CUADERNILLO : (RV) SEMANA : (I-II-III-IV-V-

: -
VI-VII-VIII)

Compilador: Charles Kusturica

Puno, 2018

¡Yo quiero que me digan,

si el amor, como los pájaros,
se van a morir al cielo!

F. B.

1
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
8. Relacione correctamente las siguientes
locuciones latinas con sus respectivos
significados:
I. Caritas a. quieras o no quieras
II. Opus Dei b. por si mismo
III. Velis nolis c. amor
IV. Per se d. obra de Dios
A) Ia, IIb, IIIc, IVd
B) Ic, IId, IIIa, IVb
PRIMERA SEMANA C) Ib, IIc, IIIa, IVd
D) Ic, IIb, IIIa, IVd
1. En las siguientes palabras: ANATEMA, E) Ib, IId, IIIc, IVa
ANACRONICO,ANAPESTO, ANABAPTISTA, 9. Escriba si es verdadero (V) o falso (F) en las
los prefijos griegos significan: siguientes aseveraciones:
A) Hacia atrás, contra, hacia arriba, de nuevo I. Las palabras ESCATOFOBIA y COPROFOBIA
B) De nuevo, contra, hacia atrás, conforme ambas significan temor a los excrementos…. ( )
C) Contra, hacia arriba, hacia atrás, de nuevo II. Las palabras CAINOTOFOBIA y
D) Hacia arriba, contra, hacia atrás, conforme CAINOLOFOBIA son sinónimas ….( )
E) Hacia arriba, contra, hacia atrás, de nuevo III. TERATOFOBIA es miedo a tener un hijo
2. En la palabra ACTINOMÓRFICO, en el deforme o monstruoso….( )
elemento subrayado significa: IV. Miedo a la angustia O miedo a las fobias es
A) Rayo FOBOFOBIA…. ( )
B) Fuerte A) FFFF.
C) Agrio B) VVFF.
D) Rayo de luz C) VVVV.
E) Relativo a la forma D) VFVF
E) FVFV
3. En las siguientes palabras ARGIROCÉFALO 10. Pasión por la lluvia es ...
ARGOFILO, los prefijos subrayados significan : A) Cubomania.
A) Plata-blanco. B) Dromomania.
B) Oro - cobre C) Lipomania.
C) Cabeza - hoja. D) Ombromania.
D) Agrio- planta. E) Nictomania.
E) Fulgor-ciudad.
4. En la palabra NEURASTENIA, el elemento 11. La palabra AIGMOFOBIA significa:
subrayado significa: A) Miedo a las calles
A) Nervios B) Miedo a sentirse rozado o tocado por otra
B) Carbón. persona
C) Debilidad. C) Miedo a los dolores físicos
D) Fuerte. D) Miedo a las profundidades
E) Dificultad. E) Miedo a los objetos puntiagudos

5. En la palabra CALCOGRAFÍA, el elemento 12. La raíz “PELLERE” etimológicamente

subrayado significa: significa:
A) Musgo. A) Atrás.
B) Destrucción. B) Arrojar.
C) Cobre. C) Lanzar
D) Imprimir. D) Brotar.
E) Huella. E) Empujar

6. En las palabras CAULIFORME- 13. En la palabra GEMIPARO, el elemento

HIDROCELE- CIMOMETRO, los elementos subrayado significa:.
subrayados significan: A) Piedra.
A) Raíz- tumor- ola B) Leche.
B) Tallo- inflamación- elevado C) Engendrar
C) Forma- enfermedad- agitación D) Huevo.
D) Tallo- tumor- ola E) Yema.
E) Tallo-ola- tumor. 14. En la palabra ADELOPODO, proviene de
7. La palabra etimológica FILEMOFOBIA dos raíces:
significa miedo irracional y enfermizo a… A) ADELO: glándula y PODO: pies
A) Las películas B) ADELO: intestino y PODO: pies
B) El ridículo C) ADELO: mosca y PODO: pies
C) La angustia D) ADELO: diferente y PODO: pies
D) Besar E) ADELO: invisible y PODO: pies
E) El espejo
2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
15. En la palabra FLABELIFORME, el 20. Señale la relación correcta.
elemento subrayado significa: I. Alien a. cuerda
A) Abanico. II. Clavi b. deseo, elegir
B) Huir. III. Cable c. ajeno
C) Hendido. IV. Opto d. llave
D) Triste. A) Ia, IIb, IIIc, IVd
E) Vena B) Ic, IIa, IIIb, IVd
C) Ib, IIc, IIIa, IVd
D) Ic, IId, IIIa, IVb
E) Ib, IId, IIIc, IVa
16. En la palabra FILIFORME, el prefijo
subrayado proviene del vocablo latino “Filum” 21. En la siguiente expresión: “…el relato se ve
significa: como una especie de sargazo, como "algo
A) Hijo. FEOFÍCEO, de falsos tallos y falsas hojas que
B) Musgo. flotan en los mares cálidos y cubre una gran
C) Carnero. superficie ...” El elemento subrayado es de
D) Hilo. origen griego que significa:
E) Aguja. A) Phaios : irregular.
B) Phaios: regular.
17. En las palabras FANEROGAMA y C) Phaios: disforme.
QUIROFANO, los elementos subrayados D) Phaios: oscuro.
proviene de los vocablos griegos “phanerós” y E) Phaios: fleco.
“phanós", los cuales significan o significa:
A) Unión- mano. 22. Determine el significado de las siguientes raíces y
B) Manifiesto. afijos
C) Alga- hacer. N° RAICES SIGNIFICADOS
D) Higo - lugar. 1 ALEA Suerte
E) Alga - operación.
2 AGRI, AGRO Campo
18. En la siguiente expresión: “Los científicos 3 API Abeja
utilizan la NANOTECNOLOGIA para crear 4 BON Bueno
materiales, aparatos y sistemas novedosos y poco 5 ALOCU Hablar
costosos con propiedades únicas”. El elemento
subrayado significa: 6 ANGIO vaso
A) Enano (proviene del latín) 7 AURI Oro
B) Tía (proviene del italiano) 8 DIGITI Dedos
C) Enano (proviene del portugués) 9 EQUI Igual
D) Nana (proviene del árabe)
E) Tía (proviene del arameo) 10 FRATER Hermano
11 HOMO Igual
19. Relacione las siguientes definiciones con sus 12 CLAUSTRO Cerrado
respectivos conceptos. 13 CANI Perro
1. Pájaro de pico blanco. ( 3 ) estratosfera
2. Conforme a los sagrados preceptos. ( 4 ) Forastero 14 EQUI Igual
3. Zona superior de la atmosfera. (1 ) albirrostro 15 FORA Fuera
4. Que es o vienen de afuera. ( 2 ) canonizar 16 DOCEN docente
5. Casa para alojar a peregrinos. ( 11 ) vulcanizar
6. Que se alimenta o devora moscas. ( 9 ) senectud
17 FORTIS Fuerte
7. Moderar, suavizar, aplacar ( 12 ) vulgacho 18 COSTA Al lado
8. Raya que divide el cabello en dos partes. (10 ) umbrático 19 FILA,HILO Filamento
9. período de vida que empieza a los 60 años.( 7 ) Mitigar 20 COR,CORDI Corazón
10. Que causa sombra ( 8 ) crencha 21 EGO Yo
11. Combinar azufre y caucho con el fuego ( 6 ) Muscivoro
12. Pueblo ínfimo. ( 5 ) Hospicio 22 MITI Suavizar
13. Embarcación pesada, lenta en navegar ( 23 ) Melanocarpo 23 OLEO Aceite
14. Masa de aire que rodea la tierra ( 16 ) barimetría 24 JIDO Salido
15. Imposibilidad o dificultad para comer. ( 20 ) Idiomático 25 NIHIL Nada
16. Trat. de la gravedad o peso de los cuerpos ( 24 ) mostacho
17. Inflamación del estómago ( 19) 26 NIGER Negro
manometría 18. Parecido al vidrio. 27 MUSCI Mosca
( 22) Miriada 28 MALA Mejilla
19. Arte de medir la tensión de los fluidos ( 15 ) Disfagia 29 OPTO Elegir
20. Propio de la lengua. ( 14 )
Atmósfera 30 ODOR Olor
21. Testamento escrito todo a puño y letra. ( 17 ) gastritis 31 OPUS Obra
22. Cantidad muy grande, pero indefinida ( 18 ) hialoide 32 OSIS Degeneración
23. Plantas que producen frutos negros ( 21 ) ológrafo 33 PISCI Pez
24. Bigote del hombre. ( 13 ) Zorrera
34 SAGITA Flecha
2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
35 UMBRA Oscuro 2. Urbi (12 ) Frío
36 VARIOLO Viruela 3. Canis (10 ) Leche
4. Fortem (8 ) Signo
37 VENTRI Vientre 5. Mater (11 ) Dios
38 SENECT Viejo 6. Caput (3 ) Perro
39 SATIS Bastante 7. Somnum (9 ) Oído
40 SILVA Selva 8. Signum (13 ) Libre
9. Auditus (6 ) Cabeza
41 SIGILO Sello 0. Lacten (7 ) Sueño
42 PETRA Piedra 11. Dei (1 ) Blanco
43 LOCAR Arrendar 12. Frigidus (5 ) Madre
44 NAVIS Nave 13. Liberum (2 ) Ciudad
14. Nomen (4 ) Fuerte
45 LEGIS Ley 15. Aqua ( 21 ) Hijo
46 MAGIS Mas allá 16. Agro ( 23 ) Forma
47 COLLAR Cuello 17. Api ( 28 ) Mucho
48 CLAMAR Pedir, exigir 18. Duplum ( 25 ) Insecto
19. Corpus ( 31 ) Casa
20. Ego ( 26 ) Noche
22. En la siguiente expresión: “ La 21. Filius ( 18 ) Dos
ESTAUROLITA es un mineral del grupo VIII 22. Frater ( 32 ) Vino
(silicatos), según la clasificación de Strunz…”, el 23. Forme ( 27 ) Muerte
elemento subrayado significa: 24. Genis ( 15 ) Agua
A) Estaca, cruz. 25. Insectum ( 34 ) Aire
B) Toro 26. Noctis ( 22 ) Hermano
C) Piedra. 27. Mortis ( 19 ) Cuerpo
D) Encrucijada. 28. Multi ( 30 ) Todo
E) Carbón 29. Oculus ( 20 ) Yo
30. Omni ( 33 ) Vinagre
23. En la siguiente expresión: “Los 31. Domus ( 16 ) Campo
EQUINODERMOS, ECHINODERMATA, son un 32. Vinum ( 29 ) Ojo
filo dentro de los invertebrados caracterizados por 33. Acedo ( 24 ) Origen
poseer una simetría secundaria pentarradial que les 34. Aeri ( 17 ) Abeja
otorga ese aspecto único en forma de estrella”, el 27. Es el temor a ser sepultado
elemento subrayado proviene del vocablo griego A) Xantofobia
“Echinos” significa: B) Xicofobia
A) Aguja. C) Tafefobia
B) Caballo. D) Catropofobia
C) Erizo. E) Hipografobia
D) Estrella.
E) Erebo. 28. Alimentarse de ratones:
24. En la palabra ESPLINITIS, está constituido por A) Malófago
un(a)………… y un(a) ………... cuyo significado B) Esteatofago
de su raíz es…..- C) Omófago
A) Raíz- sufijo- girar D) Niófago
B) Prefijo-raíz-vaso E) Pterofago
C) Raíz-sufijo-inflamación. 29. Adivinación a través del vuelo de las palomas:
D) Raíz- sufijo- bazo. A) Colombomancia
E) Raíz-sufijo- vaso. B) Licnomancia
25. Escriba si es verdadero (V) o falso (F) en las C) Xilomancia
siguientes aseveraciones: D) Capnomancia
I. Espatulomancia es adivinación por los huesos de E) Calomancia
los animales….…………………. ( ) 30. Examinar la proyección de objetos opacos:
. “Esquizo” es una raíz de origen latino que A) Baroscopio
significa locura…………………….( ) B) Endoscopio
III. En la palabra esclerosis, la raíz significa C) Episcopio
suavidad……………………………( ) D) Anoscopio
IV. En la palabra estirar, el prefijo “es” , significa E) Giroscopio
“fuera”...…….……… …………… ( )
A) FFFF. PROCESO FORMATIVO DE LA PALABRA
B) VVFF. 1. La palabra que se ha formado por prefijación
C) VVVV A) Cartero
D) VFFV B) Antiquísimo
E) FVFV C) Cortaplumas
26. Relacione las siguientes raíces latinas: D) ilegal
1. Albi (14 ) Nombre E) Caprichoso

