CONTENIDOS

Economía Política

 Teorías, Ideas y núcleos de la Economía Política: Economía, conceptos y características.

Teorías. Modelos. Economía Política y Política Económica. 
 Necesidades, bienes, Recursos. La escasez. Los factores de producción
 Evolución del pensamiento Económico, Doctrinas Económicas (desde el 400 aC a la
actualidad). Principales pensadores y aportes.
 Inicios y orígenes del Capitalismo. 
 Situaciones problemáticas actuales. Pobreza, indigencia, actividades ilícitas, lavado de dinero,
paraísos fiscales, sociedad Offshore. Problemas de desarrollo y desigualdad.
 el mercado, conceptos y características. Los ciclos económicos, fases y características. 
 ESI violencia, discriminación, Sexualidad, lenguaje, estereotipos, políticas públicas, legislación,
responsabilidades del Estado y la ciudadanía. Economía feminista y ecologista. 
 Orígenes y desarrollo de la Globalización,
 Economía política de Argentina. Inversión. Inflación. Crecimiento y Desarrollo. 
 Herramientas de la política económica. Rol del estado.

TIEMPO ECONOMÍA POLÍTICA - Prof. Yanina Medina

CONTENIDOS Objetivos de aprendizaje

- Economía política - Comprender el funcionamiento del sistema económico y sus

Marzo concepto general y componentes.
características. - Diferenciar Economía, Economía Política y Política
6 módulos - Economía como ciencia. económica, y relacionarlas.
Relación con otras - Identificar las fases de la actividad económica.
(Feriado 24 de Ciencias. Componentes. - Comprender el problema de la escasez, los recursos, bienes y
Marzo) - Economía política y necesidades.
política económica. - Conocer los aportes de cada pensador y diferenciarlos.
- Concepto y Tipos de - Lograr que los alumnos se cuestionen las teorías y los
Sistemas Económicos. conceptos con su propio criterio y lo desarrollen con sus
- Introducción a las propias palabras.
doctrinas económicas.

- - Reconocer el valor de la inteligencia emocional en el ámbito

laboral y en nuestra vida en general.
- - Interpretar correctamente el autoconocimiento para la toma de
- ESI: Autoconocimiento, decisiones.
inteligencia emocional. - - Estudiar el contexto histórico y los aportes de distintas
Abril corrientes “Evolución del pensamiento económico”.
- - Proceso de toma de - - Indagar en los problemas fundamentales y núcleos de
9 módulos decisiones desde el auto discusión relacionando con la actualidad
nocimiento. - - Distinguir diferentes posicionamientos político-ideológicos
(Feriados 6 y - - Evolución del que encierran las múltiples perspectivas teóricas y
7 de Abril) pensamiento metodológicas de la economía
económico: - - Comprender las diferentes teorías y hallar nexos de conexión
Mercantilismo, desde la comparación.
Fisiocracia. -
- - Capitalismo, orígenes.
 -Conocer aportes fundamentales en la Evolución del
- - Escuela Clásica, Pensamiento Económico.
Neoclásica y Marxismo. -Fusionar las teorías con la realidad, ejemplificar.
Smith, Ricardo, -Comparar en un cuadro las escuelas.
Marshall y Marx. Mill y
Say. -Posicionarse con preferencias, compatibilidades y
Mayo desacuerdos. Generar debates.
- - Ley de los rendimientos -Discutir acerca del poder y su relación con la fuerza y presión
9 módulos decrecientes. sobre diferentes grupos y clases sociales, su vinculación
- - Perspectivas Teóricas con el poder público al momento del establecimiento de las
(Feriados 1, sobre la Teoría del decisiones económicas y sociales que competen al Estado.
24 y 25 de Valor. -Descubrir las herramientas para medir la pobreza e indigencia.
Mayo) - - Lucha de clases
- - La mercancía y la -Recapacitar por las problemáticas de desamparo, y situaciones
plusvalía.
- - Medición de más vulnerables.
desigualdad y pobreza.
Análisis, censos y otras -Considerar las acciones y políticas de gobierno y acciones de
fuentes estadísticas. los particulares.
- - Rol del Estado en la
redistribución de la -Investigar, analizar críticamente distintas fuentes de
renta. información, estadísticas de problemáticas actuales.
- ESI: Vulneración de Analizar variables actuales e históricas
derechos, grupos -Comprender y relacionar situaciones económicas, sociales
sociales desprotegidos. actuales.
legislación. Diversidad
sexual.

ESI: Espacios - Identificar cambios en los modos de producción y consumo.

saludables para clientes - Identificar las características del capitalismo y su relación
y trabajadores. con los diferentes momentos históricos y económicos de la
Argentina.
Junio - Economía circular, - Vincular las realidades locales, regionales y de otras escalas
sustentable. Legislación. con el funcionamiento de la economía global.
12 módulos
- Características - Indagar en la relevancia del Estado en la intervención de los
(Feriados 19 y generales de los mercados
20 de Junio) sistemas socio-
económicos. - Problematizar lo económico de modo inseparable de la
esfera de lo social, prestando especial atención al
- Escuela establecimiento de relaciones y articulaciones entre ambas
Contemporánea, esferas y otras que son características de la totalidad social.
Neoliberal y
Neokeynesiana - Analizar la reorientación del papel del Estado durante el
período neoliberal y las consecuencias que ello tuvo en el
- Características y incremento del desempleo, la flexibilidad laboral, el fin de
Tipos de capitalismo: las protecciones sociales y la prescindencia sobre diferentes
capitalismo áreas ligadas a la reproducción social.
liberal/neoliberal.

