Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Escuela de Psicología
Estudio de Caso
Curso:
Psicoterapia Individual
Alumno:
DOCENTE:
LIMA - 2023
ESTUDIO DE CASO
EJEMPLO DE TÍTULO
Integrante(s):
Docente:
Sección: B1T1
Semestre: 2023-1
ESTUDIO DE CASO
I. DATOS GENERALES:
Nombres y Apellidos :
Edad y meses :
Sexo : F M
Fecha de nacimiento :
Lugar de nacimiento :
Numero de hermanos : HIJOS
Lugar entre hermanos :
Grado de instrucción :
Institución Educativa : NIÑOS/ADOLESCENTES/JOVENES
Ocupación :
Religión :
Domicilio : NO ES NECESARIO
Estado civil :
Lateralidad : DIESTRA - ZURDA
Informante : EL MISMO PACIENTE/ OTRO FAMILIAR
Fechas de evaluación :
Entrevistador : APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE
Asesor : DOCENTE
II.MOTIVO DE CONSULTA:
- (¿Cómo se siente?, ¿desde cuándo?, Forma de inicio?, Signos- síntomas con su forma de
inicio, antecedentes médicos, psiquiátricos, psicológicos u otros, ¿Qué piensa de su
problema? y cómo piensa que se curará?, etc.)
Etapa Prenatal
Etapa Perinatal
Etapa Posnatal
¿Alimentación de pecho?
¿Artificiales? ¿Por qué?
Fecha de destete y reacción ante él.
¿Rechazo de alimentos?,
Reacción de la familia.
Síntomas Neuróticos
¿Hasta qué edad se orinó en la cama?, Averiguar la manera cómo se logró el control
de esfínteres. ¿Ha tenido pesadillas?, Terrores nocturnos y la reacción de los padres
ante ello. ¿Hasta qué edad se chupó el dedo?, ¿Se comió las uñas?, ¿Ha tenido
pataletas?, ¿Qué motivó?, ¿Masturbación infantil?, ¿Fantasías sexuales?,
¿Otras particularidades?
I. NIÑEZ
¿Qué clase de niño era usted? (Tímido, engreído, retraído, juguetón, obediente, rebelde,
caprichoso, etc.)
II. EDUCACIÓN
¿A qué edad fue al colegio?, ¿Le gustaba ir a la escuela?, ¿Por qué?, ¿Tenía muchos
amigos?, ¿A qué jugaba?, ¿Tenía tendencia a ser el líder o seguir a otros?, ¿Terminó la
instrucción primaria?, ¿A qué edad? Sino lo hizo, ¿Por qué?, Historia educacional
(Instrucción media, universidad) precisar fechas
¿Qué materia prefería?, ¿Por qué?, ¿Qué hubiera querido ser?, ¿Por qué?, ¿Ha seguido
estudiando después que abandonó el colegio?
III. TRABAJO
¿Cuál fue su primer trabajo?, ¿Le gustaba?, ¿Por qué lo eligió?,
¿Cuánto tiempo estuvo con él?, ¿Por qué lo abandonó? Averiguar lo mismo de las
sucesivas ocupaciones del paciente hasta la actualidad.
¿Sus condiciones de trabajo? (Enfermedades profesionales), ¿Le gusta su trabajo
actual?, ¿Por qué?, ¿Está usted contento con él?, ¿Por qué?, ¿Cuáles son sus
aspiraciones?, ¿Cuánto gana actualmente?, ¿Está contento con su salario?
Comentar cordialmente las condiciones de vida, ver la actitud frente a ellas, despíntense
preocupaciones económicas, tensiones emocionales, traumatismos psíquicos, etc.
V. ACCIDENTES Y ENFERMEDADES
a. Averiguar antecedentes con sus efectos sobre la salud. (Tipo de personalidad)
b. Condiciones de ocurrencia, relación al momento psicológico en que tuvieron lugar,
reacciones ante ellos, invalidez.
c. Enfermedades padecidas durante toda la vida, procesos patológicos y la reacción
del paciente frente a ello (Actitud frente a situaciones obligadas)
d. Enfermedades venéreas.
Matrimonio
¿Cómo conoció a la mujer que fue su esposa?, ¿Por qué le gustó?, ¿Cuánto tiempo la
enamoró?, ¿Por qué se casó?, ¿Se pelea usted mucho con su esposa? (Causa de los
disgustos, la importancia de ellos hasta tener el concepto claro real de la situación
familiar)
¿Tiene usted hijos?, SÍ- NO
¿Por qué?, ¿Medidas anticonceptivas?, ¿Cuáles?, ¿Cómo se entiende usted
sexualmente con su esposa, Frigidez?, ¿Falta de satisfacción sexual?, ¿Variantes
sexuales?, ¿Tiene usted aventuras fuera de su matrimonio?, ¿Por qué?
(Significado, preocupaciones que causan) ¿Qué piensa usted sobre las mujeres?
En las mujeres
a. ¿A qué edad comenzó a menstruar?
b. ¿Estaba usted preparada o se asustó cuando se le presentó por primera vez?, ¿No
sabía nada respecto al sexo antes?, SÍ: ¿Cómo lo supo?
c. ¿Cómo ha sido su menstruación? Si es soltera, periodos de amenorrea, ¿Ha tenido
muchos enamorados?, ¿Siempre los ha tenido?, ¿Cuándo tuvo el primero?, ¿Es usted
afectuosa o fría?
d. ¿Tuvo curiosidad por cuestiones sexuales?, ¿Presencio actividades de ese género?,
¿Cuándo percibió diferencia entre los sexos?, ¿Qué pensó de ella?, ¿Qué creía acerca
de dónde vienen los niños´?, ¿Del matrimonio?
e. Si es soltera ¿Tiene usted enamorado ahora? Si es casada se averigua las
características del proceso hasta el matrimonio. ¿Por qué se casó?, ¿Cómo le
impresionó su noche de bodas?, ¿No ha pensado que podría ser feliz con otro hombre?,
¿No lo ha intentado?, ¿Qué piensa usted de los hombres?
Matrimonio
¿Cómo conoció al hombre que fue su esposo?, ¿Por qué le gustó?, ¿Cuánto tiempo lo
enamoró?, ¿Por qué se casó?, ¿Se pelea usted mucho con su esposo? (Causa de los
disgustos, la importancia de ellos hasta tener el concepto claro real de la situación
familiar) ¿Tiene usted hijos?, SÍ- NO ¿Por qué?, ¿Medidas anticonceptivas?, ¿Cuáles?
¿Cómo se entiende usted sexualmente con su esposo, Frigidez?, ¿Falta de satisfacción
sexual?, ¿Variantes sexuales?, ¿Tiene usted aventuras fuera de su matrimonio?, ¿Por
qué? (Significado, preocupaciones que causan)
X. SUEÑOS
¿Duerme Ud. Bien? Si, No
¿Por qué?, ¿Tiene Ud. Pesadillas? Sí: relate Ud. Con sus propias palabras esas
pesadillas. ¿Sueña Ud.?, ¿Nunca?, ¿No recuerda
XI. HABITOS
Personalidad
Inteligencia
Psicomotricidad
Ansiedad
VIII. DIAGNÓSTICO PRESUNTIVO
IX. CONCLUSIONES
X. PRONÓSTICO
(favorable, reservado o desfavorable)
XI. RECOMENDACIONES:
- Paciente
- Familia
Anexos:
- Anamnesis
- Informe Psicológico por prueba aplicada (con sus protocolos/test
aplicados)
- Evidencias fotográficas - Consentimiento Informado