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
2. La palabra que se ha formado por yuxtaposición: 11. Indicar que procedimiento se utilizó para la
A) Prehistoria formación de cada una de las siguientes palabras:
B) Inutilizable 1. Portalibros ……Yuxtaposición…………….
C) Pordiosero 2. Boquiabierto …….CPD…………………….
D) Agridulce 3. Metafísica ……Yuxtaposición…………….
E) Portabandera 4. Deshilachado …….Parasíntesis……….…….
5. Maniobra …….CPD……………………..
6. Parroquiano …….Derivación……………….
7. Pelirroja …….CPD……………………..
8. Girasol ……Yuxtaposición…………….
3. La palabra que se ha formado por CPD 9. Prejuzgar ……Prefijación……………….
A) Inútil 10. Traquetear …….Onomatopeya..………….
B) Ternura 11. Camposanto ……Yuxtaposición…………….
C) Rompecabezas 12. Vanagloria ……Yuxtaposición……………..
D) Auriverde 13. Casucha …….Derivación……………….
E) Pisapapeles 14. Chicharrón …….Palabras Simple……..….
15. Aurinegro …….CPD……………..……….
4. Señale la palabra que se ha formado por 16. Tañer …….Onomatopeya..…………..
parasíntesis
A) Marcapaso 12. La palabra “aniñado”, se ha formado por:
B) Rompeolas A) Sintagmática (N+A)
C) Submarino B) CPU (A-A)
D) Picapedrero C) Sintagmática (A+A)
E) Mataperro D) Parasíntesis
E) CPU (N-A)
5. Señale la palabra formada por onomatopeya
A) Finísimo 13. El término “pajar”, es un (a):
B) Cocinero A) adjetivo
C) Crepitan B) onomatopeya
D) Ansiedad C) palabra
E) Habilidad D) adjetivo Calificativo
E) sustantivo colectivo
6. La palabra que no se haya formado por
derivación 14. Conjunto de “delincuentes” hacen un (a):
A) estilista A) Gabilla
B) arboreo B) Atraco
C) arborista C) Atajo
D) bramido D) Gavilla
E) sacacorchos E) Boicote
7. La palabra que se ha formado por derivación: 15. Un equipaje militar hace un (a):
A) Útil A) Vagaje
B) Abrelatas B) Bagaje
C) Lustrabotas C) Acervo
D) Sillón D) Campamento
E) Honesto E) Marcha de campaña
8. La voz onomatopéyica de la pantera es: 16. Conjunto de Prélados:
A) Crasita A) Concilio
B) Gorgoritea B) Harem
C) Zurea C) Obispada
D) Otila D) Caterva
E) Himpla E) Muchedumbre
9. El proceso de unión de dos lexemas con 17. Las “Olas” onomatopeyicamente:
variación morfológica de uno de ellos es: A) Revientan
A) Composición por yuxtaposición. B) Oleaje
B) Comp. Propiamente dicha. C) Golpean
C) Derivación. D) Vaivén
D) Parasíntesis. E) Olean
E) Prefijación
18. “Reír, coquetear, ladrar” son la onomatopeya
10. La palabra CAMALEÓN, es: de:
A) Yuxtapuesta A) Hiena
B) Onomatopeya B) Perro
C) Nombre propio C) Lobezno
D) Palabra simple D) Oso
E) Derivación E) Mono

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
- Nicaragua.…..……nicaragüense..……………….
19. La onomatopeya del conejo es: - República Dominicana………dominicano…
A) Charlar - La Luna………………selenita…………
B) Reír - Alcalá De Henares……complutense…………….
C) Chilla
D) Mugir 25. Relacione según corresponda los gentilicios
E) Llorar 1. Fluminense carioca ( ) Japón
2. jerosolimitano ( ) Alemania
20. La expresión “peruano-nipón” es una 3. danés ( ) Río De Janeiro
composición: 4. nipón ( ) Jerusalén
A) Composición propia (A-A) 5. teutón ( ) Dinamarca
B) Composición propia (N-N) A) 5-3-4-2-1
C) Composición propia (A+N) B) 5-3-2-1-4
D) Sintagmática (A+A) C) 4-5-1-2-3
E) Sintagmática (N+A) D) 3-4-1-2-5
E) 4-1-5-3-2
21. Son palabras por CPU (NiA), (V-N).
A) Matamoscas, quitamanchas. 26. Relacione, según sea
B) Cubrecama, blanquiazul. 1. RIO DE JANERO ( )CARIOCA
C) Acalorado, maniobra. 2. AFGANISTAN ( )AFGANEÑO
D) Guardapolvos, picapedrero. 3. BUENOS AIRES ( )BONAERENSE
E) pelirroja, pintalabios. 4. JERUSALEN ( )JEROSOLIMITANO
5. LIBANO ( )LIBANENSE
22. La locución connotativa ELEFANTE 6. LUNA ( )SELENITA
BLANCO está formada por: 7. LA PAZ ( )PACEÑO
A) Sintagmática (N+A) 8. MADRE DE DIOS( )MATERDEIDANO
B) Sintagmática (A+A) 9. IQUITOS ( )IQUEÑO
C) Sintáctica 10. SANTIAGO DE CHILE( )SANTIAGUINO
D) Sintagmática (V+A) A) V-V-V-V-V-V-V-V-V-V
E) Propia (V-V) B) F-F-F-F-F-F-F-F-F-F
C) V-F-V-F-V-F-V-F-V-V
23. La palabra SORDOMUDO está compuesta por: D) V-F-V-V-F-V-V-V-F-V
A) CPU (A-A) E) V-V-V-F-F-F-V-F-V-F
B) CPU (N-A)
C) CPU (A+A) 27. Relacione Ud. según corresponda los colectivos
D) CPU (N-N) 1. Haren ( ) crías
E) CPU (AiA) 2. Hato ( ) cardenales
3. Caterva ( ) concubinas
24. Mencione Ud. los gentilicios de los siguientes 4. Cónclave ( ) yerba
sustantivos: 5. Lechigada ( ) personas
A) 1-2-3-4-5
- Perú…………peruano..……..………. B) 3-4-5-1-2
- Amazonas…………amazonese.…………. C) 5-4-1-2-3
- Cerro de Pasco………cerreño………… D) 3-1-4-3-2
- Ucayali……………ucayalino…………. E) 4-5-2-1-3
-Junín………juninense………………….
- La Libertad..…….…liberteño………. 28. Si CORO es a VOCES así como REPARTO es
- Puno………puneño…………………. a…
- Belén...……belenita - betlemita……… A) cosas
- Jerusalén..………jerosolimitano……… B) partes
- Dinamarca.…………danés.…………… C) muebles
- Buenos Aires..…………bonaerense…. D) Actores
- Puerto Rico………portorriqueño - boricua……. E) Cantantes
- Japón..………japonés-nipón…….
- Irak ….…………iraquí...……………… 29. Indique UD. Las onomatopeyas de los
- Afganistán..……………afgano….…… siguientes sustantivos
- Colombia………colombiano………… - Jabalí …………arrúa - gruñe…………..
- Iquitos….………iquiteño..…………… - Elefante …………barrita..……….
- Moscú….....………moscovita...……… - Pato …………parpa…...…………
- Vietnam..…………vietnamita...……… - Cuervo …..grajea – crascita - grazna…
- Groenlandia……………groenlandés… - Cisne ……………vozna..…………
- La Paz……………paceño…………… - Búho ……….…ulula – ronca - ayea…
- Egipto………………egipcio….……… - Paloma ……zurea – arrulla – gime……
- Huaraz………………huaracino……… - Serpiente …………silba…………..
- Francia…………francés – galo.……… - Campana ………teñe………………..
- Alemania………alemán - teutón……… - Viento …………sopla – silba - susurra………..
- Caracas…………caraqueño………. - Vidrio …………………vibra…………………..
- Polonia.……………polaco……..… - Cristal ……………tintinea……………………..
- Nueva York……..…neoyorquino……… - Trueno …………retumba……………………..

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
- Agua hirviendo ……………borbotea..………….. C) imágenes
- Látigo ………restalla - chasquea………… D) armonías
- Madera …………cruje…………………… E) realidades
- Pólvora ………detona…………………..
- Fuego ……………crepita…………… 6. “El ADALID murió en combate”.
- Gato ……maulla – miaga - ronronea…… A) paladín
- Rayo …………fulgura…………… B) baladí
- Torrente …………ruge………… C) adagio
- Flecha …………silba……………… D) siervo
- Dientes …………rechina…………… E) fámulo
- Trompo …………zumba………………
- Tierra …………tiembla……………… 7. “A consecuencia de su conducta fue objeto del
- Bisagra ………….rechina…………… VITUPERIO público”.
- Tambor …………redobla……………… A) calumnia
- Granizo …………golpe……………… B) regocijo
- Mar ………..…ruge - chapalea……. C) blasfemia
- Eco …………repercute.……………… D) injuria
- Rueda ………….rechina……………… E) agresión
- Ametralladora …………traquetea..………
- Ratón …………musita………….… 8. “Ella proviene de una familia de alta
- Puerco Espín …………gruñe…………… ALCURNIA”.
A) abolengo
30. Relacione según corresponda B) petunia
1. Gallina ( 4 ) Aguilucho C) alevosía
2. Sapo ( 7 ) Pichón D) ralea
3. Insecto ( 6 ) Cachorro E) dipsomanía
4. Águila ( 8 ) Potro
5. Paloma ( 1 ) Pollo 9. “No se puede hablar con ellas por lo
6. Chacal ( 10 ) Pollino MOJIGATAS que son”
7. Paloma ( 9 ) Ternero A) Pacatas
8. Caballo ( 2 ) Renacuajo B) sinceras
9. Vaca ( 3 ) Larva C) hipócrita
10. Burro ( 5 ) Palomino D) Toscas
E) veraz
SINÓNIMOS I. EJERCICIOS
CONTEXTUALIZADOS 10. “Debido a su CACUMEN llegará lejos”.
1. “Se quedó TURULATO cuando supo que su A) perspicacia
mujer esperaba trillizos" B) capacidad
A) enajenado C) Sandez
B) remozado D) ideático
C) aterido E) sensatez
D) alelado
E) embotado 11. En pleno contrataque MARRÓ el disparo
A) atinó
2. “El CALETRE de ese mancebo le llevará lejos” B) evitó
A) seso C) erró
B) ímpetu D) dudó
C) tino E) desconcertó
D) talento
E) carácter 12. “En plena audiencia AHERROJARON al
prisionero”.
3. “No consiguió nada con sus EMBELECOS” A) suprimieron
A) adornos B) subyugaron
B) tiranos C) golpearon
C) necedades D) encadenaron
D) embustes E) anularon
E) fealdades
13. Su vida AZAROSA no era un buen antecedente
4. “Merece la reprobación de todos debido a su para ese empleo.
conducta PUNIBLE”. A) pendenciera
A) alabable B) pretérita
B) loable C) sombría
C) penable D) aventurada
D) deseable E) mezquina
E) franqueable
14. Aún no deseo confesar, prefiero conservarlo
5. “En lugar de actuar se pierde en QUIMERAS”. LATENTE.
A) hipótesis A) bragado
B) fantasías B) nimio

