UNIVERSIDAD AFRO-AMERICANA PARA ÁFRICA CENTRAL

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

Para la cultura Bantú, la grandeza es el aro más grande,

carisma el aro mediano y liderazgo el aro más pequeño

Profesor:
José Duque Moreno (PHD)
Doctor en Ciencias del Desarrollo
Ingeniero de Minas
Ingeniero Civil
Master en Derecho y Desarrollo Sostenible
Diplomado en protocolo en negociaciones internacionales
jose.duque76@gmail.com
Djibloho, Guinea Ecuatorial. Junio 2021
 TEMA 1
BASE CONCEPTUAL DE LA ECONOMÍA

“Every gun that is made, every warship launched, every rocket fired signifies in the final sense, a theft from those who
hunger and are not fed, those who are cold and are not clothed. This world in arms is not spending money alone. It is spending
the sweat of its laborers, the genius of its scientists, the hopes of its children. This is not a way of life at all in any true sense.
Under the clouds of war, it is humanity hanging on cross of iron.” Dwight D. Eisenhower, Presidente de los Estados
Unidos entre 1953 y 1961.

1.1. Introducción a la unidad

El Objetivo de esta unidad es dar a conocer los conceptos básicos de economía,
necesidades, recursos, factores productivos, clasificación de la economía. Los estudiantes
deben investigar y analizar información relevante para construir posturas y discutirlas en clase.

1.2. Definición de Economía

Asignación: Leer desde la página 72 a la 100 de David A. Dilts

Dr. David Dilts of Department of Economics at the School of Business and Management
Sciences of Indiana - Purdue University says: Economics is the study of the allocation of
scarce resources to meet unlimeted human wants. The economizing problem involves
the allocation of resources among competing wants. There is an economizing problem
because there are: unlimited wants and limited resources.

La economía es una ciencia social que estudia la forma cómo se producen, se

administran y se manejan los recursos escasos y son la base para producir bienes y servicios,
los cuales son distribuidos para el bienestar de toda la sociedad. También se puede definir
como el estudio de un aspecto del desarrollo, determinando las leyes sociales que regulan los
procesos de producción, distribución, intercambio, consumo, actividad monetaria y financiera.
Así como las normas y regulaciones que deben regir la acción del Estado y las medidas que
éste adopte para resolver los problemas que se presentan a nivel del proceso económico, es
decir las políticas económicas.

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 La definición de escasez es básica para entender
la economía. La escasez se refiere a que es imposible
adquirir todo lo que se desea por limitaciones de ingresos
que en ocasiones las personas no pueden satisfacer sus
necesidades básicas, ni individuales ni colectivas. La
escasez nos plantea un gran dilema el cual es difícil de
resolver: Como satisfacer las necesidades humanas
las cuales son ilimitadas con una base de recursos
que son finitos. Por ello los estudios económicos nos
lleva a economizar recursos, construir ahorros y elegir el
máximo beneficio al mínimo costo, a veces se conoce a
la economía como la ciencia de la elección, que predice
en qué forma los cambios de circunstancias afectan las
elecciones de las personas. Esta comprensión exige
contar con teorías que expliquen el funcionamiento de los
fenómenos económicos, y para ello hay que recurrir a la
abstracción, a la matemática, a la física, a la política.
¿Cuáles son esos recursos que nos habla el concepto de economía?
 Recursos naturales (suelo, petróleo, agua, hierro, cobre, oro).
 Recursos humanos.
 Recursos de transporte, energía, educación.
 Recursos económicos y financieros.
 Recursos físicos (infraestructuras, industrias).
 Recursos tecnológicos.
 Recursos políticos e institucionales.
 Recursos culturales.
Con los recursos disponibles y escasos podemos construir bienes y servicios que
necesitamos.
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Sin embargo, no hay sociedad que haya
llegado a tal utopía de posibilidades ilimitadas.
Nuestro mundo es uno de escasez, lleno de
bienes económicos. Una situación de
escasez es aquella en la que los bienes son
limitados en relación con los deseos. Un
observador objetivo tendría que estar de
acuerdo en que, incluso después de dos
siglos de rápido crecimiento económico, la
producción de Estados Unidos sencillamente
no es lo suficientemente alta para cubrir los
deseos de todos sus habitantes. Si se suman
los deseos de todos ellos, de inmediato se
descubriría que sencillamente no existen
bienes y servicios suficientes para satisfacer
incluso una pequeña fracción de los deseos
de consumo de todos. La producción nacional
estadounidense tendría que ser muchas
veces más grande para que el ciudadano
promedio pudiera vivir al mismo nivel que un
médico promedio o que un jugador de béisbol
de las grandes ligas. Además, fuera de
Estados Unidos, especialmente en África,
cientos de millones de personas sufren de
hambre y de privaciones bienes materiales.
 Los bienes son objetos físicos: computadoras, los autos, casas, refrigeradores,
camiones. etc. Los servicios son las tareas realizadas por las personas, como ingeniería,
mantenimiento, albañilería, zapateros.

