I.E.
P “RENACER”
CONCEPTOS Y SISTEMAS
ECONÓMICOS
La economía se sostiene en una serie de
conceptos básicos que nacen de la experiencia
misma del ser humano por sobrevivir y mejorar
su calidad de vida.
La economía: conceptos clave
1. Necesidad y escasez. La necesidad es la
sensación de carencia de algo. Son
muchos los elementos o factores
alrededor de las personas que crean esta
situación. Entre otras, se encuentran las
siguientes:
- El instinto de sobrevivencia.
- El deseo y derecho de una mejor
calidad de vida.
- Aspectos biológicos y fisiológicos.
- La aparición de nuevos bienes y
servicios que pueden brindar una
vida más cómoda.
- Los cambios culturales y las
costumbres que modifican los
estilos de vida.
- La publicidad en los diversos
medios.
Se debe tener en cuenta, sin embargo,
que la cantidad de recursos disponibles
es menor a la de nuestras necesidades.
Aun en el supuesto de que los recursos
alcanzaran, es muy poco probable que en
el preciso instante de la necesidad
tengamos todos los recursos disponibles
CIENCIAS SOCIALES - 3° SECUNDARIA
para satisfacerla; siempre faltará una
condición, ya sea tiempo, luz del día,
esfuerzo, etc. A eso se denomina escasez.
La escasez es una situación en la que la
cantidad de recursos es insuficiente para
satisfacer las necesidades de los
individuos.
2. El costo de oportunidad. La escasez y
la infinita cantidad de necesidades
obligan a las personas a tomar decisiones
y priorizar qué necesidades van a
satisfacer primero, En realidad, no existe
una regla idéntica para todas las personas
que ordene e indique qué necesidad se
debe cubrir primero. La economía
considera que el individuo razona y toma
decisiones acerca de lo que considera
más necesario para él. Por ejemplo, una
persona que quiere satisfacer su
necesidad de alimentarse con un menú en
un restaurante y también quiere satisfacer
su necesidad de ir al cine y divertirse,
deberá priorizar su alimentación para
vivir y postergar la salida al cine si sus
recursos solamente le alcanzan para una
u otra.
Cuando una persona toma una decisión,
incurre en lo que se conoce como el costo
de oportunidad, que se define como todo
lo que es dejado de lado cuando una
persona toma una decisión. Sin embargo,
vale la pena decir que en los últimos años
existen corrientes de pensamiento
económico muy fuertes que cuestionan
esta perspectiva racional del individuo y
que señalan que la subjetividad, el
ánimo, los impulsos y otros elementos no
racionales son igual o más determinantes
que la racionalidad.
3. Economía. La economía es la ciencia
que estudia la actividad económica o,
dicho de otro modo, la ciencia que
estudia cómo se utilizan los recursos
limitados para satisfacer las necesidades
ilimitadas, conjugando así necesidad y
escasez. Por lo tanto, la economía debe
determinar lo siguiente:
- ¿Qué se produce? ¿Qué bienes y
servicios y en qué cantidades?
I.E.P “RENACER”
- ¿Cómo se produce? ¿Qué recursos
físicos y humanos se emplearán, qué
tecnología, en qué lugar o lugares se
realizará la producción, etc.?
- ¿Para quién se produce? O, lo que es
lo mismo, ¿quién se espera que
consuma los bienes y servicios
producidos?
- ¿Es eficiente la producción y la
distribución? Es decir, si se puede
producir o distribuir más de un bien
sin disminuir la producción o
distribución de otro bien.
- ¿Se utiliza la totalidad de los
recursos? O si, por el contrario, hay
personas desempleadas, no se utiliza
la tecnología disponible, etc.
- ¿Permanece constante el poder
adquisitivo del dinero? Para ello,
influirán factores como la inflación
o la reducción del nivel de ingresos.
- ¿Crece cada año la capacidad de
producción de la economía? Para
elevar el nivel de vida de las
personas, la capacidad de
producción debe aumentar por
encima de la población.
Los sistemas económicos
La vida de las personas está condicionada por
el sistema económico de la sociedad en la que
viven. Existen diferentes sistemas económicos,
cada uno de los cuales da prioridad a unos
objetivos económicos u otros, El sistema
económico también determina la manera como
se organizan las actividades económicas y las
CIENCIAS SOCIALES - 3° SECUNDARIA
instituciones y procedimientos a través de los
cuales la sociedad toma sus decisiones.
El sistema elegido por una sociedad depende de
los medios de producción disponibles y del
conjunto de valores dominantes en el periodo.
En la actualidad se distinguen tres sistemas
económicos:
- El sistema capitalista o de economía de
mercado, en el que el eje es la actividad
empresarial privada, mientras que el
mercado determina cuánto se debe
producir y cuáles son los precios de los
productos. La participación del Estado es
mínima.
- El sistema comunista, de economía
dirigida o planificación central, donde el
Estado es el que debe asegurar la provisión
de bienes y servicios para todos.
- El sistema de economía mixta, en el que
coexisten e interactúan la propiedad
privada y la propiedad y regulaciones
públicas. Este sistema combina las
virtudes del libre mercado y la
planificación y regulaciones que ejerce el
Estado en el mercado; además, es el más
aplicado por la mayoría de los países en el
mundo. Estos han optado por este sistema
económico mixto para garantizar los
derechos económicos de las personas, pero
sin dejar de lado los de la sociedad en su
conjunto.
La economía capitalista propicia la existencia de
muchas empresas privadas
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Lee la información del texto y elabora una lista de seis necesidades. Luego, completa el cuadro
según lo que se indica.

- Compara tu lista con la de un compañero. ¿Tienen las mismas necesidades?

- Si las personas fuéramos conscientes en nuestras decisiones de consumo, ¿dejaría de existir

la escasez? ¿Por qué?

2. Lee la información del primer texto y también el siguiente texto. Responde.

Los enfoques de la economía
La microeconomía La macroeconomía
Estudia el comportamiento individual de los Realiza un estudio global de la economía,
agentes que participan en la actividad ocupándose de temas como el desempleo, el
económica, así como las relaciones que aumento de precios, la producción nacional,
existen entre ellos. etcétera.
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- Define, ¿qué entiendes por economía?

- ¿Por qué se dice que es una ciencia social?

- ¿Qué diferencia existe entre microeconomía y macroeconomía? Respalda tu respuesta con

un ejemplo.

3. Lee la información del texto y completa el cuadro de las características de los sistemas económicos.