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Dada una ecuación, el álgebra se ocupa de encontrar sus soluciones, siguiendo el concepto general de
identidad a = a . Siempre que se apliquen las mismas operaciones aritméticas o algebraicas en ambos lados de la
ecuación (axioma de igualdad), la igualdad se mantiene inalterada. La estrategia básica es despejar la variable
en un lado de la igualdad y la solución será el otro lado.
Ejemplo 1: Resolver la siguiente ecuación lineal con una variable
5 x + 6 = 3 x + 12
Los términos que contienen la variable se despejan en un lado y las constantes en el otro.
5 x − 3 x = 12 − 6 Por transposición de términos
2x = 6 Por agrupación de términos semejantes
6
x= Por transposición de términos
2
x=3
Para comprobar este resultado basta con sustituir el valor x = 3 en la ecuación original:
5 x + 6 = 3x + 12
5(3) + 6 = 3(3) + 12
15 + 6 = 9 + 21
21 = 21
Definición de una ecuación lineal en n variables
Una solución de una ecuación lineal en n variables es una sucesión en n números reales s1, s2 , s3 ,..., sn
ordenados de modo que la ecuación se cumple cuando los valores s1 = x1 , a2 = x2 , s3 = x3 ,..., sn = xn s1 = x1 se
sustituyen en ésta.
1. x1 + 2 x2 = 4
2. 3x + 2 y − z = 3
En álgebra, lo normal es que haya que resolver no una sino varias ecuaciones al mismo tiempo. Una ecuación
ax + by = c , con a y b diferentes de cero, es una ecuación lineal en dos variables x ∧ y . Del mismo modo,
Una solución de un sistema de ecuaciones lineales es una sucesión de números s1, s2 , s3 ,..., sn que es solución de
cada una de las ecuaciones lineales del sistema.
1
x
-2 -1.5 -1 -0.5 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9
-1
-2
Para hallar las soluciones de un sistema lineal con más de dos variables podemos usar el método de eliminación
que consiste en manipular las ecuaciones hasta obtener un sistema equivalente de ecuaciones más sencillas, para
las cuales podemos hallar sus soluciones con facilidad. Algunas manipulaciones (o transformaciones) que llevan
a sistemas equivalentes son las siguientes:
Uso de la eliminación gaussiana para reescribir un sistema en la forma escalonada por filas
x − 2y + 4z
= − 20
+ 10 y − 20 z = 90 Sumamos -3 veces la primera ecuación a la tercera
3x + 2 y − 3z = 5
x − 2y + 4z = − 20
+ 10 y − 20 z = 90 Multiplicamos por 1 la segunda ecuación
10
8y − 15 z = 65
x − 2y + 4z = − 20
y − 2z = 9 Sumamos -8 veces la segunda ecuación a la tercera
8y − 15 z = 65
a − 2b + 4c = − 20
4a + 2b − 4c = 10
3a + 2b − 3c = 5
Entonces, el método de eliminación puede realizarse de la misma forma que en el ejemplo anterior. Para
simplificar el proceso, recurrimos a un esquema, para utilizar los coeficientes sin necesidad de escribir las
variables. Colocamos los coeficientes en el mismo orden de cada ecuación en esta forma.
1 − 2 4 M − 20
4 2 − 4 M 10
3 2 −3 M 5
El ordenamiento de números de esta forma se llama matriz, los renglones de la matriz son los números que
aparecen uno a continuación del otro en sentido horizontal.
1 −2 4 − 20 Primer renglón, R1
4 2 −4 10 Segundo renglón, R2
3 2 −3 5 Tercer renglón, R3
Las columnas de la matriz son los números que aparecen uno junto del otro en sentido vertical.
Pr imera Segunda Tercera Cuarta
Columna Columna Columna Columna
C1 C2 C3 C4
1 −2 4 − 20
4 2 −4 10
3 2 −3 5
La matriz obtenida del sistema de ecuaciones lineales, del ejemplo anterior, es la matriz del sistema también
llamada matriz aumentada. Si borramos la última columna, tenemos la matriz coeficiente.
1 − 2 4 1 − 2 4 M − 20
A = 4 2 − 4 A = 4 2 − 4 M 10
3 2 − 3 3 2 −3 M 5
Matriz coeficiente Matriz aumentada
Profesor: Jaime H. Ramírez Rios Página 4
Con objeto de hallar las soluciones de un sistema de ecuaciones lineales, comenzamos con la matriz aumentada.