Actividad para discutir en clase

En la figura se observa que el bienestar

humano es dependiente del uso de
recursos naturales y de la actividad
económica medida por medio del
Producto Interno Bruto.
Analizar la figura en grupo y buscar
soluciones para logra un
desacoplamiento.
Para ello deben saber el concepto de
bienestar, calidad de vida,
acoplamiento, impactos, PIB, actividad
económica.

La economía hace el análisis a posibles soluciones de eficiencia en la producción,

distribución, oferta y la demanda de dichos bienes y servicios. Un elemento fundamental dentro
del concepto de economía.

Economic Efficiency consists of the following three components: allocative efficiency - is measured
using a concept known as Pareto Superiority (or Optimality) Pareto Optimal - is that allocation where no
person could be made better off without inflicting harm on another. Pareto Superior - is that allocation
where the benefit received by one person is more than the harm inflicted on another. [cost – benefit
approach]. Technical efficiency - for a given level of output, you minimize cost or (alternatively) for a
given level of cost you maximize output, full employment - for a system to be economically efficient
then full employment is also required.

1.3. Concepto de eficiencia y necesidades

Por eficiencia se entiende el uso más eficaz de los recursos para satisfacer las
necesidades y deseos de las personas. Comparativamente, consideremos una economía en
la que existan monopolios sin control, o niveles de contaminación elevados o corrupción del
Estado. Tal economía generaría menos de lo que sería posible en ausencia de estos factores,

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o produciría un conjunto distorsionado de bienes que dejaría a los consumidores peor de lo
que estarían en otra situación (cualquiera de las dos situaciones genera una asignación
ineficiente de los recursos).
La economía dentro del concepto de eficiencia, aumenta su foco de responsabilidades y
acciones. Entre las más importantes podemos citar:
 Explora el comportamiento de los mercados financieros, incluidos los tipos de interés y
los precios de las acciones.
 Analiza las razones por las cuales algunas personas o países tienen ingresos elevados
mientras que otros son pobres y sugiere maneras para elevar los ingresos de los pobres
sin dañar la economía.
 Examina los ciclos económicos (las altas y bajas del desempleo y la inflación) junto con
las políticas para moderarlos.
 Estudia el comercio internacional, las finanzas y los efectos de la globalización.
 Analiza el crecimiento en países en desarrollo y propone maneras de estimular el uso
eficiente de los recursos.
 Se pregunta cómo pueden implementarse políticas gubernamentales para alcanzar
metas importantes como un rápido crecimiento económico, un uso eficiente de los
recursos, el pleno empleo, la estabilidad de precios y una distribución justa del ingreso.
 Estudia la distribución de recursos escasos para satisfacer las necesidades humanas.
 Estudia procesos de optimización, la cual es evaluar el mejor uso de los recursos y
procurar el máximo beneficio al mínimo costo, dentro de los límites de lo posible.
 Estudia la riqueza de un país y se define en función del logro de bienes y servicios que
cubren necesidades inmediatas y futuras de sus habitantes.
 Establece indicadores económicos como el PIB, las variables que están referidas a la
macroeconomía son el Producto Interno Bruto (PIB), gasto, ingreso, Valor Agregado.

