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1.- CONTEXTO DE LA COMUNIDAD ESCOLAR: Nivel y grado de estudios de los PF, nivel socioeconómico,
lugares de procedencia, población migrante
2.- PARTICIPACION COMUNITARIA: Relación de los PF con la escuela
3.- CONDICION DE PREPARACION ACADEMICA Y DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES: Nivel académico de los
docentes, necesidades de capacitación, porcentaje de inasistencia, entrega de planeación didáctica y sus
características
4.- CONDICIONES ACADEMICAS, PERSONALES Y FAMILIARES DE LOS ALUMNOS: Logros escolares (resultados
de las dos evaluaciones), MEJOREDU y otras, análisis de la evaluación diagnóstica, alumnos que enfrentan
BAP, alumnos focalizados con bajo rendimiento, problemas asociados con el logro escolar, eficiencia
terminal, porcentaje de inasistencia
FODA