TÉCNICO EN RECICLAJE

* producción de residuos *

La urbanización y el consumo desmedido 0:11 de recursos origina severos

problemas 0:13 ambientales un ejemplo de ello es la 0:16 contaminación
causada por la degradación 0:18 de residuos 0:22 estos problemas
ambientales afectan los 0:24 ecosistemas ya que todo residuo sufre un 0:27
proceso de desintegración donde sus 0:30 componentes segregan sustancias
que son 0:32 dañinas para el planeta dichas 0:34 afectaciones se presentan de
diversas 0:37 maneras 0:39 atmosférica se produce por la emisión de 0:41
gases tóxicos que provocan cambios y 0:44 alteraciones en esta capa suelo al
0:47 verter residuos se producen 0:49 modificaciones que traen consigo una
0:51 pérdida de los minerales propicios para 0:53 la generación de vida
haciéndolo 0:55 infértil y propenso a la erosión 0:59 y agua la filtración de
líquidos 1:02 residuales o de aquellos en proceso de 1:04 degradación afecta
directamente a los 1:06 mantos acuíferos haciéndolos impropios 1:09 para el
consumo humano o agrícola así 1:12 como dañando severamente la 1:13
biodiversidad que los habitan el 1:16 reciclaje es una de las alternativas que
1:18 permite aprovechar algunos residuos 1:20 sólidos al reutilizarlos como
insumo 1:23 para producir nuevos productos y con 1:25 ello obtener
beneficios económicos 1:28 sociales y ambientales 1:31 algunos de estos
beneficios son 1:34 y ambientales reduce la cantidad de 1:36 residuos
enviados a rellenos sanitarios 1:39 disminuye el consumo de recursos 1:41
naturales aminora los efectos de gases 1:44 invernadero económicos
comercialización 1:48 de los residuos reducción de impuestos 1:51 acceso a
programas y apoyos públicos 1:55 sociales genera empleos fomenta un 1:58
cambio en la cultura y conciencia en la 2:00 comunidad por estas razones el
reciclaje 2:03 se considera parte fundamental para 2:05 resolver
problemáticas de salud y 2:08 medioambiente
* control de plagas *

Los residuos por reciclar en ocasiones 0:11 pueden contener algún tipo de
insecto o 0:13 roedor que de no identificarse puede 0:15 propagarse y
convertirse en plaga 0:18 las plagas son fuentes de transmisión de 0:20
enfermedades por lo que es recomendable 0:21 contar con un plan de
prevención y 0:23 manejo para hacer un plan de manejo 0:26 busca a
profesionales para que te 0:28 asesoren sobre los principales aspectos 0:30 de
prevención y manejo de plagas 0:33 realiza junto con el experto una 0:35
valoración de las áreas y procesos que 0:37 representan un riesgo de invasión
0:39 redacta el plan de manejo sugerido por 0:42 el experto y comunicarlo a
los 0:43 colaboradores realiza un estricto 0:46 control de la higiene y limpieza
de 0:48 todas las áreas sobre todo en aquellas 0:50 con mayor riesgo e incluye
las 0:52 recomendaciones de los expertos 0:55 da seguimiento a las áreas
realiza 0:58 inspecciones con la frecuencia 0:59 recomendada y lleva un
registro que 1:01 incluya fecha hora y observaciones al 1:05 detectarse la
presencia de algún tipo de 1:06 plaga contacta al experto y lleva a cabo 1:09 el
plan de manejo 1:11 con lo anterior podrás tener un mejor 1:14 control de las
plagas a las que estás 1:15 expuesto

* proceso de reciclaje *

El reciclaje además de traer beneficios 0:12 para el ambiente también es una

forma de 0:15 obtener ganancias económicas a partir de 0:17 los residuos
generados como técnico en 0:20 reciclaje tu labor consiste en 0:23 y recolectar
los residuos provenientes 0:25 de casa habitación y comercios 0:28 clasificar
los residuos de acuerdo a su 0:30 composición y si son o no aprovechables 0:34
adecuar cada residuo para su venta a 0:37 industria llevar un registro con la
0:40 información de los residuos recibidos 0:41 llevados a industria y de los
que son 0:44 almacenados coordinar el envío de los 0:46 residuos a los
compradores con quienes 0:48 se tiene un acuerdo realizar con algunos 0:51
residuos reciclaje creativo para su 0:54 venta individual crear alianzas con 0:57
empresas que puedan proveer más residuos 0:59 o bien ser compradores de
los 1:01 aprovechables contribuir con la 1:04 educación ambiental de la
población 1:05 local promover talleres de reciclaje 1:08 reutilización y
reducción de residuos 1:12 emplear las redes sociales como método 1:14
eficiente de promoción y concientización 1:17 el aprovechamiento de residuos
es una 1:20 práctica poco explorada en algunos 1:22 países por lo que es una
alternativa 1:24 para tu crecimiento económico

* obtención de residuos *

Existen distintas alternativas para 0:12 obtener residuos aprovechables

algunas 0:14 son de menor volumen como la recolección 0:16 directa en
hogares o bien la aportación 0:19 voluntaria de las personas sin embargo 0:22
las que son de interés son aquellas que 0:25 generan mayor cantidad de
residuos que 0:27 es con empresas o instituciones para 0:30 poder obtener
residuos de esta forma 0:32 debes establecer alianzas o asociaciones 0:35
mediante una negociación en toda 0:38 negociación se busca crear acuerdos
que 0:40 favorezcan los intereses de los 0:42 participantes para ello 0:45
investiga en internet que empresas 0:47 públicas y privadas son las que
manejan 0:49 residuos sólidos urbanos en tu localidad 0:52 y obtener la mayor
información posible 0:55 analiza la información obtenida es decir 0:58 misión
visión concesiones éstas te 1:02 orientarán sobre los intereses de la 1:03
empresa o institución elabora una 1:06 propuesta en la que establezcas tu 1:09
objetivo o propósito es aquello que 1:11 buscas obtener de la negociación 1:13
enfocarlo en tus ventajas 1:16 tus recursos es tu capacidad equipos 1:18
personal conocimiento capacidad 1:21 financiera entre otros 1:24 tu oferta en
ella debes determinar 1:26 mediante análisis de costo-beneficio los 1:29
recursos que realmente se pueden ofrecer 1:32 establece contacto con la
institución 1:34 mediante una llamada o un correo se 1:37 breve y solicita a
una cita identifica 1:40 los intereses y necesidades del otro 1:42 esto lo harás
al realizar preguntas como 1:44 que necesita 1:47 que logra que espera cuáles
son sus 1:50 inquietudes entre otros 1:53 escucha atentamente la o las
propuestas 1:55 del otro concluye si existen intereses 1:58 en común analiza
las opciones que tienes 2:01 con base en tus recursos y aquello que 2:03 estés
dispuesto a ceder ajusta tu 2:06 propuesta inicial las veces que sea 2:08
necesario hasta lograr un acuerdo acepta 2:11 si está te favorece establece de
forma 2:13 escrita la forma de operación y firmen 2:17 la cierra la negociación
y agradece la 2:20 atención brindada una buena negociación 2:22 se realiza al
cerrar acuerdos y lograr 2:25 cumplir la mayor parte de tus objetivos 2:27 a
mayor cantidad de residuos 2:30 recolectados mayor será la ganancia 2:32
económica

* recolección de residuos *

Una vez que se establece la cantidad de 0:11 residuos que se obtendrán

puedes definir 0:13 el tipo de contenedor y los equipos de 0:15 recolección
que utilizarás según los 0:18 acuerdos generados para la obtención de 0:20
residuos define cuáles son las empresas 0:22 que llevarán los residuos a tus
0:24 instalaciones 0:25 y aquellos que deberás recolectar tú la 0:28 cantidad
de residuos que deberás 0:29 recolectar los equipos de recolección 0:32 con
los que cuentas elige equipos con 0:34 las siguientes condiciones mínimas con
0:37 una capacidad mínima de 6 metros cúbicos 0:39 o bien la necesaria para
trasladar los 0:42 residuos que cuenten con caja para 0:44 almacenar de forma
provisional y 0:46 separada cada residuo 0:48 que cada división cuente con
sistemas de 0:51 separación que permitan un vaciado por 0:53 etapas 0:54 por
último determina la frecuencia con 0:56 la que debes acudir a la recolección
0:59 para recolectar los residuos traza una 1:02 ruta hacia los destinos de
recolección 1:05 conduce hasta el sitio solicita el 1:08 personal de cada sitio
información como 1:10 peso de los residuos entregados zona de 1:13
procedencia y una firma del responsable 1:15 verifica si los residuos ya están
1:18 previamente separados de ser así 1:20 colócalos en cajas separadas si
están 1:23 mezclados solo vierte los en la caja del 1:25 camión conduce de
regreso a las 1:28 instalaciones ingresa los residuos a la 1:30 planta con
cuidado vacía los en el 1:33 espacio de descarga antes de iniciar 1:36 cualquier
actividad analiza los riesgos 1:38 a los que te expones y usa tu equipo de 1:40
protección personal
* adecuación de productos *

Una vez separados los residuos se 0:11 someten a procesos que garanticen su
0:13 utilización como materia prima en el 0:16 caso de papel y cartón válida
hoja por 0:19 hoja que cumplen con la clasificación 0:21 para ser procesados
verifica que no se 0:24 encuentren mojados o húmedos de ser el 0:27 caso
aplica algún método de secado 0:30 coloca los residuos en la trituradora de
0:33 papel si cuentas con ella en caso 0:35 contrario cortado en tiras pequeñas
0:37 almacén en bolsas y pesa la cantidad de 0:40 residuos que se enviarán
para poder 0:43 manejar el vidrio es necesario que 0:45 verifiques tu equipo
de protección para 0:47 evitar cortaduras 0:50 vierten los restos del líquido
que se 0:52 hayan quedado en los envases enjuaga con 0:55 agua tratada a los
vidrios procura no 0:57 desperdiciar agua en el proceso 1:00 con lo que el
vidrio en un lugar seco y 1:03 ventilado para su secado separarlo según 1:06
su color vierte por separado cada color 1:09 del vidrio seco en la trituradora
1:11 almacenarlo en bolsas y pesado para 1:15 adecuar los residuos plásticos
vacían 1:18 los líquidos o sólidos que hayan quedado 1:20 en los envases
enjuaga con agua tratada 1:23 los plásticos procuren no desperdiciar 1:26 agua
usa jabón o algún tipo de polímero 1:30 que te permite quitar restos de aceite
o 1:32 grasas vierte la mezcla en un contenedor 1:35 separado y envíala a
centros de manejo 1:37 especial 1:39 somete los residuos a un proceso de 1:41
secado reduce el volumen de los 1:44 plásticos ya sea con ayuda de una 1:46
compresora o bien comprime los 1:48 manualmente 1:50 empaqueta los
residuos y pesados para 1:53 tener un registro de la cantidad que se 1:55
enviará a la industria para la 1:57 adecuación del aluminio se para según su
2:01 uso es decir latas papel manijas 2:04 aerosoles tapas de botellas enjuaga
los 2:08 con agua tratada coloque el aluminio en 2:11 un lugar seco y ventilado
para su secado 2:14 compacta cada tipo empaqueta los 2:17 residuos por
separado y pesa los 2:21 almacenarlos la adecuación de los 2:23 empaques de
cartón multicapa vacían los 2:26 líquidos o sólidos que se hayan quedado 2:28
en los envases enjuaga con agua tratada 2:31 su interior procura no
desperdiciar agua 2:34 aplica los residuos un proceso de secado 2:37 desarma
las cajas almacenar los empaques 2:40 en bolsas y pesa lo de esta forma 2:43
tendrán listos los recibos para su envío 2:45 a la industria
* registro de información *

Para tener un control de los residuos 0:10 que ingresan así como de aquellos
que se 0:12 venderán a la industria para su 0:14 reciclaje es necesario tener un
registro 0:16 de la información es decir un inventario 0:19 los inventarios se
realizan en hojas de 0:21 cálculo o sistemas establecidos y deben 0:24
corroborarse físicamente realizando el 0:26 conteo de los residuos
almacenados éstos 0:29 te dan a conocer las existencias la 0:32 eficiencia del
sistema de almacenamiento 0:34 los residuos de baja rotación es decir 0:37
aquellos que más se envían a la 0:39 industria y aquellos que tardan más 0:41
cantidad de residuos rechazados posibles 0:44 robos para hacer un inventario
registra 0:48 diariamente en un formato físico el tipo 0:50 de residuo que
ingresa fecha de 0:52 almacenamiento peso y proveedor registra 0:55 la fecha
peso y nombre de la empresa a 0:58 la que se envía posteriormente cada 0:59
residuo vacía los datos de los formatos 1:02 físicos en un sistema u hoja de
cálculo 1:05 para ello realiza una tabla que contenga 1:07 columnas como 1:09
fecha tipo de residuo proveedor cantidad 1:14 almacenada en kilogramos 1:17
fecha de envío destino o comprador 1:21 y cantidad para enviar en kilogramos
1:23 cantidad almacenada que es el peso de 1:26 residuos restantes corrobora
físicamente 1:30 cada 15 o 30 días según lo requieras la 1:33 existencia de los
residuos con lo que 1:35 indique el sistema u hoja de cálculo de 1:38 esta
forma podrás tener mayor control 1:40 sobre las ganancias y gastos realizados
1:42 así como del comportamiento de 1:44 abastecimiento y venta