El aporte más importante de la economía al desarrollo, es reconocer que existe

una escasez de recursos y luego a través de métodos científicos encontrar la
manera de organizar a la sociedad, para que cada individuo logre el uso más
eficiente de esos recursos y tener oportunidades, por lo tanto el gran principio
económico es “maximizar beneficios y distribuirlos equitativamente,
minimizar pérdidas, hacer uso racional y conservar los recursos de
manera de satisfacer las necesidades de las generaciones presentes y
futuras con la MÍNIMA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL.

A continuación se muestra la pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades

humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra Una teoría
sobre la motivación humana (en inglés, A Theory of Human Motivation) de 1943. En equipo

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deben hacer un análisis de sus propias necesidades y estar conscientes como ellas se están
satisfaciendo.

Necesidades Fisiológicas: Son las necesidades básicas del ser humano tales como
respirar, beber agua, y alimentarse, mantener la temperatura corporal, dormir, descansar y
eliminar los desechos.
Necesidades de Seguridad: Cuando las necesidades fisiológicas son satisfechas
entonces el ser humano se vuelve hacia las necesidades de seguridad. Las cuales son:
Seguridad física y de salud, seguridad de empleo, de ingresos y recursos y de propiedad
privada.
Necesidades Sociales: Están relacionadas con el desarrollo afectivo del individuo. El
ser humano por naturaleza siente la necesidad de relacionarse, ser parte de una comunidad,
de agruparse en familias, con amistades o en organizaciones sociales.
Necesidades de Estima: Esto se refiere a la valoración de uno mismo otorgada por otras
personas. La estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye
sentimientos tales como confianza, competencia, logros, independencia y libertad. Y la estima
baja concierne al respeto de las demás personas, la necesidad de atención, aprecio,
reconocimiento, reputación, estatus, dignidad, fama, gloria, e incluso dominio. La merma de
estas necesidades se refleja en una baja autoestima y el complejo de inferioridad.
Necesidad de Autorrealización: Son las necesidades más elevadas, se hallan en la
cima de la jerarquía, y a través de su satisfacción es cuando se le encuentra sentido a la vida.
Es la necesidad instintiva del ser humano de alcanzar el máximo potencial de sus habilidades
únicas. Se llega a ésta cuando todos los niveles anteriores han sido alcanzados y completados,
al menos, hasta cierto punto.

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1.4 Lo que hacen los ingenieros en economía

La economía, la administración y la ingeniería buscan, en última instancia la

maximización del beneficio. Como sabemos bien en la administración se controla, planea,
dirige y organiza. La economía y la administración actúan ante la sociedad para desempeñar
un desarrollo económico y social, comprende cada realidad económica, social, política y
sobretodo cultural, en la que este ínter influencia en una organización y la ingeniería calcula y
ejecuta proyectos. Un administrador de proyectos o un agente de negocios podría tener la
responsabilidad de:
 Estudiar la fuente de recursos y su disponibilidad.
 Estudiar la manera en que se fijan los precios del trabajo, del capital y de los recursos
y el modo en que se utilizan para asignar los recursos.
 Explorar la conducta de los mercados financieros y analiza la manera en que asignan
el capital al resto de la economía.
 Examinar la distribución de la renta y sugiere algunas fórmulas para ayudar a los
pobres sin afectar negativamente a los resultados de la economía.
 Examinar los patrones del comercio internacional y analiza las consecuencias de las
barreras comerciales.
 Estudiar los problemas causados por las actividades humanas en la economía para
cambiar los patrones de producción y consumo.
 Estudiar las causas, las oscilaciones del desempleo y la producción, así como las
medidas necesarias para mejorar el crecimiento económico a corto y a largo plazo.
1.5. Factores de producción