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
C) oculto D) inconsciente
D) alambicado E) voluntarioso
E) férula
22. CONSUNCIÓN
15. Relaciona las siguientes palabras con su A) aburrimiento
respectivo sinónimo: B) agotado
1. Poltrón ( 11 ) Zagal C) enfermedad
2. Enteco ( 6 ) Yermo D) desidia
3. Silencioso ( 1 ) Vilordo E) extenuación
4. Vetar ( 4 ) Vedar
5. Lóbrego ( 13 ) Tósigo 23. ANQUILOSAR
6. Erial ( 7 ) Tribulación A) transigente
7. Congoja ( 9 ) Ufano B) paralizar
8. Sucio ( 14 ) Terso C) cansino
9. Jactancioso ( 12 ) Vitorear D) entorpecer
10. Nequicia ( 2 ) Valetudinario E) canijo
11. Mancebo ( 5 ) Umbroso
12. Aclamar ( 3 ) Silente 24. FILÍPICA
13. Ponzoña ( 10 ) Sevicia A) invectiva
14. Limpio ( 8 ) Roñoso B) inventiva
15. Secular (20 ) Sandio C) iniquidad
16. Tosco ( 15 ) Seglar D) vileza
17. Ostentoso ( 17 ) Rimbombante E) ruindad
18. Consecuencia (18 ) Secuela
19. Profusión ( 19 ) Raudal 25. INSIDIA
20. Necio ( 16) Ramplón A) disuasión
B) acechar
III. EJERCICIOS TRADICIONALES DE C) desidia
SINÓNIMOS D) intriga
16. CONNUBIO E) acidia
A) matrimonio
B) vínculo ANTONIMOS III. EJERCICIOS CONTEXTOS
C) sujeción 26. Sometían a sus prisioneros a toda clase de
D) interacción VILIPENDIOS
E) parentesco A) Denigraciones
B) Aprecios
17. URENTE C) Injurias
A) Gélido D) Difamaciones
B) Frío E) Honra
C) Helado
D) Temperante 27. No crecía nada en ese terreno ERIAL
E) Cálido A) Eriazo
B) Cultivado
C) Baldío
18. HARNERO D) Poblar
A) Escasez E) Yermo
B) Saciar
C) Zaranda 28. El TEMOSO adolescente no desistía en su
D) Haragán absurda idea
E) Valentón A) Obstinado
B) Garboso
19. PANACEA C) Encorajinado
A) Remediar D) Tolerante
B) Paradójico E) Comprender
C) Espanto
D) Descomunal 29. El parricidio es un crimen VITANDO
E) Calmante A) Abominable
B) Encomiar
20. ESPURIO C) Execrable
A) bastardo D) Elogiable
B) Pureza E) Detestable
C) Esperanto
D) Idioma 30. Debido a su PIGRICIA, no lo contra nadie
E) Exacto A) Trabajador
B) Introito
21. VEHEMENTE C) Befa
A) impetuoso D) Prolijo
B) furioso E) Laboriosidad
C) descontrolado

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
31. No desea trabajar ni estudiar, es todo 11. Palurdo : patán, burdo garboso, donaire
GANDUL 12. Nupcias :himeneo, esponsales
A) Patán cisma,divorcio
B) Vértigo 13. Mordaz : _hiriente, incisivo _loor, alabanza
C) Diligente 14. Menguar : decrecer _aumentar__
D) Poltrón 15. Medrar : mejorar, prosperar desmejorar
E) Escaramuza
IV. EJERCICIOS TRADICIONALES DE
32. Salió de su cochazo todo UFANO ANTÓNIMOS
A) Envanecido 41. AMPO
B) Jeremiada A) negrura B) moreno
C) Níveo C) roña D) bruñir
D) Fúcar E) mácula
E) Modesto
42. RIELAR
33. Por su actitud VILORDA, no conseguía trabajo A) Abatir B) Fulgor
A) Valetudinaria C) Nublar D) Opacar
B) Lábil E) Refulgente
C) Laboriosa
D) Ictericia 43. PICNICO
E) Lupanar A) Lábil B) Álgido
C) Deliquio D) Esmirriado
34. Una mujer tan VELEIDOSA acabará E) Inaudito
arruinándote
A) Inestable B) Versátil 44. CONSPICUO
C) Lenidad D) Draconiano A) Vasto B) Inane
E) Firme C) Fútil D) Mediocre
E) Insigne
35. Evito comentarios SALACES en esta reunión
de mujeres 45. FRUGAL
A) Perínclitos B) Salaces A) Locuaz B) Gravoso
C) Pudorosas D) Raudales C) Gula D) Desiderativo
E) Enjundiosas E) Letargo
36. El vigilante trataba con DESDÉN a los 46. GALLARDO
visitantes. A) Pusilánime B) Taciturno
A) odio B) desprecio C) Extravagante D) Perplejo
C) aprecios D) ufano E) Inopía
E) draconiano
47. FATUIDAD
37. Su DEJADEZ provocó el accidente. A) Seriedad B) Famélico
A) descuido B) insensibilidad C) Modestia D) Bondad
C) inocencia D) reminiscencia E) Lisura
E) meticulosidad
48. PIRRÓNICO
38. Sus INJURIAS me hicieron mucho daño. A) seguro B) crédulo
A) mentiras B) ofensas C) flexible D) conocedor
C) riñas D) loar E) fidedigno
E) alabanzas
49. ECLOSIÓN
39. Vi su rostro a través del DIÁFANO cristal. A) caducidad B) decadencia
A) transparente B) iluminado C) destrucción D) extinción
C) opaco D) bruñir E) variación
E) caliginosidad
50. PINGÜE
40. COMPLETA UN SINÓNIMO Y UN A) frágil B) magro
ANTÓNIMO POR CADA TÉRMINO: C) diminuto D) enfermizo
1. Estridente : estentóreo, estrepitoso,afasia, E) laso
dislalia
2. Frugal :sobrio, abstemio _voraz, glotón_ EJERCICIOS Complete la oración con la palabra que
3. Hipótesis :conjetura, presunción certeza, corresponde.
patente 1. REBELARSE – REVELARSE
4. Irrisorio : burlesco, insignificante _ a) El secreto fue ……….…. ante el asombro de todos.
5. Vejamen : afrenta, baldón loa, encomio b) No soportó más la injusticia y se …………….…….
6. Viril : hombría, varonil _afeminado__
7. Vértigo : mareo, desvanecimiento 2. COMBINO - CONVINO
8. Superávit : exceso, lucro___ déficit_____ a) El socio ………………... en hacer más inversiones.
9. Solaz : esparcimiento _hastío____ b) ……………... bien los estudios con mis diversiones.
10. Salaz : _lujuria, lascivo_ célibe, casto__

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
3. DESECHOS - DESHECHOS 12.¿Cuál es la alternativa correcta?
a) Se cayeron los vasos y quedaron ………….............. A) CACO - COCO - parónimas.
b) Es hora de sacar la bolsa de ...................................... B) ZAGA - SAGA - homógrafas.
C) ATO - HATO - sinónimas.
4. RECIENTE - RESIENTE D) LAYA - VAYA – antónimas
a) Si no lo saludamos se ……………………………... E) BURDO - BARDO - homófonas
b) Ese recibo de agua es de fecha …………………….
13. Identificar la palabra polisémica
5. MESA -MEZA A) Lapicero
a) Por favor, limpia la ……………........del comedor. B) Mamá
b) Pídele que ……………………….. la cuna del niño. C) Dios
D) Presa
6. ECHO - HECHO E) Toga
a) ¿Guardo estos papeles o los ...………..…. al tacho?
b) Dicen que está ………......………de lana de alpaca. 14. El dolor de MUELA lo tuvo despierto toda la noche
A) Como no se muela el maíz finamente, el producto
será devuelto.
7. ENCERES - ENSERES B) Es muy niño para que le salga la muela del juicio.
a) No ………………………………demasiado el piso. C) En el juego se le cayó la muela postiza
b) Se mudó pero dejó algunos ...................................... D) Luis muele todo el día en el campo
E) El maula no asume sus responsabilidades.
8. CEGÓ - SEGÓ
a) Chocó porque la luz intensa lo………….................. 15. Coloque verdadero o falso a la relación propuesta:
b) ¿Quién ………….…y abonó el césped de tu jardín? * EROGAR - DEROGAR - sinónimas ()
* MEDROSO - MERDOSO – parónimas ()
9. ¿Cuál es la alternativa correcta? * CELO1 - CELO2 - homógrafas ()
A) PRESCRIBIR - PROSCRIBIR – homófonas * FAZ - HAZ - homófonas ()
B) VENIAL - VENAL - parónimas A) FVVF
C) LAZO - LASO - homógrafas B) VFVF
D) ACASO - OCASO - homónimas. C) VVVF
E) CALLADO - CAYADO – antónimas D) VVFF
E) FFFV
10.Señale con V (verdadero) o F (falso) lo propuesto en
las afirmaciones de las siguientes parejas de palabras y 16. Identificar la palabra polisémica
marque la opción correcta. Considere (P) Parónimas, A) Hombre B) Ciencia
(HE) Homógrafas, (HF) Homófonas. C) Árbol D) Macuto
* Protesto - pretexto (HF) () E) Fe
* Rayo - rallo (HF) ()
* Prójimo - próximo (P) () 17.Coloque verdadero o falso a la relación propuesta:
* Intensión - intención (HF) () * ARA1 - ARA2 - homógrafas ()
* Meces - meses (HF) () * FAUSTO - INFAUSTO - antónimas ( )
* Sobre - sobre (HF) () * MENSURA - MESURA - parónimas ( )
* Inversión - invención (P) () * ¡ABUR! - ¡AGUR! - sinónimas ()
* Proferir - preferir (HF) () A) FFFF
* Resiente - reciente (HF) () B) VVVV
* Posa - poza (P) () C) VFVF
* Humo - uno (HG) () D) VFFF
* Lisa - Liza (HG) () E) FFFV
* Pongo - pongo (HG) ()
* Lección - lesión (P) () PARÓNIMOS
* Raya - raya (HG) () 18. Mañana por la tarde los soldados han de ARRIAR la
* Porvenir - provenir (HF) () bandera de nuestra Patria.
A) F-V-V-V-F-F-F - V - V - F - F - F - V - F - V - F A) Quien haría tan maravillosa obra de arte que causa
B) F-V-V-F-V –F-V-F - V - F - F - F - V - V - V - F gran admiración.
C) F - V - V - V - F - V - V - V – F- F-F-F-F-V-V-F B) Pronto los labriegos saldrán a arar sus áridos
D) F -V-V-V-V - F - V - F – V- F- F- F-V- V-V- F terrenos. C) Allí en la sierra los pastores podrán arrear
E) F-V-F-V-F-F-V- F - V - F - V - F - V - V - V - F a sus animales.
D) Con mucho cuidado resuelve tu examen, procura no
11.Coloque verdadero o falso a la relación propuesta: errar.
* HUNO - UNO - homófonas () E) Trata de arrimar los fardos de heno en el granero.
* PATENTE - LATENTE - antónimos ( )
* MESURA - MENSURA - homógrafas( ) HOMÓFONOS
* ILUSO - SOÑADOR - sinónimos () 19. Aquella fría noche de invierno la Madre pereció
A) VFVV ABRASADA junto a sus hijos.
B) VVVV A) Estaba apresada la lideresa, el pueblo clamaba su
C) VVFV libertad.
D) FFVV B) Dicen que la pitonisa de la aldea es aborrecida por la
E) FVFV anciana.
C) La cocinera llega a abrasar los pollos en el horno.

