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EXAMEN MENSUAL DE APTITUD VERBAL

Apellidos y Nombres: …………………………..…………………………………..……………………….
Grado: _____ Fecha: …..…/…….…/23 Prof. Samuel B. Colonia Díaz

BLOQUE I - COMPRENSIÓN DE TEXTOS 2. La finalidad de la clase menos favorecida es:

A) someter a las otras clases
Existe en el mundo tres clases de personas: los Altos, B) erigirse como única clase social
los Medianos y los Bajos. C) alcanzar el progreso material
Se han subdividido de muchos modos, han llevado D) ejercer dominio sobre las otras clases
muy diversos nombres y su número relativo, así como E) instaurar la justicia social
la actitud que han guardado unos hacia otros, ha
variado de época en época; pero la estructura 3. Se deduce que el fin principal de las dos clases en
esencial de la sociedad nunca ha cambiado. ventaja es:
Los fines de estos tres grupos son inconciliables. Los A) el progreso material
Altos quieren quedarse donde están. Los Medianos B) la desigualdad de clases
tratan de arrebatarles sus puestos a los Altos. La C) el cambio histórico
finalidad de los Bajos, cuando la tienen, consiste en D) ejercer dominio sobre los otros
abolir todas las distinciones y crear una sociedad en E) el equilibrio social
que todos los hombres sean iguales. Así, vuelve a
presentarse continuamente la misma lucha social. 4. Del fragmento se deduce que la igualdad humana
Durante largos períodos, parece que los Altos se es:
encuentran muy seguros en su poder, pero siempre A) una realidad
llega un momento en que pierden la confianza en sí B) una posibilidad
mismos o se debilita su capacidad para gobernar, o C) una falacia
ambas cosas a la vez. Entonces son derrotados por D) un privilegio
los Medianos, que llevan junto a ellos a los Bajos E) una utopía
porque les han asegurado que ellos representan la
libertad y la justicia. En cuanto logran sus objetivos, 5. Los Bajos en la lucha por sus objetivos:
los Medianos abandonan a los Bajos y los relegan a A) son traicionados por los Medianos
su antigua posición de servidumbre, convirtiéndose B) consiguen someter a los otros
ellos en los Altos. C) están en contra del progreso material
De los tres grupos, solamente los Bajos no logran sus D) tratan de arrebatar sus puestos a los demás
objetivos ni siquiera transitoriamente. Y aunque sería E) fomentan la destrucción de las otras clases
exagerado afirmar que en toda la Historia no ha
habido progreso material, ninguna reforma, ni BLOQUE II – ETIMOLOGÍA
revolución alguna ha conseguido acercarse ni un
milímetro a la igualdad humana. 6. Relaciona correctamente:
I. PTERO ( ) DEDOS
1. A lo largo de la historia, en las civilizaciones no ha II. NOSO ( ) ARMAS
variado: III. OPLO ( ) ALAS
A) el progreso material IV. DACTILO ( ) SANGRE
B) la igualdad humana V. HEMA ( ) ENFERMO
C) la estructura de la sociedad 7. ¿Qué sufijo griego representa a “de bajo”?
D) las luchas sociales A) Scopio
E) la condición de los Altos B) Dromo
C) Hipo
D) Macro
E) cromo
 8. ¿Qué ciencia estudia los vasos sanguíneos?
A) Adenología
B) hepatología BLOQUE IV – RELACIONES SEMÁNTICAS Y FORMALES
C) esplendilogía
D) flebología 16. Dado los conceptos “TE” – “TÉ” – “MI” – “MÍ” – “MAS”
E) necrología y “MÁS”; se da una relación formal de:
A) Homografía
9. ¿Cuál es la ciencia que estudia a los perros? B) Paronimia
A) Sinología C) Homofonía
B) Canódromo D) Polisemia
C) Biología E) Sinonimia
D) Zoología
E) Cinología 17. ¿Qué tipo o clase de relación semántica hay entre los
conceptos “HÉTICO” y “ÉTICO”?
10. La alectrofobia y ornitofobia son miedos a: A) Homógrafa
A) Las gallinas y a las pesadillas B) homófonas
B) Los gallos y al sol C) polisemia
C) La electricidad y las aves D) parónimos
D) Al sonido y los pájaros E) holónimos
E) Los gallos y las aves.
18. ¿Qué tipo o clase de relación semántica hay en
“CORRIENTE”?
BLOQUE III – LÉXICO CULTO A) Homógrafa
B) homófonas
C) polisemia
11. Persona de pocas carnes, delgado flaco: D) parónimos
A) cíclope B) misiva C) enclenque E) homonimia
D) lúgubre E) tísico
19. Coloque verdadero o falso a la relación propuesta:
12. Lugar de tormenta, lago de fuego y azufre, lo I. EXTRACTO – ESTRATO – homófono ( )
contrario a edén: II. ALÓ – HALO – paronimia ( )
A) abismo B) bizarro C) averno III. BALIDO – VÁLIDO - homofonía ( )
D) vergel E) subsuelo IV. ENCLENQUE– CRASO – sinonimia ( )
V. CANSINO – VELOZ- antonimia ( )
13. Persona que se expresa con facilidad, hablador, VI. ELEGÍA – AÑORANZA – sinonimia ( )
charlatán:
A) gorrino B) flébil C) tornadizo A) F–V–F–F–V–F
D) gárrulo E) musitar B) V–F–V–V–F–V
C) F–F–V–F–V–F
14. Referido al gusto, sin sabor o desagradable: D) F–V–F–F–V–V
A) pingüe – craso E) V–V–V–F–F–V
B) albur – ciar
C) orondo – acervo 20. Las señoras utilizan un viejo abanico para procurarse
D) soso – acerbo aire después de enterarse que sus jóvenes hijos tienen un
E) bruno – orate abanico de oportunidades para postular a becas en
Europa.
15. Discusión, pelea y conflicto por un bien: La relación semántica que se presenta es:
A) ciar – asir A) Homofonía
B) marimorena – cándido B) Sinonimia
C) litigio – camorra C) Antonimia
D) cansino – poltrón D) Homografía
E) tendencia – cadencia E) Polisemia