Los recursos escasos son tierra, trabajo, tecnología y capital. Estos recursos son
limitados y es necesario manejarlos de forma eficiente y responsable.
 Tierra. También se le conoce como los recursos naturales que se necesitan para
producir bienes y servicios. Incluye al suelo, los minerales, el agua, los bosques, el
aire.
 Trabajo. También se le conoce como la mano de obra y es la actividad que desarrollan
los seres humanos para producir bienes y servicios. Incluye tanto el esfuerzo físico
como mental de quienes laboran en una economía. Su calidad depende del
conocimiento y las habilidades que posean las personas. La remuneración que
perciben los trabajadores son los salarios.
 Capital. Una significado de este término es el de dinero, también incluye las
maquinarias, los equipos, las herramientas, las infraestructuras.
 Tecnología. Este es el último factor de producción y se refiere al modo de producir los
bienes y servicios. Por ejemplo, en la producción petrolera, dependiendo del tipo de
tecnología que se utilice, la siembra se hará con arado o con la ayuda de un tractor.

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 Desde luego, el tipo de tecnología tendrá que ser acorde con el capital y la mano de
obra que se utilice.

1.6. Problemas básicos de la economía

1. ¿Qué bienes se van a producir y con qué recurso natural?

2. ¿Para qué producir y para quién producir?
3. ¿Qué cantidad de bienes se van a producir?
4. ¿Cómo se van a distribuir y cuál es el costo/beneficio?
Pero no basta con esas cinco preguntas, es necesario agregar con urgencia el impacto
ambiental y social al producir un bien y el beneficio social y ambiental que se va a producir
de manera que cumpla con la ley del beneficio máximo y del impacto mínimo. Los economistas
tradicionales se les hace difícil pensar en una forma de producir y consumir diferente, me
refiero al nuevo paradigma de la economía descarbonizada.

PARA ANALIZAR Y DISCUTIR

Las actividades humanas han generado impactos que afectan negativamente la

integridad de los ecosistemas, de los cuales depende en gran parte de los recursos
necesarios para el bienestar de la humanidad, y que, en algunos casos, han llegado
a amenazar la integridad de la vida misma en nuestro planeta, tal como se evidencia
en forma dramática con el calentamiento global, el modelo de la economía no ha
funcionado y es necesario el cambio de paradigma.

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 ACTIVIDAD DE INVESTIGACION 1
1. Luego de haber estudiado los conceptos de los puntos 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 y 1.6 y luego de
haber comprendido lo expuesto por el profesor Dr. David Dilts desde la página 72, producir con
sus propias palabras una definición clara, aplicable de la economía, en ella deben hablar de
eficiencia, limitaciones, escasez.

2. ¿Cómo pueden ustedes resolver el enorme problema existente sabiendo que cada día los
recursos son más escasos y que hay satisfacer las necesidades humanas que cada día son
más elevadas? Al responder debe definir que son recursos, que son limitaciones y que
son necesidades y proponer una metodología, una técnica o algo innovador. Pueden
servirse de la red y ver el concepto de acoplamiento y desacoplamiento en la economía.

3. Partiendo del hecho que ustedes son estudiantes de ciencias de la materia de economía
minería, explique en un cuadro descriptivo los Factores de Producción que se ponen en
marcha en un proyecto de explotación del oro y del petróleo.

4. Analizar y describir que son bienes y que son recursos y como lo pueden relacionar con los
problemas de la economía.

5. Analiza cual fue el aporte mayor de Adam Smith en la economía.

Competencias a evaluar:
 Capacidad de análisis y síntesis.
 Creatividad en la investigación.
 Pensamiento crítico.
 Conocimiento del tema.
 Cooperación y colaboración para trabajar en grupo.

