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1.- La importancia de éste paso es que en él se realizan experimentos en condiciones controladas, para
erradicar variables extrañas-. La observación
5.- Caracterís tica que posee toda ciencia. - poseer un objeto de estudio bien definido
8.- Camino que lleva a crear las leyes y encontrar las cosas que explican los sucesos. –
Método Inductivo
Independente
11.- La recolecci ón y el análisis de datos deben hacerse conforme a las reglas de la estadística. – Quinta Regla
del método Cientifico
12.- El estudio que se emplea para experimentar con los acontecimientos del pasado, estableciendo la correlación
entre dichos eventos y la realidad actual se le Ilama:: i) Investigación histórica.
13.- Los métodos más usados en la in investigación ón psic ológica son: La observación y la experimentación.
4 4.- El conocimiento científico se obtiene por medio: mediante la utilización de métodos y procedimientos
científicos
15.- Conocimiento obtenido a partir de un hecho que no se esperaba, por ejemplo, el
descubrimiento de la penicilina.
16.- Es toda actividad que orientamos a un fin propuesto, con un orden lógico: Es un
Método
20.- Las técnicas de control se dividen en: b) Las asociadas al diseño experimental. Y Las no asociadas
al diseño experimental.
21. - La tarea deI investgador es comprobarla aportando evidencia a s u favor. Hipótesis
22.- El concepto de control en el método científico se refiere a- Eliminan los efectos de las variables
perturbadoras.
26.- Este método de investigación implica la observación, manipulación y registro de las variables que afectan un
28.- Tipo de diseño experimental por medio del cual se pretende conocer el comportamiento del fenómeno dentro
de los miembros
de un mismo grupo. - diseños intrasujetos
en la investigación. La metodología
32.- Es el camino que lleva a crear las leyes y encontrar las cosas que
33.- Las tres líneas a las que se orienta la justificación del problema de
método científico
43.- Según eI desarrollo htstórico de las técnicas de control, tas primeras que se utilizaron fueron: La
eliminación y la constancia.
44.- Tipo de diseño experimental en el que existe más de una variable dependiente. : Multivariados
't5.- Tipo de investigación que se caracteriza por describir detalladamente las características del
47.- La hipótesis se caracteriza por: Ser un enunciado claro y concreto, Basarse en el planteamiento del
problema y Ofrecer explicaciones previas a la investigación.
48.- Principios de la
El modo de producir el
conocimiento. Las
la organización. Las
resolución de problemas.
científico: Formular
preguntas precisas
50.- Los grupos de control y la equivalencia de los grupos permiten: La validez interna.
54.- Es el tipo de variable que se afecta por los cambios de la variable independiente : Variable Dependiente
55.- Es la ruta adecuada que hay que seguir para obtener algo. Método
56.- Es la investigación que se caracteriza por describir detalladamente las características
investigación descriptiva
58.- Un experimento simple ciego es aquél en eI que los integrantes: Desconocen por completo los
resultados que se desean obtener.
59.- Diseño experim ental en eI cuaI hay más de unø variable ind ependiente: Multivariados
72.- El planteamiento inicial que elabora el investigador y da una respr›esta sLìpu esta al problem a de
investigación se denamin a: La hipótesis de trabajo
73.- Observar singulares en busca de elementos de pru oba de un ìvers alu».- Tercera regla del método
científico.
74.- Tipo de diseño experimental por medio del cual se desea observar el comportam İento del fenómeno o de
las variables
dependientes e ïndependientes entre los sujetos de dos grupos c más. inter-sujetos
7u.- I\/létodo que implica que una generalidad puede ser demostrada ampliamente por particularidades distintas, se
le conoce como: Método deductivo.
77.- Se caracteriza a la hipótesis por:
76.- Para la experimentación, el concepto de "control" significa:
79.- Tipo de investigación que se caracteriza por describir detalladamente las características
91.- Esquema elaborado para identificar los tiempos mínimos y máximos que delimitan el desarrollo de
una investigación y el alcance de resultados.
92.- A los factores externos a la variable se les llama:
93.- La ciencia que estudia la forma del pensamiento, desde el punto de vista de su
estructura, se le llama: 94.- Las hipótesis se caracterizan por:
95.- Cuan do un conocimiento general se aplica a una situación particular, se ’le conoce como:
96.- En la investigación, el método que Ileva a crear leyes, es decir, que a partir de situaciones particulares se
establecen principios generaies, se denomina:
97.- Es la variable que posee la cualidad de ser manìpulada por el investigador y que a su vez, ésta puede afectar el
cambio de otras variables, se le denomina
98.- Técnica que requiere extraer de la situaciõn todo estímulo o variable extraña capaz de afectar la
respuesta de los individuos: 99.- Es el primer paso para que surja una teoría: