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Poca
interacción,
conversaciones
Excelentes
breves y a veces
Escucha atenta a Escucha atenta habilidades para
Calidad de la fuera del tema.
las opiniones de y discusiones escuchar y
interacción entre Algunos
los integrantes, animadas, compartir ideas
los integrantes estudiantes se
pero falta de centradas en la y opiniones de
del equipo mostraron
habilidades para tarea, entre la todos los
distraídos o
entablar un mayoría de los integrantes.
desinteresados,
diálogo y tomar integrantes. Toma de
mientras que
decisiones Toma de decisiones
otros acapararon
razonadas. decisiones razonada y
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la mayoría. todos.
tomar en cuenta
a todos los
integrantes.
1
Díaz Barriga, F., Hernández, G. y Ramírez, M. (2007). Aprender a aprender. México: Ángeles Editores.
recordatorios y equipo. equipo. Entrega de los
continuas Para la entrega de Entrega de los productos
llamadas de los productos productos encomendados
atención de encomendados se encomendados sin necesidad de
parte del requirió de con pocos recordatorios ni
profesor o de recordatorios y recordatorios y llamadas de
otros llamadas de llamadas de atención
integrantes. atención atención
Participación en el Sólo uno o dos La mitad de los La mayoría de Todos los
trabajo integrantes integrantes los integrantes integrantes
participaron con participaron con participaron participaron con
entusiasmo entusiasmo con entusiasmo entusiasmo
aportando aportando aportando aportando
información e información e información e información e
ideas pertinentes ideas pertinentes ideas ideas pertinentes
al trabajo y al trabajo y pertinentes al al trabajo y
desempeñando desempeñando su trabajo y desempeñando
su rol con rol con eficiencia desempeñando su rol con
eficiencia y y responsabilidad. su rol con eficiencia y
responsabilidad. Los demás eficiencia y responsabilidad
Los demás no aportaron poca responsabilidad
participaron ni información que
aportaron no fue apropiada
información o y no se
ideas al responsabilizaron
proyecto de de su rol
trabajo.