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
D) Cuando llegues podrás abrazarme con mucho amor. B) Barbarismo
E) La hija le dijo, junto a ti madre, abrazada en tu C) Hiato
regazo estaré. D) Monotonía
E) Redundancia
HOMÓFONOS
20. Los marineros dicen que es preciso ABITAR los 8. Qué vicio verbal se halla en: “Al oír la noticia,
implementos del navío. brotaron lágrimas de sus ojos”.
A) Me encuentro lejos de mi tierra, tratare de habituar A) Solecismo
mis costumbres. B) Barbarismo
B) Una buena cantidad de habitantes llegaron a votar C) Hiato
por un candidato. D) Monotonía
C) Falsos médicos hacen abortar a las mujeres, menores E) Redundancia
de edad.
D) Ella, mi bien amada desea habitar en mi tierra 9. Qué vicio verbal se halla en: “Manuel hizo una
Cabanillas. maqueta y Alberto hizo un boceto similar”.
E) Llegará en tiempo de vetar la pesca indiscriminada de A) Solecismo
camarones. B) Barbarismo
VICIOS DE DICCIÓN C) Cacofonía
1. En la oración: “Se señaló en la sesión, la necesidad de D) Monotonía
esa señalización”, se halla el vicio verbal… E) Arcaísmo
A) Solecismo
B) Barbarismo 10. Qué vicio verbal se halla en la expresión: “A él yo lo
C) Cacofonía quiero más”.
D) Monotonía A) Solecismo
E) Anfibología B) Barbarismo
C) Cacofonía
2. En la oración: “El jefe estaba reunido con el contador D) Redundancia
en su oficina”, se halla el vicio verbal… E) Arcaísmo
A) Solecismo
B) Barbarismo 11. Relacione Correctamente, según sea
C) Cacofonía I. Viajaron: Micaela, Marcela y la abuela
D) Monotonía II. Calcetines para caballeros de lana.
E) Anfibología III. Realicen un breve resumen.
IV. Decide entre Luis o Omar
3. En la oración: “El estudiante quedó de venir hoy”, se a. Anfibología
halla el vicio verbal… b. Cacofonía
A) Solecismo c. Hiato
B) Barbarismo d. Redundancia
C) Cacofonía
D) Monotonía A) Ia, IIb, IIIc, IVd
E) Anfibología B) Ib, IIa, IIId, IVc
C) Ib, IId, IIIc, IVa
4. En la oración: “La comadrona satisfació sus D) Ia, IId, IIIc, IVb
necesidades económicas”, se halla el vicio verbal… E) Ic, IId, IIIb, IVa
A) Solecismo
B) Barbarismo 12. En la expresión: “Se sentaron en la mesa”, se comete
C) Cacofonía A) Solecismo
D) Monotonía B) Barbarismo
E) Anfibología C) Cacofonía
D) Monotonía
5. Qué vicio verbal se halla en: “Restos de mamut E) Arcaísmo
descubre famoso arqueólogo que vivió en la era
Guatemalteca”. 13. En la expresión: “La verdurera del mercado vende
A) Anfibología frutas frescas”. Se comete el vicio verbal…
B) Barbarismo A) Solecismo
C) Cacofonía B) Barbarismo
D) Monotonía C) Cacofonía
E) Redundancia D) Monotonía
E) Arcaísmo
6. En la expresión: “El perro policía salió a la calle”, se
halla el vicio verbal… 14. En la expresión: “Brindad, brindad, brindad
A) Solecismo estimados compañeros”, se comete el vicio verbal…
B) Barbarismo A) Barbarismo
C) Cacofonía B) Cacofonía
D) Monotonía C) Anáfora
E) Anfibología D) Solecismo
E) Hiato
7. Qué vicio verbal se halla en: “De este a oeste”.
A) Peruanismos

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
15. Denomine el vicio verbal que se comete en cada D) ópera : música
expresión, según sea el caso respectivamente, E) armonía : melodía
1. El conejo es un animal herbívoro.
2. Ladrón busca policía que asaltó cinco ancianas 2) ICONOCLASTA: HETERODOXO
3. El médico lo recetó un jarabe para la tos. A) chauvinista : nacionalista
4. Caminemos a pie B) agnóstico : hereje
5. Es una situación fustrante. C) anarquista : conservador
6. Yo lo manipulé con las manos D) general : almirante
7. Atroz zozobra la que nos aqueja. E) dictadura : república
8. Estuvo hospitalizado en el hospital
9. Leí incansablemente todo el atardecer. 3) CLORO : SAL
10. Mi fé traspasa toda adversidad A) agua : mar
1. …………………Redundancia…………………. B) cobre : bronce
2. …………………Anfibología………………….. C) hidrógeno : aire
3. …………………Solecismo…………………….. D) clara : huevo
4. …………………Solecismo…………………….. E) citoplasma : célula
5. …………………Barbarismo.…………………..
6. …………………Redundancia…………,,…….. 4) LECHE : LÍPIDO
7. …………………Cacofonía,,,………………….. A) naranja : fibras
8. …………………Monotonía…..……………….. B) manzana : glucosa
9. …………………Hiato……...………………….. C) durazno : duraznero
10. …………………Barbarismo.………………….. D) papa : limón
E) pacay : membrana
16. En la expresión: “En la lejura de tus recuerdos,
siempre estaré presente” se comete el vicio verbal 5) ACINESIA : MOVIMIENTO
A) Arcaísmo A) ápodo : cola
B) Cacofonía B) anuro : pie
C) Monotonía C) anestesia : sensibilidad
D) Solecismo D) amnesia : forma
E) Hiato E) agripina : voz
17. ¿Qué alternativa presenta vicio verbal? 6) NEWTON : EINSTEIN
A) Estamos sumamente preocupados. A) Sócrates : Aristófanes
B) Ella dijo de que vendría. B) Euclides : Homero
C) Todos somos partícipes de dicho evento. C) Adam Smith : Galileo
D) El lunes iré a verte. D) Ugarte : Bolognesi
E) Tal vez viaje mañana. E) Lope de Vega : Mendel
18. En la expresión: “Un poco que…,eh…, este… eh…” 7) AVOCASTRO : MAJO
se comete el vicio verbal… A) cenceño : membrudo
A) Arcaísmo B) lambrija : enjuto
B) Cacofonía C) manir : ajar
C) Monotonía D) destierro : ostracismo
D) Solecismo E) misántropo : huraño
E) Barbarismo
8) PARAFILIA : FOBIA
19. Los extranjerismos se presentan por varias A) pedofilia : acrofobia
modalidades… de acuerdo al lugar de procedencia de B) estética : belleza
los términos. Marque la relación incorrecta: C) ginecología: mujer
A) Anglicismo: Inglés D) pediatra : niñez
B) Galicismo: Francés E) medicina : edad
C) Lusitanismo: Naútle
D) Italianismo: Italiano 9) ENCENDEDOR : GAS
E) Helenismo: Griego A) hipodérmica : suero
B) revólver : pólvora
20. En la expresión: “Habla tres idiomas diferentes.” se C) televisión : electricidad
comete el vicio verbal… D) lapicero : tinta
A) Monotonía E) locomotora : humo
B) Cacofonía 10. AULLAR : LADRAR
C) Monotonía A) murmurar : chismear
D) Redundancia B) refunfuñar : resoplar
E) Barbarismo C) gritar : gemir
D) gruñir : rechinar
E) balar : rugir
ANALOGIAS
1) DECATLÓN : DEPORTE 11. PERCANCE : CONTINGENCIA
A) natación : agua A) inflación : estabilidad
B) triatlón : tres B) bondad : libertinaje
C) verdura : coliflor C) indisposición : equivocación

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
D) cohecho : soborno B) lujurioso : sexo
E) malestar : indisciplina C) jovial : juego
D) deportista : bebida
12. BARRIDO : ALTIVO E) estudioso : lectura
A) soberbio : fatuo
B) van : sino 22) ESTUPOR : DROGA
C) romero : romería A) adicción : cigarrillo
D) caverna : cueva B) embriaguez : licor
E) cachava : cayado C) quemazón : calor
D) conmoción : noticia
13. CEPILLO : DENTRIFICO E) lesión : golpe
A) costurera : aguja
B) soga : cabra 23) DIFERENDO : CANCILLER
C) clavo : martillo A) tratado : cónsul
D) cepillo : dientes B) enfermedad : médico
E) tijera : tela C) litigio : abogado
D) indulto : presidente
E) extradición : diplomático
14. VÉRTEBRA : LUMBAR 24) NATIVO : LANZA
A) esternón : esqueleto A) indígena : quena
B) inteligencia: actitud B) sacerdote : Biblia
C) cualidad : ingenio C) estudiante : libro
D) órgano : estómago D) soldado : fúsil
E) sagacidad : astucia E) guerrero : piedra
15. PISTOLA : CUADRUPEDO 25) BRIAREO : BRAZOS
A) revólver : gaviota A) Argos : ojos
B) gatillo : pata B) ninfa : diosa
C) bala : bípedo C) hidra : planta
D) vieja : orangután D) esfinge : Gizeh
E) arma : coyote E) oráculo : destino
16. AMPOLLA : JERINGA 26) PERU : PRESIDENTE
A) hematíe : leocito A) Suecia : presidente
B) sostén : faja B) Japón : emperador
C) óvulo : espermatozoide C) Grecia : rey
D) inyección : medicamento D) Libia : emir
E) mantel : mesa E) Angola : sultán
17. APRENSIÓN : REBELIÓN 27) BULO : VERDAD
A) sumisión : esclavismo A) sinceridad : mentira
B) serpiente : muerte B) fácil : difícil
C) terremoto : pánico C) probable : improbable
D) maremoto : ventarrón D) infundir : animar
E) luna : noche E) infundio : veracidad
18. PROTOCOLO : DIPLOMACIA 28) POSEIDÓN : DIANA
A) música : arte A) aire : matrimonio
B) convención : acuerdo B) sol : fertilidad
C) mito : realidad C) mar : caza
D) cortesía : respeto D) agua : belleza
E) rito : religión E) mar : letras
19. CONTINENTE : LUJURIA 29) COJIN : SHAMPOO
A) gregario : éxito A) recipiente : licor
B) disipador : vicio B) jarabe : medicamento
C) frugal : nutrición C) aceite : cojín
D) cauto : peligro D) balde : agua
E) avieso : norma E) tarro : leche
20. MANUFACTURA: INDUSTRIA 30) ROTACIÓN : INERCIA
A) reciclaje : actividad A) llegar : advenir
B) trueque : comercio B) inane : vacío
C) venta : negocio C) arraigar : arrancar
D) dólar : moneda D) nihilismo : creencia
E) estafa : delito E) paciente : apurado
21) HELIOGÁBALO: COMIDA TÉRMINO EXCLUIDO
A) descarado : mentira

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
31. PRENDER
A) encepar B) arraigar C) enterrar 48. AÑORANZA
D) enraizar E) agarrar A) evocación B) anuencia C) pena
D) rememoración E) melancolía
32. BALSAMICO
A) aromático B) perfumado C) 49. ALACRANTE
fragante D) vaporoso E) oloroso A) raudo B) ágil C) vetusto
D) veloz E) presto
33. OCULTO
A) recóndito B) lejano C) 50. PROEMIO
misterioso D) arcano E) secreto A) prefacio B) isagoge C) prólogo
D) protervo E) introito
34. ARBOLEDA
A) alameda B) palmeral C) pinar 51. FELONÍA
D) cañaveral E) cipresal A) lábil B) perfidia C) infidelidad
D) deslealtad E) alevosía
52. REPLANTA
35. SABLE A) argot B) jerga C) jerigonza
A) bayoneta B) espada C) florete D) galimatías E) jeremiada
D) escarcina E) espadín
36. NIÑO 53. Qué término, por su significado, es distinto
A) incauto B) curioso C) expresivo A) reverso B) dorso C) contrahaz
D) pequeño E) imaginativo D) revés E) anverso
37. BONÍSIMO 54. Qué término, por su significado, es distinto
A) regio B) óptimo C) excelente A) yermo B) seco C) eriazo
D) estupendo E) exorbitante D) incultivado E) estéril
38. GRABAR 55. Qué término, por su significado, es distinto
A) madera B) talla C) cuero A) discípulo B) adepto C) esciente
D) metal E) piedra D) seguidor E) discente
39. JUMENTO 56. CHOZA
A) asno B) acémila C) burro A) chubasco B) chabola C) pocilga
D) onagro E) pollino D) cuchitril E) zahúrda
40. PARONOMASIA 57. FIESTA
A) sinonimia B) homofonía C) homografía A) jolgorio B) zambra C) exegético
D) homonimia E) paronimia D) gaudeamus E) sarao
41. EMBATE 58. GALLARDO
A) arremetida B) irrupción C) empellón A) apuesto B) garrido C) bizarro
D) embestida E) acometida D) gravoso E) esbelto
42. ALEGRÍA 60. ANÉTICO
A) tristeza B) pobreza C) odio A) cohechable B) sobornable C) inmoral
D) jubilo E) melancolía D) venial E) corrupto
43. ARDID SIGNOS DE PUNTUACIÓN
A) maña B) artimaña C) treta 1. ¿Qué enunciados están correctamente puntuados?
D) astucia E) artificio 1. En la sala, en aquel rincón del bar encontré
aquella carta.
44. AMALGAMA 2. Después de tanto porfiar, Ulises, llegó a buen
A) mezcla B) menjunje C) solución puerto.
D) combinación E) ingrediente 3. No había más remedio: había que sacrificar al
noble animal.
45. BROMISTA 4. Jóvenes no hay que preocuparse tanto por
A) guasón B) ocurrente C) chistoso memorizar las reglas.
D) gracioso E) acucioso A) Solo 1
B) Solo 1 y 2
46. EDEN C) Solo 3 y 4
A) vergel B) cielo C) paraíso D) Solo 3
D) jardín E) cachaza E) Solo 1, 3 y 4
47. JOYA 2. ¿Qué enunciado está correctamente escrito?
A) relicario B) alhaja C) acicate A) “Estoy convencida de que vamos a ingresar”, le
D) dije E) preseas dijo Luciana a su amiga Katherine.

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
B) Me place de que haya alumnas tan bellas e
inteligentes en nuestra alma máter.
C) La mayoría de alumnos de la academia van a
ingresar a la UNAP de Puno.
D) David amigo mío, a muchas chicas les fascina tu
aire monacal y tu espíritu sensible.
E) Más de uno.
3. Ubique las comas : “Desde hace más de un mes
(1) esperaba la respuesta de la universidad a la que
había postulado (2) sin embargo (3) no perdía la
calma (4) pues estaba segura de que había dado un
buen examen”.
A) Solo en 1, 2 y 3
B) Solo en 1, 3 y 4
C) Solo en 1 y 4
D) Solo en 1
E) Solo en 2, 3 y 4
4. Qué signos corresponde: “Para los Mayas del
Yucatán, las estrellas fugaces son las cenizas
incandescentes de sus enormes cigarros ..... el
trueno ..... el ruido de las gruesas rocas que hacen
chocar para tener lumbre ..... los relámpagos son las
chispas que se desprenden ..... y las nubes ..... el
humo de los puros del dios de la lluvia”.
A) : – , – ; – ; – ,
B) ; – , – ; – , – :
C) ; – , – ; – , – ,
D) , – , – , – , – ,
E) ; – , – ; – ; – ,
5. Qué signos corresponde: “Muchos
congresistas ..... en su afán de perpetuarse en el
cargo ..... tratan de ganar la simpatía de los
electores mediante medidas populistas ..... otros .....
en cambio ..... tratan de trabajar según ciertos
principios morales…”
A) , – , – ; – , – ,
B) , – , – , – , – ,
C) , – ; – ; – , – ;
D) , – , – : – , – ,
E) ; – : – , – , – ;
6. Los signos que corresponde son: “La incesante
lluvia preocupaba ..... como es obvio ..... a las
autoridades y a toda la población ..... a ese paso ..
el río no iba a soportar el gran caudal de agua. Por
eso ..... todos empezaron a evacuar al pueblo
ribereño.
A) : – , – ; – , – ,
B) , – ; – , – , – ,
C) , – , – , – , – ,
D) , – , – ; – , – :
E) , – , – ; – , – ,
7. En qué oración se identifica coma explicativa.
A) Paúl, se consagró como campeón olímpico.
B) El instinto, decía el verdugo, nos hace victimas
placenteras.
C) Tristemente, ella miraba por la ventana.
D) Está compuesto por: oxígeno e hidrógeno
E) Muchos años después, Carolina recobró la
memoria.
8. Qué signos corresponde: “La novela es
sumamente breve  tan solo cinco capítulos 
pero trascendental para la narrativa  Es el primer
relato que emplea el monólogo interior  los
quiebres temporales y el personaje doble.
A) , ; ; ,
2
B) , , , ,
C) , ; . ,
D) ; ; . ;
E) ; , . ;
9. En qué oración se halla coma hiperbática:
A) Todos, somos capaces de ingresar, a la UNAP.
B) Por las tardes, aquella pasión irrefrenable se
iba enfureciendo.
C) José mi hermano, menor es arquitecto.
D) Los mastines voraces, que parecían extenuados,
se engulleron al indígena.
E) Los textos filosóficos, son complejos en su
comprensión.
10. En qué oración se halla coma enumerativa:
A) En la red de mi amor, morirás.
B) José Carlos Mariátegui, fue un gran ensayista.
C) Jugaste y burlaste como tu moral lo percibe.
D) Respira, piensa, analiza y responde con
asertividad.
E) Si te beso mucho, me ruborizo.
11. En qué oración se halla coma elíptica
A) Ella me miró sin piedad; yo, repleto de ternura.
B) Rafael, Susana y Lola viajarán al Cuzco.
C) El pronóstico del tiempo, anuncia lluvias
torrenciales.
D) Puno, 13 de agosto de 2018.
E) Amigos y conocidos tenemos mucho qué hacer.
12. En qué oración se halla coma vocativo
A) Madre, eres digna de un agradecimiento eterno.
B) La lucha por la vida, asunto de todos los días.
C) No, me convence tu punto de vista.
D) Vargas llosa, Mario.
E) Los luchadores tienen fe, por eso salen al ring.
13. En qué oración se halla el punto y coma
correctamente utilizados:
A) Ricardo Palma; el bibliotecario mendigo,
escribió Tradiciones Peruanas.
B) Está compuesto por; engranajes y pistones.
C) El trabajo dignifica al hombre; la ociosidad lo
desacredita.
D) No quiero que vacilen tu actuar; ni tus pasos. E)
Los dioses te hicieron nacer hembra; Antífona.
14. En qué oración se halla los dos puntos
correctamente utilizados:
A) Estimado amigo, nuestra empresa: le dará la
bienvenida.
B) Estimado amigo: nuestra empresa le dará la
bienvenida.
C) Estimado amigo, nuestra empresa, le dará: la
bienvenida.
D) Nuestra empresa, estimado amigo le dará: la
bienvenida
E) Es hermosa: nuestra ciudad.
15. Barcelona la añeja y cosmopolita capital de
Cataluña encierra algunos de los tesoros
arquitectónicos artísticos y humanos más
sobresalientes de Europa. - ¿Cuántas comas
completan con propiedad el texto?
A) 1 B) 3 C) 4 D)2 E) 5
CONECTORES LÓGICOS
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
1. El asunto era muy complejo de resolver y alguien organizar dichas características en un sistema
acoto: “quien de una pista será …… detective coherente.
……… brujo”. ……… era tiempo ya de exponer A) no solo en – sino también en
las causas B) para – para
A) ni – ni – Antes bien C) como para – de tal modo
B) entonces – no – Como que D) para así – de manera de
C) como – pero – Por consiguiente E) en – de
D) con todo – y - Ergo
E) no – sino – Mas 10. ……su mayor sencillez, este es un aspecto de la
Ortografía donde no se yerra menos, pues las
2. El destino……… la índole de este breve tomito normas…….solo son pocas……además absolutas.
no eran compatibles con citas…….otros estorbos de A) A pesar de – aun cuando – asimismo
los voluminosos libros. B) Mas – ni - pero
A) y – y B) o – empero C) Asimismo – no - sino
C) o sea – de D) como – según D) No obstante – no - sino
E) y – ni E) En cuanto – luego – ya que
3. ……..hemos visto también…….no lo hayamos 11. La movilidad recoge ...... a Lorena. ......, pasa
dicho………. hay otro tipo de grupos más osados. por Giuliana. ......, va por Patricia.
A) Sin embargo- así que – luego A) segundo – Tercero – Luego
B) Empero –por cuanto –ergo B) finalmente –Después – Más tarde
C) Pero –aunque- aún C) primero – Luego – A continuación
D) Por que- entonces - sino D) antes – De ese modo – Mientras
E) No obstante – aunque – en conclusión E) luego – Después – Por lo tanto
4. Dejó que todo pasara ……… no deseaba 12. Brillaba su risa .... la sombría atmósfera de la
complicar el conflicto …………herir sentimientos pena, ... nada parecía suficiente para borrar el dolor.
ajenos. A) aunque – ni menos A) sobre – pero
B) entonces – y menos B) con – sin embargo
C) incluso – ya aún menos C) a – a veces
D) ya que – incluso D) dentro – más
E) pues – ni E) en – mas
5. Estaba muy afligido, ..... tenía el semblante 13. Y no dejaré que ningún convencionalismo me
sereno ..... debía infundir tranquilidad a los cohíba en el cumplimiento de lo que a mí me parece
suyos; ....., logró atenuar la pena de la familia. ……… solo justo …… también necesario. Así
A) pues – porque – por tanto pues, óigame ……… después júzguenme.
B) empero – asimismo – por lo tanto A) si –no – o
C) mas – pues – de esa manera B) esto – y – no
D) aunque – dado que – así mismo C) esto es – y – sino
E) siempre – ya que – vale decir D) mas bien – con todo – incluso
E) aunque – empero – o sea
6. Tengo un ..... de actividades ..... antes del ..... .
A) sin fin –quehacer–medio dia 14. … es temprano para decidir …… iremos al
B) sinfín –quehacer–mediodía norte o al sur; …… sabemos si podremos salir de
C) sinfín –que hacer–mediodía vacaciones
D) sin fin –que hacer–medio día A) Aún – si es que – aunque no
E) sinfín –que hacer–medio día B) Todavía – si – ni siquiera
C) Aunque – cuando – ya
7. ……....., caballero, busque posada en otra parte, . D) Si bien – si – todavía
….. descanse debidamente. E) Tal vez – como – por que no
A) Pues – en consecuencia
B) Luego – sin embargo 15. Joaquín contó ..... abuelo había nacido en un
C) Ahora bien – a fin de que pueblo ..... nombre ha olvidado.
D) Entonces – ya que A) de que su – cuyo
E) Mientras – para que B) que su – el que su
C) de cuyo – donde su
8. El Sol es la estrella más importante ……… D) cuyo – el que su
la tierra, ....., su influencia es decisiva en el E) que su – cuyo
establecimiento …desarrollo de toda forma de vida.
A) con –y – y ORACIONES IMCOMPLETAS
B) sobre – dado que – o
C) de – pues – pero 1. La….. ha producido el tremendo problema del….
D) para – pues – y de miles de trabajadores reemplazado por las
E) en – ya que – con máquinas.
A) especialización - reubicación
9. Su preparación lo capacitaba .......aprender las B) automatización – desempleo
características propias de cada región …… C) inflación – recuperación
D) enfermedad - recuperación

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
E) maquinaria – entretenimiento E) trilogía
2. El columnista fue muy cortés, mencionó a sus 10. La introducción de tejidos hechos de rayan,
amigos, pero fue mordaz y aún……..cuando se nylon, y otras fibras ………… han producido
refirió a la gente que lo irritaba. muchos cambios en nuestra civilización.
A) lacónico A) mágicas
B) zahiriente B) ficticias
C) estoico C) manufactureras
D) rencoroso D) sintéticas
E) militante E) nuevas
3. Ser………………. es ser………………….. 11. Cuando fue acusado de ser un ………… replicó
A) pugnaz – arrogante que no era un (a)……………….
B) contradictorio – hostil A) traidor – libertino
C) zalamero – servil B) espía – esbirro
D) pueril – fuerte C) charlatán – curandero
E) gastado – violento D) plagiario – víctima
E) prodigio - estrella
4. La crítica que derriba sin sugerir áreas de
mejoramiento, no es ………………..y debería 12. La explicación de Homero la inquietó todavía
evitarse si fuera posible. más. Se sentó a…………….. las joyas, una por una,
A) constructiva con una meticulosidad de…….…..
B) reprensible A) reunir – coleccionista
C) obligatoria B) examinar –orfebre
D) conciliatoria C) pintar- pintor
E) sagaz D) fabricar – obrero
E) escoge – artista
5. Aunque no soy un…………………estoy
interesado en la derivación de las palabras. 13. Fue una etapa de éxito y prosperidad, pero
A) estilista ……… por una ……… que le dañó la visión y le
B) grafólogo causó problemas cardíacos.
C) historiador A) eclipsado – luz
D) numismático B) opacada – desgracia
E) lexicógrafo C) oscurecida – situación
D) truncada – enfermedad
6. Si uno está tentado a desprestigiar el tipo de E) aminorada – dolencia
lenguaje que se emplea en la sociedad bien educada
y más ……………….si no está inclinado a 14. El ……… y la ……… son exigencias
interpretarlo literalmente debe concluir que el sacerdotales de varias religiones, antiguas y
intercambio social involucra una colección de modernas.
……………..y un tejido de mentiras. A) sacrificio – pureza
A) meditativamente – proverbios B) amor – honestidad
B) especialmente - estupideces C) desprendimiento – fe
C) esencialmente – aforismo D) altruismo – generosidad
D) particularmente – proverbios E) celibato – castidad
E) violentamente - proverbios
15. Las autoridades tienen que estar imbuidas de
7. Trataré de esperar una ocasión ………. antes de una vocación de ……… para poder atender las
anunciar mis planes. ……… del país.
A) propicia A) apoyar – expectativas
B) prodigiosa B) servicio – demandas
C) pronunciada C) ayudar – colaboraciones
D) patética D) coadyuvar – necesidades
E) positiva E) atención – exigencia
8. Una persona que es ..… no debe ser acusada de . PLAN DE REDACCION
…. 1. ORIGEN DE LA INTERNET I. 1991:
A) devota – impía I. La Internet es perfeccionada y puesta
B) voluble – obscena gratuitamente al público
C) magnánima – caritativa II. Forma original de la Internet: Una enorme
D) juez – imparcial biblioteca virtual sin catálogo.
E) grosera - educada III. Tim Berners- Lee, físico británico, inventor de
la Internet.
9. Si Ud. escucha cuidadosamente, puede oír éste IV. Primeras reacciones adversas de los colegas
(a)………… simple a lo largo de toda la partitura. Berners- Lee hacia su invento.
A) cadencia V. El hipertexto: La clave para perfeccionar la
B) pena Internet de Berners-Lee.
C) banalidad A) I-V-III-II-IV
D) tea B) II-III-I-V-IV