- -La globalización, - Identificar relaciones entre la economía mundial y Estado

ventajas y desventajas. nacional.
Julio - Publicidad
- ESI: Estereotipos, - Vincular las realidades locales, regionales y de otras escalas
6 módulos prejuicios, Violencia con el funcionamiento de la economía global.
mediática.
(vacaciones - - El Mercado. Producción,
Invierno 17 al Costos, Oferta y - Comprender los conceptos y las estructuras de Mercado.
28 de Julio) Demanda.
- Analizar las diferencias, debilidades y fortalezas de los tipos
- - Tipos de Mercados. de Mercado. Realizar una comparación con la actualidad
ejemplificando.
- - Ciclos económicos.
Fases y principales - Conocer los problemas de desarrollo y la consolidación de
conceptos. un Mundo desigual, las consecuencias de los ciclos
económicos

Pro - Prof. Yanina Medina

TIEMPO CONTENIDOS Objetivos de aprendizaje

Agosto
- -
13 módulos

(Feriado 21 de
Agosto)

Septiembre

12 módulos

Octubre -

12 Módulos

(Feriado 13 y
16 de Octubre)
Noviembre
11 Módulos
- -
(Feriado 20 de
Noviembre)
Diciembre
9 Modulos
- -
( Feriado 8 de
Diciembre)
Criterios de Evaluación

 Flexibilidad para trabajar individual o grupalmente.

 Cumplimiento en fechas y formas de entregas de trabajos e investigaciones
 Conducción de manera original, con propio criterio y con respeto, a pares y
docentes,
 Se tendrá en cuenta la determinación del tema, la forma de organizar las ideas, la
ortografía y sintaxis, y también la capacidad de resumen, sin perder el objetivo.
 Interpretación de las preguntas y coherencia en la extensión de las respuestas.

Instrumentos de Evaluación.
 Foro de Debates, por mail o WhatsApp. Que ayuden a la autoevaluación y la
coevaluación

Bibliografía

 Notas y artículos en Línea:

 https://www.pagina12.com.ar/426043-un-recorrido-sobre-la-ensenanza-de-la-
materia-economia
 https://ssociologos.com/2014/08/12/la-influencia-de-las-emociones-en-el-
sistema-economico-politico/
 https://www.iprofesional.com/recreo/295770-claves-de-la-inteligencia-
emocional-en-el-trabajo
 https://ajuntament.barcelona.cat/joves/es/content/autoconocimiento-y-toma-de-
decisiones#:~:text=Cuanto%20m%C3%A1s%20te%20conozcas%20a,que
%20realmente%20te%20puede%20interesar.
 https://es.linkedin.com/pulse/autoconocimiento-la-clave-para-tomar-las-
decisiones-y-pallota-ortega
 https://es.linkedin.com/pulse/autoconocimiento-la-clave-para-tomar-las-
decisiones-y-pallota-ortega
 https://www.ms.gba.gov.ar/sitios/entornos-saludables/lugares-de-trabajo-
saludables/

 Videos en Línea:
 Diferencia entre Economía política y Política Económica:
https://www.youtube.com/watch?v=YauwOoqtXwE&t=224s
 Que es la Economía? https://www.youtube.com/watch?v=bSxWPyCsh0M
 
 Orígenes del Capitalismo: https://youtu.be/dUPK6g9rcUE
 Historia Económica Argentina: https://www.youtube.com/watch?
v=urZol2UEdZk&list=PL0-Ldrypt8h3_yOiMRbp1_6mbCKCY49ho

● FRASCHINA y KESTELBOIM “Economia Política”. Ed. Maipue. 2018.

● VADILLO y COSMA” Economia Política” Ed. Gram. 2010.
● PÉREZ ENRRI- “Introducción a la Economía” Ed. Alfaomega- Bs. As. 2012
● MOCHON y BEKER “Economía: Principios y Aplicaciones”
● TOBIO, O. “Economía hoy: la globalización y la nueva relación sociedad- naturaleza
ed. Kapeluz – Colombia 2004.
● MASS, Pablo. – CASTILLO José E.. “Economía” - Ed. Aique Bs. As. Junio 2004
● GARVIE Alejandro / SANYÚ “Economía para Principiantes”- colección Era
Naciente SRL. Distribuidora Longseller. Bs. As. Marzo 2012
● EGGERS, francisco, “Economía” ed. Maipue Bs. As. enero 2012
● LUCHINGER, Renè (editor) “Los doce economistas más importantes de la historia”
Ed. Grupo Editorial Norma . Colombia 2011.
● VALERIANO F. GARCIA “Para Entender La Economia Política (y la Política
Económica)", México DF, 2000.