* transporte de residuos *

Para enviar los residuos a los diversos 0:11 compradores debes establecer una
0:13 logística de distribución que te permite 0:16 entregas eficaces y eficientes
a bajos 0:18 costos 0:23 antes de definir el tipo de transporte 0:25 que
empleadas es necesario que contemple 0:28 destinos y distancias de entrega
con 0:31 esta información podrás calcular los 0:33 gastos y tiempos generados
0:36 fechas o tiempos compromiso es decir si 0:39 existe un día u hora
específica para la 0:42 entrega 0:43 y tarifas de traslado costos de gasolina
0:46 casetas aduanas por mencionar algunas 0:51 características de la carga
dimensiones 0:54 y peso 0:55 el marco regulatorio vial leyes que 0:58 regulan
las cargas y dimensiones para el 1:00 tránsito de vehículos de carga una vez
1:03 determinados estos parámetros puedes 1:05 concluir el tipo de
transporte que 1:07 emplearán ya sean camionetas tráileres o 1:10
ferrocarriles lo ideal es que el 1:13 vehículo que emplees para recolectar los
1:15 residuos puede emplearse para su envío a 1:17 industria 1:19 para
transportar residuos pesa los 1:21 residuos que se transportarán y realiza 1:24
un documento en el que se especifique el 1:26 peso exacto el destino y la ruta
a 1:28 seguir coloca los residuos en el medio 1:32 de transporte elegido puedes
usar un 1:34 montacargas sigue la ruta marcada o bien 1:38 usa algún tipo de
navegador que haga que 1:40 tus trayectos sean más rápidos y 1:42 eficientes
revisa la descarga de los 1:45 residuos comprueba que se efectúe el 1:48
pesaje de los residuos 1:50 realiza el registro exacto que se está 1:53
entregando y solicita la firma de 1:55 recibido verifica si es posible 1:58
transportar en un día más de un residuo 2:00 con el fin de aminorar los gastos
de 2:02 envío o bien negociar con las empresas 2:04 para que acudan a
recogerlos usa siempre 2:08 tu equipo de protección personal para 2:10 evitar
accidentes con los residuos

* alianzas para la educación ambiental *

La construcción de alianzas entre dos o 0:11 más personas instituciones y

empresas 0:13 permite establecer acuerdos que 0:15 propicien beneficios
para todos en este 0:17 caso se encuentran encaminados a 0:19 impartir
formación y generar conciencia 0:21 ecológica en la población además de 0:23
promocionar tu labor 0:25 las principales alianzas que deberás 0:28 generar
son con instituciones públicas 0:31 educativas sociales y ambientales 0:34
principalmente instituciones privadas 0:37 educativas y organizaciones no
0:39 gubernamentales por lo que en este caso 0:42 formarás alianzas no
competitivas que 0:44 son aquellas que comparten objetivos en 0:46 común
encaminados al aprendizaje y 0:49 trabajan en conjunto para lograrlos 0:54
para establecer una alianza antes define 0:58 tu objetivo investiga a las 1:00
instituciones públicas y privadas que se 1:02 dedican a promover causas
similares 1:05 establece contacto con las instituciones 1:09 durante pláticas
sobre tu empresa su 1:12 labor y plantea tus objetivos 1:15 resalta el por qué
los contactaste y 1:18 qué es lo que buscas 1:20 identifica si existe interés por
parte 1:22 de la institución analiza qué es lo que 1:26 la empresa te puede
ofrecer sus 1:28 limitaciones y condiciones sé flexible 1:31 para encontrar
acuerdos que favorezcan a 1:33 ambos busca varias instituciones 1:36
similares para que puedas contar con 1:38 opciones en caso de ser necesario
1:41 al terminar establece los acuerdos por 1:44 escrito con el consentimiento
de ambas 1:46 partes indicando las limitaciones y 1:48 condiciones da
seguimiento continuo a 1:51 los avances compromisos cumplimientos y 1:54
nuevas colaboraciones las alianzas 1:57 representan un área de oportunidad
para 1:59 crear una conciencia social sobre el 2:01 impacto de los residuos en
el medio 2:03 ambiente

* campañas ambientales *

Una campaña consiste en invitar al 0:11 público a formar parte de una

estrategia 0:13 que dé solución a una problemática en 0:16 este caso
ambiental 0:18 para ponerla en marcha es necesario 0:21 diseñar una
estrategia para ello evalúa 0:24 la población en materia de servicios en 0:26
recolección de residuos características 0:29 de generación cultura de
separación y 0:31 los demás temas que pueden tener 0:33 relevancia para tu
campaña así como las 0:36 necesidades y carencias que existen 0:38 respecto
a ellos en dicha comunidad para 0:41 hacerlo realiza encuestas en lugares 0:43
públicos con preguntas abiertas en las 0:45 que puedas conocer la idea que
tiene la 0:47 gente sobre el tema y preguntas cerradas 0:50 que te definen si
están o no dispuestos 0:52 a participar establece objetivos a 0:55 partir de la
información identificada en 0:57 el paso anterior en estos debes 0:59 describir
qué quieres hacer qué esperas 1:02 lograr y a quién se dirigirá a tu 1:04
campaña determina las acciones y 1:07 actividades que llevarás a cabo como
1:09 conferencias talleres entrega de 1:12 folletos carteles anuncios
colocación de 1:15 materiales como botes de basura o 1:17 pequeños centros
de acopio 1:20 elabora los mensajes y lemas que 1:22 encabezarán la campaña
éstos deben 1:24 cumplir lo siguiente comunican los 1:27 objetivos son claros
coherentes y con un 1:30 lenguaje sencillo breves y precisos sin 1:34 errores
gramaticales contienen las citas 1:37 si es el caso identifica las personas e 1:41
instituciones con las que deberás lograr 1:43 una alianza para que participen
en la 1:45 campaña determina la estrategia más 1:47 adecuada para cumplir
tus objetivos 1:50 investiga acerca de las técnicas 1:51 información relevante
y medidas que se 1:54 han tomado sobre el tema puedes ayudarte 1:56
contestando preguntas como cuál es la 1:59 problemática que quieres lograr
qué 2:02 factores pueden propiciar el cambio cómo 2:05 crearás conciencia en
las personas elige 2:08 los materiales que te ayudarán a 2:09 transmitir la
información como pancartas 2:12 gráficas juegos y dinámicas determinan 2:16
los recursos económicos y humanos que 2:18 requerirá define la duración de
la 2:21 campaña así como el itinerario de las 2:24 actividades a realizar 2:26 la
ejecución de los guiones frases 2:28 mensajes o lemas de campaña puedes
2:31 hacerlo en el espejo para corroborar que 2:33 la comunicación que
empleas sea asertiva 2:37 para implementar las acciones de tu plan 2:39 da a
conocer tu campaña 2:41 puedes usar páginas de internet redes 2:44 sociales
periódicos y revistas ejecutar 2:47 las actividades siguiendo los tiempos y 2:49
orden de las ideas en el caso de las 2:51 conferencias propicia la participación
2:53 de todo el público no permitas que se 2:56 distraigan si es el caso muévete
las 3:00 personas siguen el movimiento juega con 3:03 el volumen de voz
utiliza imágenes en 3:06 lugar de texto para mejorar la 3:07 comprensión de
los temas bromea y vuelve 3:10 la campaña divertida sin abusar de este 3:13
recurso haz contacto visual con el 3:15 público que se distrae realiza una breve
3:18 encuesta al terminar cualquier actividad 3:20 para conocer la percepción
aceptación y 3:23 participación del público esto te 3:26 permitirá realizar la
evaluación y 3:27 aceptación de la campaña 3:31 al evaluar la campaña lee
cada encuesta 3:35 separa las encuestas que coincidan de 3:37 aquellas que
no 3:39 obtén la información más relevante según 3:42 los objetivos
determina si la campaña es 3:45 aceptada detectar las áreas de mejora de 3:49
la campaña da un seguimiento que permite 3:52 evaluar de forma práctica si
se logró 3:54 concientizar al público lo puedes 3:56 realizar apoyado de las
instituciones 3:58 con las que trabajes
* uso de las tics para educación ambiental *