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
C) III-II-IV-V-I II. En especial se destaca la sección dedicada a
D) III-V-IV-II-I reptiles y anfibios.
E) II-III-V-IV-I III. El zoológico del Bronx, Nueva York, es uno de
los más atractivos del mundo.
2. ¿CUIDA USTED DEBIDAMENTE LA IV. Es un lugar obligado de visitar; en la gran
COLUMNA? ciudad.
I. Posición correcta de la columna en ciertas V. Tiene una inmensa variedad de especies en cada
actividades uno de los tipos de animales.
II. Como sentarse correctamente: algo que la A) IV-III-I-II-V
mayoría ignora B) III-IV-V-II-I
III. Algunos ejercicios recomendables para la C) V-IV-III-II-I
columna D) III-IV-II-V-I
IV. Recuerde siempre: una mala postura puede traer E) III-I-IV-II-V
graves consecuencias para la columna
V. Ligereza con que realizamos nuestras 7. LA TEORÍA DE LA RELATIVIDAD
actividades diarias, nos hace olvidar la posición I. Esta teoría, que en cierto tiempo muchos la creían
correcta que debemos adoptar un juego paradójico del pensamiento.
A) V – IV – II – I – III II. Hoy la física moderna es tan imposible de
B) V – I – II – III – IV concebirse sin la teoría de la relatividad, como lo
C) III – I – II – V – IV sería sin la noción actual de los átomos y de las
D) I–II – V – IV – III moléculas.
E) V – III – II – I – IV III. han transcurrido más de cincuenta años desde
que Albert Einstein creó la teoría de la relatividad
3. UNA REFLEXIÓN SINGULAR IV. Se convirtió durante el tiempo transcurrido en
I. Una cosa que piensa. una de las piedras angulares de la Física.
II. Pero, ¿qué soy, pues? A) I-IV-II-III
III. Pero ¿qué es esto? B) III-I-II-IV
IV. Una cosa que duda, concibe, afirma, niega, C) II-IV-III-I
quiere, no quiere, imagina y siente. D) III-I-IV-II
V. Algo singular, por consiguiente. E) III-II-I-IV
A) II – III – I – IV – V
B) II – IV – III – I – V 8. HOMBRES DE POCO SUEÑO
C) III – IV – II – I – V I. Por ejemplo Napoleón y Tomás Edinson solo
D) I – IV – II – III – V dormían de 3 a 4 horas.
E) II – I – III – IV – V II. Pero hay quienes no necesitan dormir tanto III.
Durante la semana en el laboratorio uno de ellos
4. “PLANIFICANDO LOGROS” durmió 2 horas y 47 minutos el otro, unos minutos
I. A modo de estímulo, se mantiene la visualización menos
de la meta hasta alcanzarla IV. Casi todo el mundo funciona mejor si sus
II. Se traza un plan de acción razonable travesías nocturnas duran de 7 a 8 horas.
III. Debe proponerse una meta viable V. El Dr. Oswal, ha estudiado a dos hombres sanos
IV. Al actuar es importante la disciplina y prósperos que se sienten de maravilla con menos
V. Esta debe regir en todas las etapas del proceso horas aún.
A) I-II-V-III-IV A) II-IV-V-III-I
B) II-III-I-V-IV B) I-V-III-II-IV
C) III-IV-II-I-V C) IV-II-I-V-III
D) III-II-IV-V-I D) I-II-V-IV-III
E) III-II-I-IV-V E) IV-V-III-II-I
5. ROBÓTICA 9. LAGO TITICACA
I. Existe una gran variedad de robots. I. Está ubicado en la zona altiplánica del Perú
II. También existen los más sofisticados que (Puno) y Bolivia.
incorporan funciones de selección. II. Titicaca significa “Puma de Piedra”.
III. Deriva del checo y quiere decir siervo o III. Sus aguas son muy navegables y poseen gran
esclavo. riqueza ictiológica.
IV. Robots que levantan y colocan objetos de un IV. Características de las aguas del lago.
sitio a otro V. Además, sus aguas poseen bajas temperaturas.
V. Se utiliza para definir un conjunto de A) II-I-III-V-IV
maquinarias que son programados B) II-I-III-IV-V
A) III-V-I-IV-II C) III-IV-II-I-V
B) V-III-I-IV-II D) II-III-I-IV-V
C) III-IV-II-I-V E) II-I-IV-III-V
D) IV-II-III-V-I
E) III-V-IV-II-I 10. EL PUNTO Y COMA
I. Parecido al punto seguido, pero con ciertas
6. “EL ZOOLOGICO MÁS FAMOSO DEL diferencias.
MUNDO” II. El punto y coma nace de la necesidad por usar
I. Esta en permanente renovación, de acuerdo a los una pausa mayor que la coma.
avances de la ciencia de los animales. III. El hombre crea la escritura.

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
IV. Signos de puntuación en la lengua castellana. V. En los años veinte las carreteras desplazaron a
V. “Llegamos a casa; tendimos las camas”, oración los trenes en el Perú.
que nos muestra uno de los usos del punto y coma. A) IV-I-V-III-II
A) III-V-IV-II-I B) IV-V-I-II-III
B) III-II.IV-V-I C) III-V-I-IV-II
C) III-IV-II-V-I D) I-IV-V-II-III
D) III-IV-II-I-V E) I-V-II-III-IV
E) III-I-IV-V-II
15. MUJER PREOCUPADA
11. LA COMPUTADORA I. Echarse la crema sobre el cutis y esparcirla
I. Perspectiva de las funciones de la computadora. suavemente, con esperanza.
II. Es un artefacto electrodoméstico, que sirve para II. El esposo ya no le dice nada bonito, ya no le dice
almacenar gran cantidad de información y realizar que es bella, es más, le dice que está envejeciendo.
operaciones para la vida diaria. III. Buscar alguna amiga “gym” y pedirle un
III. ¿A qué se refiere el término computadora? IV. consejo de efectos rápidos.
Características de una computadora. IV. Acudir a la tienda con la referencia, pedir la
V. En 1964 se terminó de construir la primera crema y partir a casa con una gran sonrisa.
computadora llamada MARK I V. Ponerse un vestido rojo y esperar al marido para
impresionarlo con el cambio.
A) III-V-II-I-IV VI. La amiga “gym” recomienda cremas
B) II-III-V-I-IV antiarrugas, rejuvenecedoras del cutis.
C) II-II-V-IV-I A) II-III-VI-IV-I-V
D) V-II-III-I-IV B) II-VI-III-I-IV-V
E) V-III-II-I-IV C) V-II-VI-IV-I-III
D) III-II-IV-VI-I-V
12. UNA TÉCNICA PARA VENCER EL MIEDO E) IV-VI-III-II-V-I
I. En cambio, cuando nos paramos frente al público
con una actitud de servicio, el miedo disminuye. 16. EXPEDICIÓN DE MACHUPICCHU
II. Por ello, en una conferencia o clase que I. Había sido conducido hasta la ciudadela perdida
dictemos mostremos una actitud de entrega. de Machu Picchu.
III. Así, al exponernos ante una posible tragedia que II. En 1911, el historiador norteamericano Hiram
consista en sentirnos poco queridos o aceptados, Bingham armó una expedición para descubrir restos
entramos en pánico. incaicos en el Cusco.
IV. Cuando nos paramos frente a un público para III. En una villa andina del Cusco, Bingham oyó
pedir aprobación o admiración, nuestro ego tiene hablar acerca de unas ruinas incaicas ubicadas entre
mucho que perder. dos montañas cercanas.
A) IV-III-I-II IV. Fue el hijo de un agricultor quien guío a
B) III-II-I-IV Bingham hasta una meseta ubicada entre los picos
C) III-II-IV-I Huayna y Machu Picchu .
D) IV-I-II-III V. Machu Picchu tenía 13 km. cuadrados y estaba
E) IV-I-III-II increíblemente intacta.
A) II-III-IV-I-V
13. LA LUZ Y EL ÁRBOL B) V-I-III-IV-II
I. Durante el solsticio, cuando se produce la noche C) II-III-IV-V-I
más larga del año, se colocaban luces en los pinos. D) V-I-III-II-IV
II. Entre los antiguos germanos se celebraban E) III-II-IV-V-I
diversos ritos relacionados con el retorno de la vida
en primavera. 17. ELCAMELLO Y EL DROMEDARIO
III. De este modo se saludaba el retorno de la luz, I. Moraleja: “Hay hombres que ven el defecto, pero
ya que de allí en adelante los días se volvían más no el propio”.
largos. II. Es conocido que el dromedario tiene una joroba
IV. Se adoraba el pino, porque este permanecía y el camello dos.
siempre verde. Aun en el oscuro invierno. III. Cierta vez se encontraron en el desierto un
A) II-IV-III-I camello y un dromedario.
B) II-IV-I-III IV. El dromedario responde: Tú llevas dos jorobas
C) I-II-III-IV y no eres un animal feo.
D) I-II-IV-III V. El camello al ver al dromedario le critica la
E) II-III-I-IV fealdad de su joroba.
A) III-II-I-V-IV
14. LOS TRENES B) III-I-V-IV-II
I. El Ferrocarril Central del Perú es la línea férrea C) III-II-V-I-IV
más alta del mundo y fue construido en 1873. D) III-II-V-IV-I
II. La Empresa Nacional de Ferrocarriles del Perú E) II-III-I-V-IV
fue privatizada en 1996.
III. El gobierno de Velasco Alvarado crea la 18. LOS GUSANOS
Empresa Nacional de Ferrocarriles (ENAFER). IV. I. División de acuerdo a su estructura interna
El primer tren del Perú se inauguró en 1852, fue el (platelmintos, nemertinos, asquelmintos y
Lima-Callao y luego el Lima- Chorrillos. anélidos).
II. Invertebrados de cuerpo largo y blando.