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1.7. Clasificación de la economía
La economía se divide en microeconomía y la macroeconomía. Entre las
especializaciones de la economía podemos citar la economía política, la economía ambiental,
la economía solidaria, la economía social, la economía laboral la economía agrícola, la
economía petrolera, economía minera, economía de transporte, economía gris y muy
importante la economía verde. La economía verde y la economía circular son conceptos
modernos que dejan atrás el concepto de economía lineal, la cual es la economía clásica que
hemos conocido hasta ahora.
 La microeconomía, o la economía doméstica (empresas y hogares) están constituida por
la serie de hipótesis teóricas que explican el funcionamiento de los mercados locales. A
la vez, está conformada por cuatro partes principales: la teoría del mercado, la teoría de
la demanda y el consumidor, la teoría de la oferta, la empresa y la producción y la teoría
acerca de las estructuras de los mercados.
 La macroeconomía está constituida por la serie de hipótesis teóricas que explican el
funcionamiento de una economía nacional de un país o la economía global. Por ello
estudia variables agregadas, que no agrupan los comportamientos individuales según el
mercado al que pertenecen, sino según la función en el contexto de una economía
nacional, es decir, macroeconómico. El Banco Central de Venezuela (2013) define
macroeconomía como el conjunto de agregados económicos tales como, empleo total,
tasa de desempleo, producto nacional, y tasa de inflación. Sabiendo que los agregados
monetarios está compuesto por monedas, billetes y depósitos en cuenta corriente en
poder del público, también denominado circulante. Es el tipo de dinero que se utiliza
directamente en las transacciones, por lo que se le denomina dinero transaccional. El
propósito de la macroeconomía es obtener una visión simplificada y general, pero que al
mismo tiempo permita conocer y actuar sobre el nivel de la actividad económica de un
país determinado o de un conjunto de países. Sus problemas centrales tienen que ver
con el desempleo, la inflación y el crecimiento económico.
Otras clasificaciones de la economía:
 Economía social es un conjunto de agentes que se organizan en forma de asociaciones,
fundaciones, mutuales y cooperativas, en las que prima el interés general por sobre el
particular y en las que la toma de decisiones se realiza de modo democrático y
participativo. En la economía social prevalece el trabajo por sobre el capital. Economía
social es la parte de la economía que no pertenece al sector público ni al ámbito de la
economía capitalista. No existen aún consensos con respecto a los criterios específicos

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 de delimitación, la economía social incluye unidades económicas pertenecientes a todos
los sectores y participa en todas las fases del proceso productivo. La economía social es
la parte de la economía integrada por empresas privadas que participan en el mercado,
pero cuya distribución del beneficio y toma de decisiones no están directamente ligadas
con el capital aportado por los miembros o socios. En los agentes pertenecientes a la
economía social se sustituye el interés particular por el general, y aparecen otras
finalidades distintas de las puramente económicas. Hay quienes denominan a la
economía social Tercer Sector.
 Economía del Bienestar se refiere a la economía como el estudio de las condiciones bajo
las cuales se puede maximizar el bienestar social de una comunidad, y la elección de las
acciones necesarias para llevarlo a cabo. Esta definición le otorga a la economía un
contenido normativo, en contraste con la definición de que la economía es una ciencia
eminentemente positiva.
 Economía ambiental se refiere a la integración del ambiente en el análisis y
explicación de la economía. Estudia la Economía positiva, la cual se define como la ciencia
que busca explicaciones objetivas del funcionamiento de los fenómenos económicos; se
ocupa "de lo que es o podría ser". Trata de establecer proposiciones del tipo "si se dan tales
circunstancias, entonces tendrán lugar tales acontecimientos" y la Economía normativa
ofrece prescripciones para la acción basadas en juicios de valor personales y subjetivos; se
ocupa "de lo que debería ser". Responde a unos criterios éticos, ideológicos o políticos sobre

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 lo que se considera deseable o indeseable.

 Economía verde. La “Economía Verde”, ha sido definida como “Una economía que produce
bienestar social y equidad y que al mismo tiempo debe reducir los riesgos ambientales y
los impactos a la naturaleza” (UNEP, 2011). United Nations Environmetal Group (EMG)
(2011) describe cinco motores de la Economía Verde:
o Máxima eficiencia en el uso de los recursos naturales.
o Fuerte protección ambiental.
o Cambio de patrones de consumo (de un consumo intenso por otro menos
intenso).
o Progreso tecnológico y prevención de riesgos.
o Mejora en la productividad laboral.
o Produce bienestar social con equidad.