Si una variable no aparece en una ecuación, suponemos que el coeficiente es cero. Luego trabajamos con las
filas de la matriz como si fueran ecuaciones. La ecuación se expresa de la forma Ax = b
x − 2 y + 4 z = − 20
Sistema 4 x + 2 y − 4 z = 10
3 x + 2 y − 3 z = 5
1 − 2 4
A = 4 2 − 4 Es la matriz coeficiente
3 2 − 3
x
x = y Es el vector de variables o incógnitas
z
− 20
b = 10 Es el vector de términos independientes
5
1 − 2 4 M − 20
La matriz 4 2 − 4 M 10 es la matriz aumentada del sistema Ax = b
3 2 − 3 M 5
Usaremos los símbolos de la próxima tabla para denotar transformaciones elementales de renglones de una
matriz, donde la flecha → se lee “sustituye”
MÉTODO DE GAUSS
Un sistema de ecuaciones se resuelve por el método de Gauss cuando se obtienen sus soluciones mediante la
reducción del sistema dado a otro equivalente en el que cada ecuación tiene una variable menos que la anterior.
Cuando se aplica este proceso, la matriz resultante se conoce como: "matriz escalonada”. Se realizan
determinadas transformaciones elementales de fila a fin de obtener un sistema escalonado, más fácil de resolver.
- El primer número diferente de cero del primer renglón de izquierda a derecha, deberá ser uno, y
será el primer pivote. Seguidamente con las operaciones elementales haremos ceros debajo del
pivote.
- En el segundo renglón buscamos el primer número diferente de cero y lo volvemos uno y será el
segundo pivote, luego con las operaciones elementales haremos ceros debajo del segundo pivote.
- Seguimos buscando en cada renglón el primer número diferente de cero y lo volvemos uno, hasta
no tener más pivotes.
- Los renglones formados completamente de ceros, pueden aparecer en la parte inferior de la
matriz.
Este método fue presentado por el matemático Carl Friedrich Gauss.
x − 2 y + 3z = 4
Resolver el siguiente sistema 2x + y − 4z = 3
− 3 x + 4 y − z = − 2
Lo primero que debemos hacer, es pasar los coeficientes a la matriz, en el mismo orden en que aparecen en el
sistema
1 −2 3 M 4
2 1 −4 M 3
− 3 4 −1 M − 2
Como en R1 el primer número diferente de cero es uno, la dejamos como está y con este uno hacemos ceros los
demás coeficientes de la primera columna
1 − 2 3 M 4
− 2 R1 + R2 → R2 0 5 − 10 M − 5
3R1 + R3 → R3 0 − 2 8 M 10
Ahora debemos volver el primer número diferente de cero de R2 un uno, por esto multiplicamos todo el renglón
por 15
1
Para finalizar multiplicamos R3 por 4 para que el primer número diferente de cero sea un uno
1 − 2 3 M 4
0 1 − 2 M − 1
1
R → R3 0 0
4 3
1 M 2
Para verificar el resultado, debemos sustituir los valores de las variables en una de las tres ecuaciones
originales. En este caso lo haremos con la ecuación tres
− 3 x + 4 y − z = −2
− 3(4) + 4(3) − (2) = −2
− 12 + 12 − 2 = −2
− 2 = −2
Como vimos, el método de Gauss transforma la matriz de coeficientes en una matriz triangular superior. El
método de Gauss-Jordán continúa el proceso de transformación hasta obtener una matriz diagonal unitaria. Es
decir, hasta que aparezcan ceros arriba del primer uno de cada renglón. La matriz resultante se conoce como
escalonada reducida.
Cuando tenemos una matriz escalonada reducida es fácil determinar cuando tiene solución única, infinitas
soluciones o cuando no tiene solución.