El uso de la tecnología como medio de 0:11 concientización y promoción de

campaña 0:13 resulta de más atractivo para establecer 0:15 alianzas y
promover tu labor de 0:17 reciclaje algunas de las ventajas de 0:20 utilizar
redes sociales son puedes 0:23 contactar a organizaciones y posibles 0:25
aliados que compartan el mismo objetivo 0:28 puedes evidenciar la urgencia
de atender 0:30 la problemática ambiental generada por 0:32 los residuos
mediante el uso de imágenes 0:34 y vídeos existe un intercambio de ideas 0:37
y aporte entre instituciones población y 0:40 diversas ong la difusión local
nacional 0:44 e internacional 0:45 los costos de promoción son bajos las 0:48
más utilizadas son páginas web aunque 0:51 son de interacción limitadas
sirven para 0:54 dar a conocer la labor que realizas ante 0:56 la problemática
los medios que utilizas 0:59 las campañas y talleres redes sociales 1:02 son las
más utilizadas ya que permiten 1:05 una interacción libre con el público 1:07
instituciones y organizaciones se puede 1:10 crear contenido compartir el que
ya 1:12 existe emplear foros de discusión 1:15 con encuestas y eventos de
forma 1:17 gratuita blogs permite crear historias 1:20 escritas sobre las
actividades que 1:22 realizas e incluir imágenes anuncios 1:25 sirven para la
promoción de tu labor con 1:28 mensajes breves que redirigen a tu 1:30 página
web aunque suelen tener un costo 1:33 para emplearlas selecciona el o los
1:36 tipos de herramientas tecnológicas que 1:38 te resulten atractivas define
si 1:41 contratas a alguien para que gestione 1:43 cada una de ellas determina
los 1:45 contenidos que se mostrarán en cada una 1:48 diseña una estrategia
de difusión para 1:50 cada elemento en la que se dé a conocer 1:52 tu labor
1:53 definiendo claramente el objetivo y 1:55 metas así al utilizar cualquiera
de 1:59 estas herramientas propician la 2:00 concientización participación y
2:02 promoción de tu labor por parte de la 2:05 gente

* taller 13 R’s*
Las 3R corresponden a las mejores 0:11 prácticas de manejo de residuos en las
0:13 que reducir consiste en concientizar 0:16 sobre la verdadera necesidad
de consumir 0:18 un producto o no resaltando el ahorro 0:21 que representa
reutilizar es volver a 0:24 darle a un residuo el uso que tiene 0:26 inicialmente
reciclar muestra cómo 0:29 separar los residuos y tratarlos para su 0:32
aprovechamiento 0:34 un taller es parte de una campaña de 0:36
concientización por lo que comparten los 0:38 objetivos mensajes y estrategias
en este 0:42 se realizan actividades prácticas cuyas 0:44 ventajas son el
razonamiento a partir de 0:47 una problemática donde se propicia la 0:49
aplicación de las bases teóricas y una 0:51 mayor comprensión la participación
de 0:54 los integrantes un taller debe contar 0:57 con las siguientes
características 0:59 genera una reflexión propicia la 1:02 aplicación teórica con
materiales u 1:04 objetos despierte interés facilita la 1:08 comprensión
cualquier persona sin 1:10 conocimientos previos puede participar 1:13
demanda atención y comprensión del tema 1:17 cuida la integridad de los
participantes 1:19 estimula la creatividad capacidad de 1:22 reacción y
asimilación de información 1:24 una vez que te asegures de que las 1:26
actividades que propones cumplen con 1:29 estas características debes
desarrollar 1:30 las define el objetivo de tu actividad 1:33 nombra la idea y
describe el desarrollo 1:36 preparación reglas roles y 1:39 procedimientos
selecciona los recursos 1:42 que necesitas como personal materiales y 1:45
lugares determine el tiempo que requiere 1:48 es un estimado te lo dará una
práctica 1:50 previa de ajuste ofrece recomendaciones 1:53 generales sobre
las consideraciones que 1:55 se deben tener tu público objetivo no 1:58 será
siempre el mismo y tendrás que 2:00 adoptar y buscar nuevas actividades que
2:02 te permitan cumplir con la finalidad del 2:04 taller al implementarlas
debes estar al 2:07 pendiente de las dudas que puedan surgir 2:09 así como
de la correcta ejecución de los 2:12 participantes 2:14 y realizar la encuesta de
percepción al 2:16 terminar para contribuir con la 2:17 evaluación de la
campaña

* manejo de residuos peligrosos *

Durante la recolección no separación de 0:10 los residuos puedes estar en

contacto 0:12 con materiales que ponen en riesgo tu 0:14 integridad y la de
tus colaboradores por 0:17 ello es necesario que sepas actuar ante 0:19 ellos
los residuos peligrosos son un 0:22 claro ejemplo de ello y tienen las 0:24
siguientes características corrosivos 0:27 reactivos explosivos tóxicos
inflamables 0:32 y biológicos infecciosos por lo que si 0:36 quieres encontrarte
con un residuo 0:37 peligroso verifica que cuentes con tu 0:40 equipo
completo de protección personal 0:43 identifica los residuos para ello lee 0:46
las etiquetas nombre de los residuos o 0:48 bien si contiene características de
0:50 peligrosidad averigua cuál es el centro 0:53 de manejo de residuos
peligrosos más 0:55 cercano a tu ubicación y contacta lo 0:57 para que te
indiquen las precauciones 0:59 que debes tomar mientras estén bajo su 1:01
resguardo colócalo en un lugar aislado y 1:04 espera que acudan por él realiza
un 1:07 informe sobre el tipo la cantidad y 1:09 centro de manejo al que se
enviaron los 1:11 residuos 1:14 es importante que al manejar residuos 1:16
sólidos estés alerta y concentrado en tu 1:19 labor para evitar accidentes