2
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
III. Similitud de los gusanos con los crustáceos. IV.
La tenia seria un ejemplo de gusano anélido. V.
¿Qué son los gusanos?
A) III-V-II-I-IV
B) II-III-V-I-IV
C) V-III-II-I-IV
D) V-II-III-I-IV
E) V-II-I-IV-III
19. MUERTE DE CÉSAR VALLEJO
I. En 1938 contrajo una enfermedad que los
médicos no supieron diagnosticar.
II. Se casó con Georgette en el año 1934.
III. Luego de un mes con fiebres altas, el poeta
murió en París.
IV. Los últimos años en la vida de César Vallejo
fueron especialmente intensos y productivos.
V. La literatura y la política complementarían su
vida.
A) II-IV-V-I-IIII
B) II-V-IV-I-III
C) IV-II-V-I-III
D) I-III-IV-II-V
E) IV-V-I-III-II
20. ¿QUÉ PASA CON NUESTROS ALUMNOS?
I. Estudios recientes realizados por L. Vaccaro y V.
Arancibia, nos muestran que algunas dificultades
observadas son: falta de interés, bajos niveles de
aprendizaje y escasa capacidad para desenvolverse
social y culturalmente.
II. Por su parte E. Castro destaca que muchos
alumnos manifiestan aburrimiento en clases.
III. Por ello no es extraño que su descontento se
refleje en expresiones tales como: “Me aburro en
clases”, “Soy malo para estudiar”, etc.
IV. El sistema educativo presenta algunas
dificultades respecto al ideal de alumno
V. Estos aspectos se complementan con otros como
las metodologías tradicionales utilizadas para la
educación de nuestros alumnos.
A) I-II-V-III-IV
B) I-V-II-III-IV
C) IV-I-II-III-V
D) I-V-III-IV-II
E) IV-III-I-II-V
ORACIONES ELIMINADAS
21. (I) El comic es un género narrativo moderno
constituido pro representaciones gráficas. (II) En él,
el relato de la acción se da mediante una secuencia
de cuadros o viñetas. (III) Cada viñeta se compone
de imágenes frecuentemente acompañado de textos.
(IV) Todo género narrativo requiere de un inicio,
desarrollo y desenlace. (V) Con el fin de conservar
la fluidez de la narración, cada viñeta debe conducir
visualmente a la siguiente.
A) II B) III C) V D) I E) IV
22. (I) El ornitorrinco es un mamífero que pone
huevos. (II) Tiene el tamaño de un conejo y su
hocico es como un pico de pato (III) Posee cuatro
patas cortas, con los dedos aplastados. (IV) Su cola
es ancha y lisa como la de un castor. V) El
ornitorrinco es manso y algo retraído.
A) II B) III C) V D)I E) IV
2
23. (I) Abelardo fue el lógico más deslumbrante de
la Edad Media. (II) Debido a su aguda dialéctica,
venció inobjetablemente a sus maestros en muchas
disputas lógicas. (III) La pasión de Abelardo por
Eloísa se ha hecho justamente célebre. (IV) En sus
libros de lógica discute el problema de los
universales (V) Abelardo, desde el punto de vista
lógico, se adhiere al nominalismo.
A) I B) V C) III D) II E) IV
24. (I) Teniendo en cuenta el lugar donde se
desarrolla el embrión, los animales pueden ser
ovíparos, vivíparos y ovíparos. (II) En los animales
ovovivíparos, los huevos son retenidos en la cloaca
de las hembras hasta que el embrión completa su
desarrollo. (III) Los embriones de los animales
vivíparos se desarrollan dentro del útero materno,
en el que suele haber un órgano llamado placenta
(IV) El desarrollo embrionario de los animales
ovíparos ocurre fuera del cuerpo de la madre: el
embrión se desarrolla dentro de un huevo. (V)
Mientras que las ballenas son mamíferos vivíparos,
los tiburones son peces cartilaginosos ovovivíparos.
A) I B) II C) III D) IV E) V
25. I) Juan Santos Atahualpa fue considerado por
algunos indios amazónicos un mesías Inca. (II) Juan
Santos Atahualpa fue un líder de la resistencia
andina que nunca fue vencido por los españoles.
(III) Juan Santos era un Inca noble y su rebelión
llegó a formar un estado independiente en la selva
central del Perú. (IV) Juan Santos fue considerado
por ciertos grupos selvático como los ashaninkas,
los piros y los conibos como el sacador de todas las
miserias. (V) Juan Santos luchó contra los
españoles con un cuerpo permanente de 500
hombres.
A) I B) II C) III D) IV E) V
26.( I) En el campo de la ciencia, el conductismo ha
sido desplazado por la revolución de las ciencias
cognitivas. (II) Dado que el conductismo se adhería
al monismo materialista, criticaba todo tipo de
dualismo. (III) Asimismo, el conductismo criticaba
con rigor el pseudo método de la introspección.
(IV) Por su énfasis en el conocimiento objetivo, el
conductismo criticaba todo tipo de especulación en
la ciencia. (V) El conductismo se oponía, también,
al mentalismo tradicional porque sus ideas eran
inescrutables
A) I B) II C) III D) IV E) V
27. (I) New York posee la concentración urbana
más grande de nuestro globo (II) Está formada por
cinco condados o grandes barrios. (III) La ciudad
de New York es la poblada del mundo y cuenta con
la actividad más intensa y más gravitante de lo
Estado Unidos. (IV) Es, asimismo, un gran centro
cosmopolita, que agrupa las más diversas razas y
nacionalidades. (V) la edificación neoyorquina es
colosal, con sus típicos e impresionantes
rascacielos.
A) I B) II C) III D) IV E) V
28. (I) La prosa de no ficción tiene mucha acogida,
actualmente, en los lectores europeos. (II) El
ensayo es un subgénero de la prosa de no ficción y,
por su estilo, tiene un carácter híbrido. (III) Debido
a su alcance, el ensayo cumple tanto con funciones
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
estéticas como ideológicas. (IV) El ensayo obedece
a la subjetividad del escritor y expresa un talante
tentativo. (V) No obstante, el ensayo no renuncia a
un complejo aparato conceptual y puede presentarse
como un texto denso.
A) II B) III C) IV D) I E) V
29. I) En torno a 1930 la creencia general era que
los chimpancés podían aprender a hablar si eran
criados como los niños. (II) Hoy sabemos que los
chimpancés son nuestros parientes evolutivos más
próximos. (III) Con esta idea en mente, una pareja
de psicólogos crio a un chimpancé junto a su propio
hijo. (IV) El chimpancé adoptó muchas conductas
humanas, comprendió unas cuantas órdenes
verbales, y se adiestró en unos cuantos gestos de
manos de los humanos. (V) Sin embargo, el
chimpancé nunca aprendió a hablar, es decir, nunca
usó creativamente el lenguaje.
A) II B) III C) I D) IV E) V
30 (I) Las arañas son artrópodos dotados de cuatro
pares de patas y tienen, por lo general, ocho ojos.
(II) Una especie arácnida, la araña temblorosa, es
capaz de poner unos cincuenta huevecillos de color
amarillo claro. (III) Poseen un caparazón quitinoso
y tienen muy desarrollados sus aparatos digestivo,
nervioso, circulatorio y reproductor. (IV) Una
característica común a todas las arañas es el veneno
que inyectan a sus victimas mediante unos
conductos en forma de gancho. (V) Dado que no
pueden ingerir alimentos sólidos, las arañas.
A) I B) II C) III D) IV E) V
31. (I) Los elementos visuales de la infografía son
procesados por las modernas computadoras. (II) La
infografía es la técnica que permite difundir
información utilizando elementos icónicos y
tipográficos, cuya finalidad es fijar la información
de forma visual y simplificada. (III) Según la
información desarrollada en la infografía, se pueden
utilizar recursos como la tabla, el diagrama o el
mapa. (IV) La infografía nació como un medio de
transmitir información y se ha convertido en una
herramienta didáctica importante en nuestros
tiempos. (V) La infografía es muy versátil, suele ser
ayudada por imágenes generadas por ordenador y
puede englobar descripciones, narraciones e
interpretaciones.
A) I B) II C) III D) IV E) V
32. (I) Pedro tenía 3 años cuando empezó a sufrir
una sed insaciable. (II) Bebía un vaso de agua tras
otro, pero la sed persistía. (III) Al notar que tomaba
incluso el agua de la bañera, su madre lo llevó al
médico, quién lo diagnostico diabetes. (IV) El
sistema inmunitario de Pedro se había revelado, y le
estaba destruyendo las células del páncreas que
elaboraban insulina. (V) Sin esta sustancia, el
azúcar derivado de los alimentos se le acumula en
el torrente sanguíneo y la sed de Pedro era el
desesperado intento del organismo para eliminar el
exceso de azúcar.
A) I B) II C) III D) IV E) V
33. (I) La adivinanza es una forma de folclor un
poco olvidada en nuestros días. (II) No siempre fue
así. (III) Ahora se le ignora. (IV) Entre los antiguos,
la adivinanza fue muy respetada por los eruditos
2
más sabios. (V) Fue una forma de ejercicio para el
ingenio, una prueba de sabiduría.
A) I B) II C) III D) IV E) V
34. (I) Para los paladares exigentes se ha abierto
Comida House. (II) Se ofrecen platos especiales y
exquisitos. (III) Se come carne de avestruz y
camello. (IV) Hay servicio de atención a domicilio.
(V) Esta experiencia gastronómica es nueva en el
país.
A) I B) II C) III D) IV E) V
35. (I) José está jugando con una caja de fósforos.
(II) José enciende los fósforos uno por uno (III) El
fuego consume los leños. (IV) Es peligroso jugar
con fósforos. (V) José se acerca a la leña.
A) I B) II C) III D) IV E) V
36. (I) Muchos vertebrados machos únicamente
luchan durante el apareamiento. (II) Un solo móvil:
conseguir a la hembra (III) Una vez efectuada la
cópula, se desentienden de la crianza de las crías.
(IV) Es esta conducta la que mide la agresividad.
(V) Los elegidos para la reproducción son los
fuertes y hábiles y, por consiguiente, los más asnos
A) I B) V C) III D) II E) IV
37. (I) Han transcurrido 40 años de la muerte de
Raúl Porras Barrenechea (II) A pesar del tiempo de
su partida, Porras Barrenechea es un paradigma que
cada día cobra más vigencia (III
) Es el modelo ideal en el campo humanístico (IV)
Los jóvenes diplomáticos tratan de emularlo. (V)
Muchos humanistas se muestran detractores de sus
ideas.
A) I B) II C) III D) IV E) V
38. (I) La sed es más que un estado de necesidad
(II) Su presencia implicaría una alerta del
organismo (III) Se encuentran en el mismo rango
que el hambre (IV) La sed en sí, es una necesidad
(V) La sed debe calmarse para evitar la hidratación
A) I B) V C) III D) II E) IV
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TEXTO 1
“Un país es como un ser viviente, de hecho, es un
ser viviente. Posee cuerpo y espíritu; inteligencia,
sentimiento, subconsciencia y voluntad. Se
encrespa y apacigua. Disfruta de infancia,
adolescencia, juventud, madurez y sufre también su
edad senil. Puesto que la vida colectiva rara vez
desemboca en la tumba, los países, en trance de
perder su ímpetu, se transforman como crisálidas”.
1. Escoja la posibilidad correcta:
A) Un país posee inteligencia.
B) También sentimiento, voluntad y
subconsciencia.
C) Un país se parece aun ser viviente. Posee como
el: cuerpo y alma o espíritu.
D) Una vida colectiva no muere con el tiempo.
E) Los países se van transformando.
TEXTO 2
"El ritual, o ceremonia, es un comportamiento
estandarizado abierto de carácter no lógico en el
sentido de que no es el resultado del pensamiento
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
reflexivo. Satisface emociones, pero no proporciona
una solución lógica. Consiste en un modelo bien
elaborado del comportamiento abierto. El ritual no
se refiere pues a ideas, sino a acciones. Estas
acciones están estandarizadas. Son efectuadas por
igual por cualquier miembro del grupo.
Comúnmente pensamos en rituales sólo en
conexión con grupos primitivos que poseen largos
ceremoniales referidos a la caza, la religión, la
agricultura y la guerra. Sin embargo, nuestra
sociedad está atravesada por acciones rituales.
2. El pensamiento reflexivo:
A) No origina ceremonias.
B) Proporciona soluciones lógicas.
C) No satisface emociones.
D) Cualquiera anterior.
E) Todas las anteriores.
3. Es un error pensar que:
A) Los rituales no proporcionan soluciones lógicas.
B) Los rituales son necesariamente largos.
C) Los rituales son comportamientos no
concepciones.
D) Los modelos son elaborados.
E) Sólo hay rituales en las sociedades primitivas.
4. Los rituales son no lógicas por:
A) Que son ejecutados por salvajes.
B) Su carácter estandarizado.