1 0 0 M b14
A = 0 1 0 M b24 Matiz con solución única
0 0 1 M b
25
1 0 a13 M b14
A = 0 1 a23 M b24 Matiz con infinitas soluciones
0 0 0 M 0
1 0 0 M b14
A = 0 1 0 M b24 Matiz sin solución
0 0 0 M b
25
1 − 2 3 M 4
0 1 − 2 M − 1
0 0 1 M 2
2 R2 + R1 → R1 1 0 − 1 M 2
0 1 − 2 M − 1
0 0 1 M 2
R3 + R1 → R1 1 0 0 M 4
2 R3 + R2 → R2 0 1 0 M 3
0 0 1 M 2
El sistema de ecuaciones correspondiente a la forma escalonada reducida nos da la solución única sin usar
sustituciones: ( x = 4, y = 3, z = 2)
No siempre vamos a tener sistemas con el mismo número de ecuaciones que de variables, para este caso se
aplican las mismas técnicas de matrices, según se expone en este ejemplo.
2 x + 3 y + 4 z = 1
Resolver el siguiente sistema
3 x + 4 y + 5 z = 3
SOLUCIÓN: El primer paso es pasar los datos a una matriz y hallar la forma escalonada reducida
2 3 4 M 1
3 4 5 M 3
R1 ↔ R2 3 4 5 M 3
2 3 4 M 1
− R2 + R1 → R1 1 1 1 M 2
2 3 4 M 1
1 1 1 M 2
− 2 R1 + R2 → R2 0 1 2 M − 3
− R2 + R1 → R1 1 0 − 1 M 5
0 1 2 M − 3
Teniendo la matriz escalonada reducida, volvemos a escribir el sistema con los coeficientes de la matriz
x −z = 5
y 2z = − 3
Las soluciones del sistema están formadas por la triada ordenada (5 + t ,−3 − 2t , t ) para cualquier número real t ,
ejemplo:
Para t = 0 (5,−3,0)
Para t = 4 (9,−11,4)
Para t = −2 (3,1,−2)
Para t = 1
2
( 112 ,−4, 12 )
Para t = 0 (5,−3,0)
2x + 3y + 4z = 1
2(5) + 3(−3) + 4(0) = 1
10 − 9 = 1
1=1
− 4 x − 2 y − 5 z = 3
6 x + 6 y + 12 z = 6
8x 4y 10 z = 15
− 4 − 2 −5 M 3
6 6 12 M 6
8 4 10 M 15
R1 ↔ R2 6 6 12 M 6
− 4 − 2 −5 M 3
8 4 10 M 15
1
R1 → R1 1 1 2 M 1
6
− 4 − 2 −5 M 3
8 4 10 M 15
1 1 2 M 1
4 R1 + R2 → R2 0 2 3 M 7
− 8 R1 + R3 → R3 0 − 4 − 6 M 7
1 1 2 M 1
1
2
R2 → R2 0 1 3
2
M 7
2
0 − 4 − 6 M 7
− R2 + R1 → R1 1 0 12 M −25
0 1 32 M 72
4 R2 + R3 → R3 0 0 0 M 21
Un sistema de ecuaciones lineales es homogéneo si todos sus términos no son variables, es decir, sus términos
constantes, son ceros Ax = 0 (o sea b = 0 ). Un sistema homogéneo siempre tiene una solución trivial obtenida
al sustituir cero por cada variable. A veces existen soluciones que no son triviales. El procedimiento para hallar
soluciones es el mismo que en los sistemas no homogéneos.
x − 2 y 2z = 0
3x + 2 y + 2 z = 0
− 2 x − 4 y = 0
Un comerciante desea mezclar dos calidades de maní que cuestan $3.000 y $4.000 por libra, respectivamente,
con nueces de la India que cuestan $8.000 por libra, con objeto de tener 140 libras de una mezcla que cuesta
$6.000 por libra. Si el comerciante también desea que la cantidad de maní de menor precio sea el doble de la de
maní de mejor calidad. ¿Cuántas libras de cada variedad ha de mezclar
1
La ecuación 2 la multiplicamos por para facilitar la operación
1000
− R2 + R1 → R1 1 0 − 4 M − 280
0 1 5 M 420
3R2 + R3 → R3 0 0 14 M 1120
1 0 − 4 M − 280
0 1 5 M 420
1
R → R3 0 0 1 M 80
14 3
4 R3 + R1 → R1 1 0 0 M 40
− 5 R3 + R2 → R2 0 1 0 M 20
0 0 1 M 80
El comerciante debe mezclar 40 libras de maní de menor precio, 20 libras del de mejor calidad y 80 libras de
nueces de la India.