* protección civil *

Es tu responsabilidad conocer y aplicar 0:11 los programas de prevención de

desastres 0:13 elaborados por la empresa para la que 0:15 elabora o en dado
caso saber cómo 0:18 elaborarlos los desastres pueden ser 0:20 incendios
sismos lluvias e inundaciones 0:25 erupciones volcánicas ciclones heladas 0:28
tsunamis 0:30 para la elaboración de un programa es 0:32 necesario contar
con modelos de 0:34 actuación antes durante y después de un 0:37 desastre
natural antes organízate en 0:41 conjunto con las autoridades se deben 0:43
establecer brigadas de actuación en 0:45 cuatro rubros principales prevención
y 0:48 combate de incendios primeros auxilios 0:51 evacuación de inmuebles
búsqueda y 0:54 rescate realizó un programa interno en 0:58 este deberás
describir las acciones 1:00 específicas que cada brigada debe 1:02 realizar así
como el calendario de 1:05 actividades como simulacros cursos 1:07 talleres y
reuniones analizar los 1:11 riesgos identificar los que existen 1:13 dentro y
fuera del área de trabajo 1:15 elaboró un croquis y describe el tipo de 1:17
riesgo para definir las áreas de 1:19 seguridad realizó un directorio en el 1:22
que se especifiquen los números de 1:23 emergencia un inventario con los
1:25 materiales e inmuebles y una lista de 1:28 los recursos humanos con los
que cuenta 1:30 la empresa instalar la señalización 1:32 marcada por la
normatividad vigente de 1:35 acuerdo con los riesgos identificados 1:37 realizó
un programa para dar 1:38 mantenimiento a los equipos que 1:40 representen
diversos riesgos como 1:42 eléctricos, hidrosanitarios, gas, 1:46 extintores
hidrantes comunicación y 1:49 equipo de seguridad emiten normas de 1:52
seguridad internas e incorporarlas a los 1:54 procesos de trabajo brinda a los
1:56 empleados el equipo de protección 1:58 personal adecuado según los
riesgos 2:00 identificados en su área de trabajo y 2:03 dota a los brigadistas de
los materiales 2:05 necesarios para atender un desastre 2:07 integra
capacitación continua a los 2:10 brigadistas y al personal difunde y 2:12
promueve la participación en simulacros 2:15 durante actúa junto con las
brigadas 2:18 informa al personal las acciones que 2:21 deben seguir
implementa el plan de 2:23 emergencia de acuerdo con el desastre 2:25 que
se presente así como los riesgos 2:28 después llama a los números de 2:31
emergencia para solicitar ayuda realiza 2:33 una evaluación de daños humanos
y 2:35 materiales identifica las necesidades a 2:38 cubrir considerando réplicas
o daños 2:40 secundarios reúnete con las brigadas y 2:43 autoridad 2:43 y
realicen un reporte donde se 2:46 identifiquen las áreas de oportunidad y 2:48
mejor 2:49 asesórate con las autoridades de 2:51 protección civil participa con
seriedad 2:53 en los simulacros sigue las 2:55 instrucciones que se te den a
pégate al 2:57 uso del equipo de protección personal y 3:00 las normas de la
empresa para garantizar 3:01 su integridad y la de tus compañeros de 3:04
trabajo

* tecnología en la mejora de procesos *

La tecnología es una herramienta 0:11 indispensable en cualquier ámbito 0:13

comercial debido a que ofrece soluciones 0:15 a problemáticas de toda
empresa o 0:17 negocio algunas de sus funciones son 0:22 favorecer la
comunicación interna entre 0:24 las distintas áreas de la empresa así 0:26
como la externa con clientes y 0:28 proveedores en tiempo real mediante 0:30
aplicaciones o sistemas de 0:32 telecomunicación corporativos permitir 0:35
la gestión de los residuos 0:36 almacenamiento seguimiento así como de 0:39
los envíos entre áreas proveedores y 0:42 clientes mediante el uso de software
y 0:44 aplicaciones facilitar los pagos 0:47 facturación es seguimiento
financiero y 0:50 crediticio usando terminales de pago y 0:53 software
especializado simplificar los 0:56 trámites procesos y procedimientos 0:58
legales vía electrónica así se pueden 1:01 optimizar los procesos en tu empresa
si 1:03 deseas implementarlas busca las 1:06 tecnologías que más favorezcan
tu 1:08 empresa evalúan los costos que 1:10 representa escoge las
herramientas más 1:13 amigables usa sistemas de 1:15 telecomunicaciones
que favorezcan la 1:17 comunicación en tiempo real busca 1:20 programas o
aplicaciones que faciliten 1:22 los procesos 1:23 y capacita al personal sobre
su uso y 1:26 las actualizaciones pertinentes mantén 1:29 los sistemas
actualizados y dales 1:31 mantenimiento 1:33 fomenta el uso de nuevas
tecnologías 1:35 promueve la participación del personal 1:37 así podrás
optimizar los recursos de tu 1:39 empresa y mejorar los procesos de 1:41
producción

* reciclaje creativo *

Además de los procesos industriales de 0:11 reciclaje también puedes utilizar

los 0:13 residuos como materia prima para crear 0:15 distintas manualidades
aprovechando las 0:17 propiedades que proporcionan estos 0:19 materiales
0:21 para generar un reciclaje creativo debe 0:23 seguir estos pasos cuestiona
piensa en 0:27 las distintas posibilidades para 0:29 reutilizar un mismo residuo
y darle una 0:32 función 0:33 y recopila información realiza una 0:36
investigación revista tutoriales ideas 0:39 de reciclaje y entrevistas con 0:41
especialistas en la materia plantea las 0:44 ideas describe en una hoja todas
las 0:47 ideas que te llegan a la mente analiza 0:51 la idea cuestiona te si
cuentas con los 0:53 elementos necesarios para llevarla a 0:55 término ejecuta
la lleva a cabo el 0:58 proceso para generar el nuevo producto 1:02 a partir de
diversas manualidades se 1:04 puede reciclar el cartón papel de 1:07 aluminio
madera y unicel mientras más 1:10 originales sean las ideas mayor será el 1:12
valor comercial que tendrán
* venta de sus productos *

A la venta de decoración y de productos 0:11 artesanales hechos a partir del

0:13 reciclaje también pueden ser una fuente 0:15 de ingresos 0:18 en el
proceso de comercialización 0:23 define una vía de comercialización ya 0:26
sea la venta directa al público oa 0:27 través de internet en el caso de una 0:30
venta directa elige un lugar visible y 0:32 con alta concurrencia de gente define
el 0:35 precio de tu producto para ello 0:37 determina el costo total de
producción 0:39 suma los costos de materia prima a qué 0:43 precio consiguen
los elementos para 0:45 fabricar tus productos servicios cuánto 0:48 gastas de
electricidad agua gas mano de 0:52 obra pagarle a los empleados o 0:54
realizarlo tú mismo tiene un costo 0:56 determinado mediante el tiempo que
se le 0:58 dedica a la producción utensilios el 1:01 desgaste que se genera al
usar los 1:03 distribución costos de transportación 1:06 paqueterías etcétera
ajuste el costo 1:09 anterior respondiendo lo siguiente 1:11 cuánto está
dispuesto a pagar tu cliente 1:14 por el producto para saberlo puedes 1:16
realizar encuestas cuál es el precio de 1:19 productos similares en el mercado
1:20 analiza si tus productos tienen alguna 1:23 funcionalidad o son sólo
decorativos 1:26 resalta los beneficios de tus productos 1:28 trata 1:29 a todos
los clientes por igual debes 1:31 dirigir cada venta a los intereses y 1:33
necesidades del cliente por ejemplo 1:36 cuidar el medio ambiente los clientes
1:39 son lo más importante y valoran una 1:41 buena atención determina
cuáles son los 1:44 que más se venden para aumentar tu 1:45 producción
promoción a tus productos en 1:48 medios electrónicos o redes sociales 1:50
para llegar a más clientes resalta las 1:52 ventajas de tu producto además
puedes 1:55 establecer promociones en fechas 1:57 especiales
independientemente del medio 2:00 de venta es necesario que siempre sea
2:02 amable respondas dudas y des un 2:05 seguimiento a tus clientes
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 3
PREVENCIÓN DE DELITOS

Para todo negocio o microempresa un tema de vital importancia debido a las pérdidas que
puede generar es la delincuencia,por ello es necesario tomar acciones de prevención:

Coloca chapas de seguridad

en todos los accesos.