C) Su carácter irracional.
D) Su naturaleza brutal y primitiva.
E) Todas las anteriores.
5. Una síntesis correcta sobre el ritual es:
A) Acción no reflexión.
B) Ilógico no lógico.
C) Conducta, no carácter.
D) Abierto, no cerrado.
E) Acto reflexivo
6. Lo más importante, según el texto, de un ritual
es:
A) Su carácter emotivo.
B) Su naturaleza irracional.
C) Su carácter no lógico. ,
D) Su carácter estandarizado.
E) Su naturaleza
7. Es ritual básicamente:
A) Un comportamiento
B) Un comportamiento abierto.
C) Un rígido comportamiento abierto.
D) Un flexible comportamiento estandarizado.
E) Un comportamiento innato.
8. Un título adecuado al fragmento es:
A) Ritual y razón.
B) Ritual.
C) Sociedades y ritual.
D) Características del ritual.
E) Definición de ritual.
TEXTO 3
“No es cierto que cualquiera puede ser profesor, si
otorgamos a esta palabra el elevado sentido que le
corresponde cuando Pinkevich, asegure que
«cualquier persona del montón puede ser maestro,
2
con tal que espontáneamente se aplique a esta
tarea", está, a nuestro juicio equivocado".
9. Escoja la posibilidad correcta:
A) Se plantea que cualquiera no puede ser
profesor.
B) Pocos pueden ser profesores.
C) La palabra profesor significa elevado espíritu.
D) Pinkevich señala un acierto.
E) Pinkevich se encuentra equivocado.
TEXTO 4
En los altos y bajos de mi vida, en los vaivenes
espirituales de mi vida interior, parece que he
llegado coincidiendo con una perfecta salud
corpórea, a un período de plenitud, de reposo, de
serenidad. Por supuesto algo pensando que lo
capital es el problema religioso, y que, para el
pueblo todo, tomado en conjunto no hay solución
fuera del cristianismo.
10. El título del texto podría ser:
A) El cristianismo
B) La vida
C) Ascetismo
D) Vida y cristianismo
E) El hombre y el problema religioso
11. Según el texto:
A) El cristianismo es la solución a nuestras
pobrezas.
B) Lo complejo es el problema religioso.
C) La vida está supeditada al cristianismo.
D) Nadie cree en los cristianos.
E) El cristianismo y la religión son pura ficción.
12. El autor en el texto:
A) Goza de una extraordinaria salud corpórea. B)
Es partícipe de que el pueblo tenga altibajos en su
vida.
C) Hace un ensayo crítico de la actitud religiosa del
hombre.
D) Enfatiza que lo trascendental es la religión.
E) Vida religiosamente.
TEXTO 5
¿Qué les sucede a los usuarios de internet cuando se
ven privados del empleo de la red durante dos
semanas completas? ¿Qué sensaciones
experimenta? Con el objetivo de encontrar
respuestas a estas interrogantes, el portal Yahoo y
la agencia de comunicaciones OMD han realizado
recientemente un estudio en los Estados Unidos,
titulado “Internet Deprivation Study”, según el cual
los participantes llegaron a sufrir un cierto
síndrome de abstinencia. El estudio constó de dos
partes: Una cualitativa y una cuantitativa. La
cualitativa analizó el comportamiento de 13 hogares
y un total de 28 usuarios, quienes durante 14 días
tuvieron que vivir sin utilizar en ningún momento
los servicios de internet. La cuantitativa permitió
analizar el uso de internet en 100 hogares
estadounidenses. La combinación de los resultados
obtenidos en las dos fases del estudio puso en
evidencia hasta qué punto las herramientas y
ventajas que
ofrece el internet han pasado a formar parte de la
vida diaria de los estadounidenses, en muchos casos
sin que apenas se den cuenta hasta que se ven
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
privados de ellas. Los internautas que
participaron en el estudio cualitativo descubrieron
que prescindir del internet era más difícil de lo que
imaginaban; en algunos casos, casi imposible,
debido precisamente al elevado grado de injerencia
del internet en su rutina diaria. Por ejemplo, sin
internet algunas actividades quedaron afectadas
seriamente, como la comunicación con amigos y
familia, el pago de facturas, la reserva de viajes o la
simple consulta de resultados deportivos.
13. ¿Qué título le pondría a la lectura?
A) Herramientas de la internet
B) Uso de la internet
C) Rutina de los internautas
D) Vivir sin internet
E) Beneficios de la red
14. Según el texto, ¿qué pasaría si no hubiera
ahora internet en los Estados Unidos?
A) Habría más integración familiar
B) La existencia sería más complicada
C) Se buscaría nuevas sensaciones
D) Se evitarían los gastos derivados de ella
E) Se recurriría a otros medios de comunicación.
15. ¿Cómo incide el uso de la internet en la vida de
los norteamericanos?
A) Afectando su comportamiento habitual.
B) Sin costarles, en verdad, muchos dólares
C) Prácticamente, sin que reparen en ello.
D) Ayudándoles en las aficiones deportivas.
E) Facilitándoles boletos para todos sus viajes.
TEXTO 6
“¿Persiste la vida después de la muerte? Y ¿A
donde va el clima cuando el cuerpo vuelve a la
parte orgánica de la materia física?. Resumiendo,
creo que estos problemas pueden ser resueltos en
términos de eternidad mas no en términos de
tiempo espacio”.
16. El tema central del texto es:
A) Los términos de la eternidad.
B) El alma y el cuerpo.
C) El alma: materia inorgánica.
D) Vida más allá de la muerte.
E) La muerte en el más allá.
TEXTO 7
“Se le reprochaba a Tales su pobreza la cual
demostraba que al parecer la filosofía no sirve de
nada. Según la historia, su capacidad para
interpretar los cielos le permitió saber en pleno
invierno que en el año siguiente habría una gran
cosecha de aceitunas. Como disponía de algo de
dinero, depósito unas sumas. Reservándose el uso
de todas las prensas de aceite de Quios y de Mileto,
que alquiló a bajo precio porque nadie pudo contra
él. Cuando llegó la época de la cosecha y había
mucha necesidad de utilizarlas todas, las alquiló al
precio que quiso y reunió mucho dinero. De este
modo demostró al mundo que los filósofos pueden
hacerse ricos fácilmente si lo desean pero que su
ambición es de otro tipo”.
17. Según el texto anterior, la opción correcta es:
A) Tales no tenía nada de dinero.
B) La filosofía y la agricultura van de la mano.
2
C) La filosofía no sirve de nada.
D) Tales era un filósofo dedicado a los negocios.
E) Ser pobre se consideraba reprochable.
18. Según el texto, Tales tuvo la capacidad de
predecir la cosecha de aceitunas gracias a:
A) Su capacidad filosófica.
B) Su capacidad comercial.
C) Su destreza en los negocios.
D) Su capacidad para aplicar sus conocimientos.
E) La madre naturaleza.
19. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones.
1. El conocimiento de la historia, que poseía Tales,
le permitía interpretar los cielos.
2. Tales predijo que habría una buena cosecha de
aceitunas.
3. Los filósofos tienen ambiciones diferentes de las
materiales.
A) FVV
B) FFF
C) VVF
D) FVF
E) VVV
TEXTO 8
En la poesía mítica de los Incas se mezclan, sin
duda, como en los demás pueblos, hechos reales e
imaginarios, los que transcurren, por lo general, en
el reino del azar y de lo maravilloso. Pero todos
ofrecen indicios históricos, porque está presente en
ellos el espíritu del pueblo creador.
En casi todos los mitos incaicos, a pesar de algunos
relatos terroríficos de destrucción y recreación de
los hombres, cabe observar un ánimo menos
patético y dramático que en las demás naciones
indígenas de América, en las que, como observa
Picón Salas, se concibe la vida como fatalidad y
catástrofe.
Predomina también en la mitología un burlón y
sonriente optimismo de la vida. El origen del
mundo, la guerra entre los dioses Con y
Pachacámac, la creación del hombre por Viracocha
que modeló en el Collao la figura de los trajes de
los pobladores de cada una de las tribus primitivas,
o la aparición de personajes legendarios que siguen
el camino de las montañas al mar (... ) tienen un
fresco sentido de aventura juvenil.
En la ingenua e infantil alegoría del alma primitiva,
los cerros y los islotes marinos son dioses
petrificados, o seres legendarios castigados por su
soberbia o pasión amorosa.
20. La poesía mítica de los Incas:
A) Mezcla hechos caóticamente
B) Alude a hechos históricos
C) Crea hechos maravillosos
D) Presenta hechos dudosos
E) Refiere hechos al azar
21. Los poemas míticos de los incas ofrecen datos:
A) Reales y espirituales
B) Creativos
C) Fantásticos
D) Espiritual
E) Primitivos
 CUADERNILLO : (RV) SEMANA: (I-II-III-IV-V-VI-
CICLO : -
VII-VIII)
El Lago Titicaca guarda aún diversos secretos para
22. En los mitos incaicos se concibe la vida la humanidad. Uno de ellos es aprovechado por sus
principalmente en forma: habitantes que, debido a la crisis económica,
A) Terrorífica encontraron en el “chullo” una fuente de
B) Benévola alimentación. “Comer el chullo, parte de la totora,
C) Patética provee al poblador de yodo, lo cual casi eliminó los
D) Dramática casos de bocio en las zonas altiplánicas”, afirma
E) Deprimente Guillermo Noriega, del Proyecto Especial Lago
Titicaca.
23. Los mitos incaicos son calificados de:
A) Ingenuos 26. El llacho es usado para:
B) Guerreros A) Alimentar el ganado vacuno.
C) Apasionados B) Fines múltiples y variados.
D) Tribales C) Rellenar colchones.
E) Aventureros D) Producir la combustión.
E) La explotación libre.
24. Los mitos incaicos se distinguen de los mitos de
las demás naciones indígenas de América por su : 27. La diferenciación de la totora hecha por los
A) Catastrofismo comuneros obedece a:
B) Fatalismo A) Criterios pragmáticos.
C) Comicidad B) Necesidad de alimentación.
D) Tristeza C) Lugar de origen.
E) Autenticidad D) Profundidad de crecimiento.
E) Principios científicos y empíricos.
TEXTO 9
“Cuando tratamos con la gente debemos recordar 28. La explotación de la totora verde es:
que no tratamos con criaturas lógicas. Tratamos con A) Temporal.
criaturas emotivas, criaturas erizadas de prejuicios e B) Ecológica.
impulsadas por el orgullo y la vanidad. Y la crítica C) Oculta.
es una chispa peligrosa, una chispa que puede D) Laboriosa.
causar una explosión en la satabárbara del orgullo, E) Comunal.
y esta explosión apresura a veces la muerte. Por
ejemplo, el general Leonard Wood fue criticado y 29. El comunero se alimenta del “chullo” en razón
no se le permitió ir con el ejército norteamericano a de:
Francia. Este golpe que le fue asestado a su orgullo A) La gran cantidad de totora en su hábitat.
abrevió probablemente su vida”. B) Sus actividades agropecuarias.
C) La riqueza de sales minerales.
25. Lo compatible con el texto es: D) La necesidad de alimentarse.
A) Por naturaleza la gente es más emotiva que E) La presencia del bocio.
lógica.
B) La gente es naturalmente ilógica y vanidosa. 30. El consumo humano de la totora garantiza
C) Los críticos al general Wood aceleraron su A) La erradicación del hambre.
muerte. B) La pertenencia a la zona altiplánica.
D) La muerte es apresurada por la crítica. C) El trabajo y progreso comunal.
E) El orgullo y la vanidad impulsan a la gente D) La satisfacción de necesidades.
emotiva. E) La presencia de yodo en el organismo.
TEXTO 10
En el Lago Titicaca crece una gran variedad de
flora nativa, pero entre esta enmarañada vegetación
destaca la totora. Los comuneros, según el uso que
le dan a esta planta, la diferencia en llacho, totora
verde o tierna, totora amarilla o seca, el chullo y los
quillis de la totora. El llacho es utilizado en la
alimentación del ganado vacuno y ovino para
engorde. En otros sectores de las 155 comunidades
circunlacustres, lo emplean para rellenar colchones
o como combustible. Debido a que es de
explotación libre, los comuneros delimitan como
posesión 2.10 has familia. En cambio, la totora
verde o tierna es la que crece a mayor profundidad
que la anterior (entre 2.5 y 4.5 metros). Su
extracción demanda buenas horas de trabajo al
comunero, quien debe ingresar muy adentro del
lago con la queliña (un palo de eucalipto de 3 a 4
metros de longitud con un cuchillo al final). Esta
tarea es confiada en su mayoría a mujeres y es
común verlas en mitad del lago, prácticamente
escondidas por los altos totorales.