COMUNICACIÓN INTEGRAL:

LENGUAJE VERBAL
Objetivo: Descubrir atributos fonológicos, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo
de sílabas e identificación de sonidos iniciales y finales

HABILIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD

GUÍA DE
Conciencia fonológica Segmentación Silábica Actitud atenta y receptiva
APOYO AL
HOGAR
Nivel: Primer nivel de Transición Fecha: Martes 7 de abril
Se invita al adulto mediador de la actividad, a buscar un lugar cómodo en el hogar, donde los niños y niñas
puedan trabajar sin interrupciones y promoviendo la atención del párvulo a los requerimientos que se explican
a continuación.

La meta de aprendizaje de hoy es identificar y contar las sílabas que conforman la palabra.

Para iniciar la actividad te invito a escuchar y observar el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=HSsHlpSfLPQ&feature=youtu.be

Da un aplauso por cada sílaba y luego pinta las manos según cuántas sílabas tiene la palabra.

“Para finalizar te invitamos a buscar objetos que encuentres en tu casa (juguetes, cama, mesa, silla,
entre otros) y da golpes de pies en el suelo, según la cantidad de sílabas”.

Me gustaría saber si lograste la meta de esta actividad y para eso es necesario que escuches los siguientes
indicadores y pintes el dedito para arriba si lo lograste y el dedito para abajo si no lo lograste.
AUTOEVALUACIÓN:

INDICADORES DE EVALUACIÓN

● Identifico las sílabas en una palabra

● Separo las sílabas de una palabra

● Cuento las sílabas de una palabra