventana de cristal se observa que es 1092.25+- 34.125 cm, es decir que
puede variar
A. Al tener valores aproximados se logra obtener el área aproximada del rectángulo que sería 3.22m²
B. Para encontrar los valores límite del área del rectángulo, a los valores aproximados del rectángulo, se le suma
y resta un medio y entre valores menores se multiplica y entre mayores
C. El valor porcentual se relaciona con el valor aproximado y el valor exacto
El término primero, gracias a la fórmula dada se obtiene que tiene un valor de 1, el término 5 valdrá 8, y el término
27 valdrá 79
A. Es secuencia aritmética porque la diferencia es constante, es decir 11
B. Para encontrar un término enésimo, se sustituyen los valores que tenemos para encontrar su término enésimo,
siendo así 11n-5
C. Ya con la fórmula obtenida, implementándola se nota que el resultado del término 50 es 545
D. Para saber si 325 es de la secuencia, se hace una ecuación de primer grado y si sale número entero es que se
encuentra dentro, y en este caso 325 sí es miembro de la secuencia
E. El 761 no es miembro de la secuencia porque al usar la ecuación de primer grado se obtiene un término
fraccionario

Se sabe que para encontrar 6 números desconocidos en una secuencia, se usará el término inicial más la
diferencia y el número de término. Encontrando que los 6 términos son 3.7, 8.4, 13.1, 17.8, 22.5, 27.2

Para encontrar la razón de la secuencia se divide el segundo término entre el primero, obteniendo en este caso 2
y5
Se usa la fórmula del término enésimo sustituyendo los términos con los que ya se tienen
Para encontrar el término noveno en la secuencia, ya se puede usar la fórmula del término enésimo establecida
que es Un=3×2n-¹ y Un=2×5n-¹