Instala cámaras de vigilancia de 24

horas y coloca una etiqueta de uso
dentro y fuera de tu local, dependiendo
tu región deberás conectarlas
al servicio de vigilancia público.

Pon lámparas de
iluminación en los accesos.

Mantén información y archivos

importantes fuera del negocio.

Coloca barras de metal

afuera de ventanas.
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 3
PREVENCIÓN DE DELITOS

En alguna Emergencia y puedes

LLAMAR AL

20 50 00
A
9 1 1
NT
TE E EMERGENCIAS
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2
Buscando locación... V CIN OS
L L NT
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NC BA TE
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O
NC
BA

1 2 3 *
4 5 6 #
7 8 9 ¬

B 0 A %

Evita dejar objetos de valor y Mantén en lugares visibles

dinero dentro del lugar o a la vista. los números de emergencia.

INSTITUTO FEDERAL ELECTORAL

MÉXICO REGISTRO FEDERAL DE ELECTORES
CREDENCIAL PARA VOTAR
NOMBRE FECHA NACIMIENTO

SEXO H
DOMICILIO

CLAVE DE ELECTOR
CURP AÑO DE REGISTRO

ESTADO MUNICIPIO SECCIÓN

LOCALIDAD EMISIÓN VIGENCIA

Realiza una investigación del Establece contacto con las autoridades

personal que colabore contigo. de seguridad de tu localidad, así como
redes vecinales y aquellas de vigilancia.

En caso de ser víctima de un acto que ponga en riesgo tu integridad, no te resistas,

al terminar el evento llama a las autoridades de seguridad y entrega la mayor
evidencia que puedas recolectar.
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 3
ASEGURAMIENTO DE PROVEEDORES CONFIABLES

El aseguramiento de proveedores confiables implica tener

garantía sobre la legalidad de los residuos que son aceptados.

Para garantizar su confiabilidad, sobre todo en proveedores particulares o población en general, debes:

PERFIL

•Solicitar información,
PROVEEDOR
Trabajador
EXPERIENCIA PROFESIONAL

•Revisar el estado de los

residuos y si detectas
INFORMACIÓN PERSONAL

referencias y datos del CONTACTO

proveedor.
@
FORMACIÓN PERSONAL
anomalías, notifícalo a las
autoridades.
REDES SOCIALES

in REFERENCIAS IDIOMAS

g+

•Realizar la investigación de la
veracidad de la información a •Haz una lista sobre los
través de internet, verificar proveedores más
con registros públicos, otros frecuentes.
proveedores y autoridades
competentes.

Presta mayor atención en proveedores que Toma en cuenta que al aceptar residuos
tengan actitudes sospechosas y solicita obtenidos de forma ilegal eres partícipe de
algún tipo de identificación de ser necesario. un delito.
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 3
BOTIQUÍN DE PRIMEROS AUXILIOS

Un botiquín de primeros auxilios sirve para atender accidentes menores y actuar en un

caso de emergencia hasta que la persona reciba la atención médica correspondiente.

Un botiquín básico, debe contener material de curación de uso El material debe estar etiquetado y ordenado correctamente.
común en accidentes, además de antisépticos locales, para Siempre transpórtalo cerrado, en un contenedor hermético e
ANTISÉPTICO ANTISÉPTICO
ANTISÉPTICO

evitar la infección de una herida. impermeable.

Insumo Presentación Cantidad Insumo Presentación Cantidad

Venda triangular 91.44 a 1 pza. Mascarilla de bolsillo
Una 1 pza.
Muselina 101.60x132.08 cm para RCP
Botiquín básico
Cubrebocas
Curitas Varias 1 caja. Varios 10 pzas.
desechables
Curitas
CPR
RESUSITADOR
BOLSILLO DE

Abatelenguas Una 10 pzas. Hielo instantáneo Bolsa 2 pzas.

Termómetro digital Una 1 pza. Férula de tipo SAM 10x91.44 cm 1 pza.

Hielo instantáneo

Sábana térmica
Gasa estéril 10x10 cm 10 pzas. Una 1 pza.
desechable

Apósitos
Gasa estéril 5x5 cm 1 pzas. Tijeras de uso rudo Una 1 pzas.

Apósitos Una 5 pzas. Alcohol en gel 125 ml 1 fco.

Vend
de ma a
lla elá
stica
Tela
Venda de malla Adhesiva
3-5 cm 1 rollo. Lámpara tipo pluma Una 1 pza.
elástica

Yodopovidona
Tela adhesiva 2.5x5 cm 1 pzas. 13, 35ml 1 fco.
espuma
Caja de
Guantes
Paquete
Yodopovidona

Toallitas de alcohol 1 pzas.

280

Venda elástica 5 cm 3 pzas.

individual

Guantes de latex MD Una 10 pzas. Venda elástica 3 cm 3 pzas.

Revisa regularmente el botiquín y resurte los artículos que hayas usado o que hayan expirado.
 Ayuda de Estudio

Métodos de secado
Adecuación de subproductos

Técnico en reciclaje
 Ayuda de Estudio

Métodos de secado

Natural

Requieren de equipos especializados.

Algunos de ellos son:

Métodos de
Térmico al vacío Deshumidificación
secado

Criogénico

Adecuación de subproductos Técnico en reciclaje

 Ayuda de Estudio

Natural

Consiste en la colocación de los residuos en un área abierta y ventilada para su

secado bajo el sol.

Características

• En comparación con otros métodos es barato

• No requiere equipos especializados
• Aunque el proceso es lento se debe tener cuidado de no exceder el tiempo de
exposición ya que suele alterar las propiedades de los residuos
• Se debe garantizar la ventilación de la zona para evitar la generación de moho.

Adecuación de subproductos Técnico en reciclaje

 Ayuda de Estudio

Deshumidificación

Consiste en la extracción de la humedad del aire, al asilar el área en la que se

colocarán los residuos e intercambiando calor de la zona externa y la interna.

Características

• Requiere equipo especializado

• Necesita que el área de secado sea una zona aislada
• Tiempo de secado moderado

Adecuación de subproductos Técnico en reciclaje

 Ayuda de Estudio

Criogénico

Los residuos se someten a temperaturas de alrededor de -180 °C por un tiempo

prologado y después a un calentamiento hasta llegar a temperatura ambiente.

Requerimientos

• Requiere equipo especializado

• Tiempo de secado moderado
• Altos costos
• Requiere un manejo especializado

Adecuación de subproductos Técnico en reciclaje

 Ayuda de Estudio

Térmicos al vacío

Consiste en introducir los residuos a un horno en el cual se extrae el aire generado un

vacío y se eleva la temperatura interna.

Características

• Requiere equipo especializado

• Tiempo de secado rápido
• Altos costos
• Manejo especializado
• Instalación de tuberías de vacío

Adecuación de subproductos Técnico en reciclaje

 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 2
SEPARACIÓN DE RESIDUOS

En la separación de residuos debes valorar si los residuos pueden ser reciclados o

reutilizados:
En esta etapa del proceso:

Rompe las bolsas de plástico que contengan residuos.

Vacíalos en las bandas.

