Guía de Ejercicios

Unidad 1
 Guía de Ejercicios Unidad 1
Desarrolle los siguientes ejercicios relacionados a los temas tratados en la Unidad 1.

I. Ejercicios Frontera de Posibilidades de Producción

Supongamos que Italia se dedica a la producción de dos bienes: Pizzas (en miles de
unidades) y Tallarines (en miles de unidades). Debido a la limitación de recursos y
tecnología, no es posible producir más de un bien, sin dejar de producir el otro. Las
combinaciones posibles de producción de ambos bienes están dadas por:

Pizzas (miles de Tallarines (miles

unidades) de unidades)
A 20 0
B 18 18
C 15 38
D 10 56
E 5 70
F 0 80

1. ¿Es posible producir 10 mil pizzas y 56 mil tallarines? ¿Es eficiente?

(a) Es posible pero ineficiente

(b) Es posible y eficiente
(c) No es posible y es inalcanzable
(d) No es posible y es ineficiente
(e) Ninguna de las anteriores

2. ¿Es posible producir 5 mil pizzas y 60 mil tallarines? ¿Es eficiente?

(a) Es posible pero ineficiente

(b) Es posible y eficiente
(c) No es posible y es inalcanzable
(d) No es posible y es ineficiente
(e) Ninguna de las anteriores

3. ¿Es posible producir 11 mil pizzas y 56 mil tallarines? ¿Es eficiente?

(a) Es posible pero ineficiente

(b) Es posible y eficiente
(c) No es posible y es inalcanzable
(d) No es posible y es ineficiente
(e) Ninguna de las anteriores
4. ¿Es posible producir 12 mil pizzas y 38 mil tallarines? ¿Es eficiente?

(a) Es posible pero ineficiente

(b) Es posible y eficiente
(c) No es posible y es inalcanzable
(d) No es posible y es ineficiente
(e) Ninguna de las anteriores

5. ¿Es posible producir 15 mil pizzas y 40 mil tallarines? ¿Es eficiente?

(a) Es posible pero ineficiente

(b) Es posible y eficiente
(c) No es posible y es inalcanzable
(d) No es posible y es ineficiente
(e) Ninguna de las anteriores

6. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de pizzas de 10 mil a 18

mil unidades?

(a) 38 mil pizzas

(b) 38 mil tallarines
(c) 8 mil pizzas
(d) 8 mil tallarines
(e) Ninguna de las anteriores

7. ¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción de tallarines de 18 mil a

70 mil unidades?

(a) 52 mil pizzas

(b) 52 mil tallarines
(c) 13 mil pizzas
(d) 13 mil tallarines
(e) Ninguna de las anteriores
 II. Ejercicios Microeconomía/Macroeconomía y Economía
Positiva/Normativa.
Distinga si las siguientes noticias son microeconómicos o microeconómicos y si se tratan
de problemas de economía positiva o normativa.

1. El desempleo en China se redujo en un 1,4% el último año, según informes entregados

por las autoridades competentes.
2. En el mes de Enero sube el precio de los pasajes de bus al litoral central debido a la alta
demanda.
3. Debería subir el precio de las entradas de cine en verano debido a que más gente asiste
al cine en aquella época.
4. El Gobierno debería aumentar el monto de los subsidios habitacionales para ayudar a
los sectores más vulnerables del país.
5. Sería conveniente que el Gobierno reduzca los impuestos de la clase media para
permitirles a estas personas invertir su dinero en alguna actividad rentable para su
futuro.

III. Ejercicios 10 Principios de la Economía

Justificando con los 10 principios de la Economía, comente si las siguientes afirmaciones
son verdaderas o falsas:

