GRADOS OCTAVO Y NOVENO y 1009- TALLER PARA LAS SEMANAS 5 Y 6 (taller # 3)

Escuela Normal superior Santiago de Tunja

Docente Angélica Rojas Educación artística

Dentro del proceso reflexivo y el desarrollo del pensamiento crítico que se impulsa en la clase de educación
artística, para estas cuatro semanas que siguen vamos a desarrollar trabajo creativo enmarcado en la
propuesta departamental denominada “Tunja nuestro municipio”

TEMA: La esclavitud de indígenas y afro descendientes en nuestra ciudad

TECNICA: Collage

MATERIAL: Block de artes, pegante, tijeras, recortes.

ACTIVIDAD: La esclavitud en Colombia fue practicada desde inicios del siglo XVI hasta su abolición definitiva
en 1851. Este proceso consistió en la trata de seres humanos de origen africano e indígena, primero por parte
de los colonizadores europeos provenientes de España y más adelante por las élites comerciales de
la temprana república. Así el tráfico masivo de esclavos africanos hacia las provincias que serían la Nueva
Granada daría inicio sólo después de que la población indígena fuese diezmada, empezando en la segunda
mitad del siglo XVI. Esta trata se dio por medio de las llamadas licencias, una suerte de contrato con el estado
en que la corona autorizaba el tráfico de esclavos hacia las colonias a cambio de una contribución fiscal. La
trata esclava era justificada moralmente bajo la idea de que el esclavo recibía la «invaluable» labor
evangelizadora de su amo, y de que el principio cristiano de la igualdad se refería a la igualdad en el más allá
y la superioridad del hombre blanco en el presente. Esto no impedía que los esclavos fuesen transportados en
condiciones infrahumanas; el viaje desde África hasta América duraba unos dos meses y se llevaba a cabo en
buques plagados de enfermedades, con pobre o ninguna ventilación, y hacinados, morían muchos de ellos
durante esos viajes. Ahora, quiero que imagines como se sentían ellos, humillados, maltratados y arrancados
de sus hogares y su entorno de origen para ponerlos a trabajar en extrañas y nuevas ciudades para ellos,
donde no conocían ni el idioma, donde el sometimiento, el dolor, del castigo, las humillaciones fueron su
contante en la vida. Tunja fue una de las ciudades donde se usó la mano de obra esclava e indigena, la
discriminación también se vivió en nuestras calles, en las casas de ricos hacendados españoles y en muchas
partes de nuestra ciudad. Es parte de la historia de nuestra ciudad de la que poco conocemos y de la que casi
nunca se habla.

Tomando pues como tema esta situación histórica desarrollada también en nuestra ciudad durante la época
colonial en su block de artes elabore un collage que exprese su sentir acerca del tema: la esclavitud
acontecida durante la época de la conquista y colonia dentro de la ciudad de Tunja.

Si desea más información puede ir a: https://www.youtube.com/watch?v=_44zU38M7sA

EVALUACION DEL TALLER: se tendrá en cuenta la creatividad, innovación, manejo de símbolos, manejo técnico,
estética. Vale por una nota del saber y una del hacer.

Para evaluar este collage el estudiante enviará una fotografía o imagen escaneada al correo institucional de la docente
en la fecha asignada.