Separa el pet, cartón, papel, madera, vidrio y aluminio del resto de residuos, y
colócalos en contenedores separados, auxíliate de las siguientes tablas:

Papel y cartón
Papel con valor 54

748
874
RO
YM

048

Papel blanco sin impresión, compuesto

100% de celulosa o bien si tiene hasta un Papel bond
30% de papel semi químico

Papel blanco con alguna impresión en una

Papel hecho con celulosa kraft, por
de sus páginas, con la composición
ejemplo, bolsas de cemento y de harina.
anterior.

Papel blanco con impresión en las dos Papel blanco con impresión en las dos
páginas, teniendo más de un 70% de base páginas, teniendo más de un 70% de base
de celulosa. de celulosa.

Papel de color o con impresión en casi toda

Cartón hecho con papel kraft, cajas de
la hoja, por ejemplo, revistas, libros,
embalaje.
esmaltados.

Papel sin valor

Papel sucio Papel o cartón gofrado o encerado

Papel diamante, mantequilla y calca Papel o cartón pastificado

 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 2
SEPARACIÓN DE RESIDUOS

Vidrio
Vidrio con valor

Vidrio limpio proveniente de envases Vidrio roto separado

y botellas por color

Vidrio sin valor

Vidrios rotos de autos o ventanas Espejos

Ampolletas y fluorescentes Lozas de cerámica

Plástico
Plásticos con valor

Plásticos PEAT (tereftalato de polietileno)

Plásticos PEBD (polietilenos de baja Plásticos PEAD (polietilenos de alta

densidad) densidad)

Aluminio
Aluminio con valor

Latas de gaseosa

Manijas o manillas para abrir puertas y

Papel y bandejas de aluminio
ventanas

Aerosoles Tapas de botella

 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 2
SEPARACIÓN DE RESIDUOS

Empaques de cartón multicapa

Empaques con valor

Empaques de leche

Empaques de jugos Empaques de yogurt

Empaques de vino Empaques de comida

Deposita cada tipo de residuo en el contenedor de almacenamiento que le

corresponde.
PlayBox
La nueva era de los videojugos

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JUEGOS

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Lanzamientos
Quest Dragon Entrevistas
Ultimate Illusion XV
The large
man-eater cat

En conjunto con las instituciones de educación y de gobierno

realiza campañas para que los residuos que recibas sobre todo de la
población se encuentren limpios y secos.
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1
EQUIPOS DE RECOLECCIÓN

Por lo regular, los vehículos empleados para la recolección y envío de residuos cuentan con
carrocerías de gran capacidad de almacenaje y compactadoras para aumentar su eficiencia.

La clasificación de los equipos de recolección es la siguiente:

Equipo Descripción Especificaciones

Capacidad de 6 hasta 22 m3.

Equipos recolectores de alta Su adaptación o diseño original
tecnificación. les permite realizar maniobras de
carga y descarga de contenedores.
Alta eficiencia de recolección.

Equipos especializados para la Cuentan con compactador de carga La capacidad varía entre 12 y
recolección de residuos. trasera y lateral o con placa 30 m3 para vehículos de
empujadora de basura. carga trasera, frontal y lateral.

Equipos no convencionales para Son receptáculos que almacenan

la recolección de residuos sólidos. menor cantidad de residuos, Baja capacidad
su almacenamiento es provisional.
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1
MEDIDAS DE SEGURIDAD Y
SALUD LABORAL

Al manejar residuos sólidos estás expuesto

a distintos factores de riesgo que ponen en
peligro tu salud e integridad.

CONDICIONES
DE SEGURIDAD

RUIDO
CONDICIONES
DEL AMBIENTE
DE TRABAJO
ILUMINACIÓN

FACTORES
DE RIESGO MENTAL
CARGA DE
TRABAJO
FÍSICA

PLAGAS

AGENTES
BIOLÓGICOS
HONGOS

BACTERIAS
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1
MEDIDAS DE SEGURIDAD Y
SALUD LABORAL

Para reducir y estar protegido ante los distintos factores de riesgo:

Utiliza en todo momento tu equipo de seguridad

Revisa si estás expuesto a un elemento
adecuadamente; si está desgastado o roto solicita
riesgoso, según la tabla anterior. que te lo cambien.
PlayBox
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Lanzamientos
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´14

Mantente limpio, báñate a diario, cepíllate los

Verifica que tu área de trabajo se encuentre limpia dientes, lava tus manos antes y después de ir al
y libre de objetos innecesarios. baño, también después de manipular residuos; si
eres hombre rasúrate o arréglate la barba.

11 12 1
10 2
9 3
8 4
7 6 5

30
minutos

Realiza alguna actividad física por lo menos 30 Respeta las señalizaciones de las áreas de trabajo y
minutos al día, bebe abundantes líquidos y utiliza localiza los extintores, de no estar visibles pregunta
protector solar. por su ubicación.
TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1
MEDIDAS DE SEGURIDAD Y
SALUD LABORAL

En caso de que tengas que manipular alguna carga

o residuo de forma manual:

- Observa la carga forma y tamaño, para

determinar si puedes cargarlo tú solo.

- Solicita ayuda si la carga es muy pesada.

- Sujeta la carga con la postura adecuada, es

decir, separa tus pies a la altura de tus hombros,
mantén tu espalda recta en todo momento, rodillas
flexionadas y mentón metido. Mantén la carga
cercana al cuerpo y mueve los pies en lugar de la
cintura al girar.

- Asegúrate de poder observar el camino y

que se encuentre libre de objetos que puedan
estorbar.
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1
TIPOS DE CONTENEDORES

Los contenedores de separación y almacenaje temporal se distinguen

por la capacidad de almacenamiento y el material utilizado para su elaboración.

TIPOS DE CONTENEDOR VENTAJAS DESVENTAJAS

Se humedece, manejo
Bajo costo y peso complicado, fácil acceso a
fauna, inflamable
Caja de cartón

Rápido deterioro, fácil

Bajo costo y estructura dispersión de residuos,
sólida manejo complicado, fácil
acceso a fauna, inflamable
Caja de madera

Bajo costo y peso, Expuesto a roturas, se

reducción de tiempo de humedece, inflamable,
recolección acceso a fauna nociva
Bolsa de papel

Bajo costo, manejo Expuesto a roturas,

práctico, reduce tiempo de inflamable, acceso a fauna
recolección, ligero, mantiene nociva, retarda proceso de
condiciones sanitarias descomposición
Bolsa de plástico

Manejo práctico,
condiciones sanitarias,
estructura sólida, difícil Fácil oxidación y deterioro
acceso a fauna
Contenedor de metal

Manejo práctico,
condiciones sanitarias,
estructura sólida, masa Propenso a deformaciones
ligera, difícil acceso a fauna
Contenedor de plástico

A partir de la tabla anterior podrás elegir el contenedor

que más se adecue a los procesos de tu trabajo.
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1
ACONDICIONAMIENTOS DE ÁREA DE TRABAJO

El tamaño de tus áreas de trabajo Necesidades de la planta

depende de la cantidad de residuos
Para su funcionamiento la planta deberá contar con:
que recolectas, asegúrate siempre
mantener sus condiciones de orden
y limpieza para evitar la proliferación
de plagas.
Una planta de reciclaje está compuesta por:

1. Área de descarga y clasificación. En

esta zona se colocan todos los residuos
para su valoración. Las medidas pueden
variar entre 35 y 60 m2. Terreno libre Vías de acceso Tolvas Electricidad Agua

2. Área de acondicionamiento. Los

residuos separados se lavan en tinas o
tanques y se someten a un proceso de
secado. Las medidas pueden variar
entre 4 y 5 m2.
3. Área de trituración o compactación
de residuos. Los residuos secos se Bandas Tina o
transportadoras Prensa tanque
trituran o compactan y se amarran o
colocan en bolsas. Las medidas pueden (opcional) hidráulica de lavado Trituradora
variar entre 3.5 y 5 m2.