1. Supongamos que para la Navidad recibimos como regalo una semana en las termas de
Jahuel con todos los gastos pagados. Podemos afirmar que en este caso no existe un
costo asociado a la decisión de ir o no a las termas de Jahuel.
2. Si usted es jefe de un grupo de trabajadores de baja productividad, podría incentivar a
que ellos sean más eficientes a través de un bono o días de vacaciones adicionales.
3. Países donde los trabajadores son poco productivos, pueden lograr el mismo nivel de
bienestar que países donde los trabajadores son altamente productivos.
4. Supongamos que el Gobierno de un país decide terminar con la pobreza otorgándole
todos los meses a las personas más vulnerables medio millón de pesos. Eso generaría
un aumento de la demanda de bienes y servicios que se traduciría en un aumento de
los precios.
5. A usted le gusta mucho ver series de televisión en su tiempo libre. Su felicidad depende
en gran parte de estar al día con sus programas favoritos. Sin embargo, quiere dedicarle
un poco de tiempo libre más a los deportes. La mejor decisión que usted podría tomar
es dejar de ver series de televisión y dedicarse únicamente a realizar deportes en su
tiempo libre.
 IV. Ejercicios Factores de Producción
Ejemplifique que factores productivos se utilizarían en la producción de:

1. Juguetes
2. Churros

V. Ejercicios Costo explícito, Costo de oportunidad y Costo Hundido

1. Supongamos que usted tiene una pizzería hace varios años en la que sólo se venden
pizzas. Usted está pensando en comenzar a producir pastas además de pizzas. Si
finalmente decide llevar a cabo esta idea ¿Cuál es el costo hundido, explícito y de
oportunidad? Explique.
2. Supongamos que usted está pensando en ir un fin de semana a la playa en su auto. Tiene
dos opciones de alojamiento, quedarse en la casa de un amigo y dormir en un sillón o
quedarse en un hotel. Si finalmente decide quedarse en el hotel. ¿Cuál es el costo
hundido, explícito y de oportunidad? Explique.
 RESPUESTAS
I. Ejercicio Frontera de posibilidades de producción

1. B
2. A
3. C
4. A
5. C
6. B
7. C

II. Ejercicio Macroeconomía/Microeconomía y Economía Positiva/Normativa

1. Macroeconómico – Economía Positiva

2. Microeconómico – Economía Positiva
3. Microeconómico – Economía Normativa
4. Microeconómico - Economía Normativa
5. Macroeconómico – Economía Normativa

III. Ejercicio 10 Principios de la Economía

1. Falso: De acuerdo al Principio 2 “Toda decisión implica un costo”. En éste caso no hay
un costo explícito, es decir un desembolso directo de dinero por ir a las termas de
Jahuel, pero si hay un costo implícito o costo de oportunidad asociado a lo que dejo de
ganar en mi trabajo por ausentarme una semana.
2. Verdadero: De acuerdo al Principio 4 “Los individuos responden a incentivos”. Con
recompensas o castigos podría lograr cambios en el actuar de estos trabajadores poco
productivos.
3. Falso: De acuerdo al Principio 8: “El nivel de vida de un país depende de la capacidad
que tenga para producir bienes y servicios”. Países con trabajadores más productivos
gozan de mayor bienestar.
4. Verdadero: De acuerdo al Principio 9: “Cuando el Gobierno imprime demasiado dinero
los precios se incrementan”. Si aumenta la cantidad de dinero en circulación, aumenta
la demanda de productos y eso genera inflación.
5. Falso: De acuerdo al Principio 3: “Como personas pensamos en términos marginales”.
Realizaremos pequeños ajustes a nuestro actuar cotidiano. En este caso, debería dejar
 un margen de tiempo para dedicarle a los deportes, sacrificando sólo un poco del
tiempo que dedica a su actividad preferida.

IV. Ejercicio Factores de Producción

1.

 Recursos Naturales o Materia Prima: Plástico

 Trabajo: Fabricante de juguetes
 Capital: Moldes de juguete y juguetería
2.

 Recursos Naturales o Materia Prima: Harina, azúcar

 Trabajo: Pastelero
 Capital: Sartén, cocina, pastelería.

V. Ejercicio Costo explícito, Costo de oportunidad y Costo Hundido

1.
o Costo hundido: Instalaciones de la pizzería como hornos, platos, cubiertos, etc.
o Costo de oportunidad: El valor de la producción de pizzas que se dejarían de
producir, sacrificandolas por la producción de pastas.
o Costo explícito: Dinero que debe desembolsar en materia prima de las pastas.
2.
o Costo hundido: Lo que gastaría en bencina y peajes asociado a transporte.
o Costo de oportunidad: El valor de pasar tiempo con su amigo.
o Costo explícito: Desembolso de dinero gastado en el hotel.