Ejercicios
x − 2 y − 3z = − 1 x + y −z = 7
1. 2 x + y + z = 6 2. 4 x − y + 5 z = 4
x + 3 y − 2 z = 13 2 x + 2 y − 3 z = 0
2 x − 3 y + 4 z = − 17 4x − y + 3z = 6
3. 3 x − 2 y + 3 z = − 17 4. − 8 x + 3 y − 5 z = − 6
x + 2 y − 7 z = 37 5x − 4 y = −9
3 x − 2 y − 3z = 0 2 x1 − 3x2 + 2 x3 = −3
5. 2 x + 3 y + z = 1 6. − 3 x1 + 2 x2 + x3 = 1
4 x + 2 y − 2 z = − 10 4x + x2 − 3 x3 = 4
1
2 x1 − 3 x2 + 2 x3 = −3 x + 3y − z = − 3
7. 2 x1 + 3 x2 + x3 = 1 8. 3 x − y + 2 z = 1
4 x + 2 x2 − 2 x3 = − 10 2 x − y + z = − 1
1
3x − 2 y + z = 4 − x1 + x2 + x3 = 1
11. − 3x + 2 y + z = 1 12. 2 x1 + x2 + 2 x3 = 2
4x + y − 3z = 4 x
1 − 2 x2 + 3 x3 = 1
− x1 + x2 + x3 = 1 − x + y + z = 1
13. x1 + 3 x2 − x3 = 1 14. x + 3 y − z = 1
4x 4x + 2 y + z = 1
1 + x2 − 3x3 = 4
x1 + x2 + 3 x3 = 3 − x + y + z = 1
15. 3 x1 + x2 + 2 x3 = 2 16. x + 3 y − z = 1
4 x + 2 x + 3 x3 = 1 2x + 2 y + z = 1
1 2
2 x − 2 y − z = 0 2 x + 3 y − 3z = 2
17. 2 x + 4 y − 2 z = − 6 18. 3 x + z = −5
5 x − 2 y − 3 z = 7 − 6 x + 3 y − 3 z = 4
2 x + 3 y − 3 z = 2 2 x + 3 y − 3 z = 2
19. x + 3 y − z = 1 20. 3 x −z = 1
4 x + y − 3 z = 4 4 x + y − 3 z = 4
x − y + 4z = 0 x + y + z = 0
21. 2 x + y − z = 0 22. x − y + z = 0
− x − y + 2 z = 0 x − y − z = 0
− 8 x + 6 y + z = 0 x + 3 y + 11z = 0
23. 4 x − 4 y − z = 0 24. − 3 x − 6z = 0
2x +y +z = 0 + 4 y + 12 z = 0
3 x + 2 y − 5 z = 0 4 x + 3 y + 4 z = 3
25. 26.
x − 3y + 4z = 0 5 x − 6 y + 4 z = 0
x + 3y + 7z = 7 6 x − 2 y + z = 12
27. 28.
3 x + 5 y − 3 z = 5 5 x − 3 y + 2 z = 7
30. Un comerciante desea comprar dos tipos de frigoríficos, F1 y F2. Los del tipo F1 cuestan $3´000.000 y los
del tipo F2 $5´000.000. Sólo dispone de sitio para 20 frigoríficos y de $70´000.000 para hacer las compras.
¿Cuántos frigoríficos de cada tipo debe comprar?
31. Una compañía tiene tres maquinas, A, B y C, cada una de las cuales puede producir cierta pieza: sin
embargo, debido a la falta de operadores calificados, sólo es posible trabajar dos al mismo tiempo. La tabla
indica la producción de un período de tres días, usando varias combinaciones de las maquinas. ¿Cuánto tardara
cada máquina, si se emplea sola, en producir 1000 piezas?
32. Un grupo de personas se reúne para ir de excursión, concentrándose un total de 20 entre hombres, mujeres
y niños. Contando hombres y mujeres juntos, su número resulta ser el triple del número de niños. Además, si
hubiera acudido una mujer más, su número igualaría al de los hombres. ¿Cuántos hombres, mujeres y niños han
ido de excursión?
33. En una competencia deportiva participan 50 atletas distribuidos en tres categorías: infantiles, cadetes y
juveniles. El doble del número de atletas infantiles, por una parte excede en una unidad al número de cadetes y
por otra, coincide con el quíntuplo del número de juveniles. Determina el número de atletas que hay en cada
categoría.