4. Área de almacenamiento y envío. En

esta área se colocan los residuos
reciclados hasta que se envían a las
distintas industrias. Las medidas pueden
variar entre 24 y 45 m2.

2 Grúas Balanza Contenedores

3
1

4
Carros manuales Carretillas Camión Montacargas

Además, deberás contar con un Con estos elementos podrás realizar los procesos asociados al reciclaje, de acuerdo con la
área de 22 a 25 m2 para el tránsito capacidad de residuos obtenida.
entre las otras zonas.
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1
TIPOS DE PLAGAS

Los principales tipos de plagas que están presentes

como parte del trabajo con residuos son:

Ratas y ratones Mosco

Roedores

Riesgos a la salud Riesgos a la salud

Causantes de enfermedades: Transmisión de enfermedades
causantes de:

Cucaracha Mosca
Riesgos a la salud Riesgos a la salud
Puede transmitir enfermedades: Transmisión de enfermedades:
Insectos

Hormiga Garrapata
Riesgos a la salud Riesgos a la salud
Transmisión de enfermedades: Transmisión de enfermedades
causantes de:

Gastrointestinales Dolor de cabeza Subcutáneas Rigidez

Oculares Neurológicas Cuntáneas Sistema nervioso

Respiratorias Inflamación cerebral Fiebre

 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1
RESIDUOS RECICLABLES

Algunos de los residuos que se desechan pueden ser reciclados para su aprovechamiento como materia prima en
otros productos o bien como diseños creativos útiles, promoviendo así la preservación del medio ambiente.

Los residuos que se reciclan Otros residuos que también

en mayor cantidad son: pueden ser aprovechados son:

Papel y cartón.

Poliestireno Telas
expandido
Vidrio Plásticos

Empaques de Residuos Madera

Metales
cartón multicapa orgánicos

De acuerdo con la tecnología de cada país y con aquella a la que tengas acceso serán los residuos que podrás
incorporar a procesos de reciclaje.
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1

TIPOS DE RESIDUOS

Los residuos son todos aquellos materiales o productos desechados en estado sólido, líquido o gas, que deben valorizarse
para su aprovechamiento y tratarse para darles disposición final.

Se clasifican de la siguiente manera:

Residuos sólidos urbanos

Son aquellos generados en casas habitación, establecimientos comerciales o espacios públicos; se subclasifican en dos:

Orgánicos Inorgánicos

Se descomponen de forma natural La descomposición de estos residuos es

transformándose en materia orgánica; un buen manejo muy lenta, algunos de ellos son candidatos para
controla la emisión de gases y evita la formación reciclaje o reutilización. Su manejo permite
de plagas y bacterias. Ejemplos de ello son: controlar la cantidad de residuos y su disposición
para aminorar el daño ambiental. Ejemplos de estos
Restos de frutas y verduras son:
Cáscaras Plásticos
Sobrantes de alimentos Vidrios
Cascarones Latas
Cartón
Empaques de cartón multicapa
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1

TÉCNICO DE RESIDUOS

Residuos de manejo especial

Son generados por procesos productivos, se caracterizan por ser de gran volumen, pueden ser
los mismos que los residuos sólidos, pero en grandes toneladas y su mal manejo produce grandes
cantidades de contaminación.

Residuos peligrosos

Son aquellos que por su naturaleza representan un riesgo potencial a la salud y al ambiente,
se subclasifican en:

Explosivos: son residuos cuya reacción química puede propiciar el desprendimiento de ACEITE

gases a temperatura, presión y velocidad alta en un lapso corto de tiempo.

PARA
MOTOR

AGUA
OXIGENADA

Peróxidos, presentes
Pirotecnia en productos médicos, Cloratos, productos de
de higiene y estéticos. limpieza y médicos.
TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1

TÉCNICO DE RESIDUOS

Corrosivo: pueden destruir, deteriorar o dañar la mayoría de las superficies ÁCIDO

NÍTRICO SOSA
CAUSTICA

con las que entra en contacto. x

NOCIVO
x
NOCIVO

Reactivo: estos residuos reaccionan violentamente formando gases, vapores

y humos cuando entran en contacto con:

o Agua.
o Sustancias de pH ácido y básico. INSECTICIDA

o Si el residuo contiene cianuros y se mezcla con pH entre 2 y 12.5.

Inflamable: son todas aquellas sustancias que tienen un 24% de volumen

de alcohol, por su condición puedan causar un incendio al ALCOHOL

someterlas a una temperatura menor de 60°C, o bien al

LIMPIADOR

interactuar con otros gases comprimidos inflamables y

agentes oxidantes.

INSECTICIDA

Tóxico: sustancias químicas que producen severos daños a los seres Anticongelante

humanos que entran en contacto con ellos como irritación, asfixia,

daño hepático, renal y cerebral.

Biológico-infeccioso: son aquellos que desarrollan microorganismos que

B+
producen enfermedades como virus, bacterias y hongos.
 TÉCNICO EN RECICLAJE Nivel 1
REGLAMENTACIÓN DE RESIDUOS

A nivel mundial existen programas, acuerdos y leyes de protección al medio

ambiente que contemplan el uso y las medidas para tratar los residuos
generados.

La ONU establece el
Programa 21, Programa de
las Naciones Unidas para el
Medio Ambiente y la Comisión
para el Desarrollo Sostenible, que
debe ser adoptado de forma
universal; en él se promueve la
educación sobre el desarrollo
sostenible y racional del medio
ambiente e involucra el uso
para el aprovechamiento
de los residuos.
La UNESCO en el Decenio de
las Naciones Unidas de la
Educación para el Desarrollo
Sostenible promueve estas prácticas
en todo el mundo para mejorar la
calidad de vida de la población y
la de las nuevas generaciones,
considerando la educación
como herramienta principal.

A partir de estos acuerdos, cada país establece sus propias regulaciones contempladas en su
ley máxima, y que son relevantes para poder obtener beneficios a partir del aprovechamiento
de residuos. En éstos se consideran como ejes principales:

Legislar la participación Dar disposición a los residuos Asegurar que la frecuencia

de la población en los antes de que sean un riesgo de recolección cubra la
planes o programas de potencial a la salud. necesidad.

1 2 3
manejo de residuos.

Garantizar la disposición y Crear programas que

eliminación de los residuos, fomenten la reutilización,
de tal forma que se aminoren reciclaje y reducción del

4 5
los daños ambientales y a la consumo.
salud.