Estos seis principios de la economía verde, necesitan para su aplicabilidad, de

políticas públicas coherentes y eficientes, cuyo resultado será la suma máxima de bienestar
social para todos los miembros de la sociedad actual y futura, gracias a la producción de
ingresos y riquezas, distribución, inversión social, cambios de comportamiento en el

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 consumo de energía. Operativamente la economía verde se traduce en los siguientes
aspectos:

o Reducción de emisiones de carbono y contaminaciones.

o Mejora en la eficiencia energética, y en el uso de los recursos naturales.
o Prevención del bienestar de la biodiversidad y de sus servicios que presta.
o Fortalecimiento de la resiliencia y reducción de la vulnerabilidad económica.

 Economía minera: Es la administración eficiente de los recursos minerales.

1.8 LA ECONOMÍA Y LA RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS

La presente unidad tiene como objetivo ubicar al estudiante en el contexto actual de la economía.
Las tecnologías y la confrontación entre economía y ecología las cuales están haciendo
trasformaciones vigorosas en donde los profesionales del futuro deben entrar con decisión y coraje.

1.8.1. La nueva economía en la era de la tecnología de la información y de la

comunicación
La tecnología se ha adueñado de la sociedad entera. El avance de las
telecomunicaciones y del internet es tan grande que soporta un gran peso de la economía
mundial. Es tan peligroso, que un fallo en el sistema tecnológico podría desencadenar grandes
variaciones y pérdidas en las economías mundiales. Más allá de la banca, empresas como
Facebook, Apple, Amazon, empresas de energía, empresas militares u otras compañías que
se encuentran dentro de los primeros puestos del ranking internacional, también son empresas
en las que sus funciones diarias dependen del uso de internet. Las plataformas digitales ya
participan en procesos de distribución de un gran número de bienes y servicios y continuará
creciendo muy aceleradamente en los próximos años. A continuación se muestra el avance de
la tecnología en sus seis olas, las cuales han llevado al cambio rápido de las economías.

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1.8.2. La Economía y la ingeniería
Una de las relaciones que se puede establecer es por medio de la ingeniera económica.
La Ingeniería Económica es una especialidad que integra los conocimientos de ingeniería con
los elementos básicos de economía. Su principal objetivo es la toma de decisiones en
proyectos de ingeniera basada en las comparaciones económicas de las distintas alternativas
tecnológicas de inversión.
1.8.3 La economía y la ecología como respuesta a la confrontación a los límites y a los
riesgos sociales

La economía y la ecología están relacionadas al uso de recursos naturales, haciendo la

diferencia solo en el manipulador de aquellos recursos; que en el caso de la economía es el
hombre, mientras que en la ecología es la naturaleza misma. La economía no podría existir sin
los recursos naturales y sin la naturaleza. La necesidad de mantener los aspectos funcionales
de los sistemas naturales, con miras a hacer posible el desarrollo económico el cual se basa
en un enfoque de teoría de sistemas, según el cual el sistema económico es una parte integral
de un sistema ecológico global. Más precisamente, los sistemas económicos y el ecológico se
hallan interrelacionados a través de flujos de energía y el reciclaje de materiales,
caracterizados por un complejo mecanismo de retroalimentación.
Es importante saber que el sistema económico trabaja gracias a los ecosistemas, una
condición en el desarrollo sostenible es que el sistema económico no debe exceder los límites
establecidos por el sistema ecológico circundante. El concepto de desarrollo sustentable tiene
su origen en la confrontación entre la economía y la ecología, como resultado de la
sobreexplotación de los recursos naturales ligado al crecimiento económico y al aumento de

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la población sucedido dentro del modelo de desarrollo tradicional. Esto trajo como
consecuencia importantes efectos como la deforestación, desertificación, contaminación,
escasez de agua, problemas de consumo de energía, producción de desechos, consumo
acelerado de recursos naturales y cambio climático.
Desde lo social, la crítica más importante que se le atribuyo al modelo de desarrollo
tradicional, es que no ha sido capaz de satisfacer las principales necesidades de los seres
humanos en cuanto al bienestar y a su calidad de vida, lo cual ha conducido a la generación
de la pobreza, desigualdades, exclusiones sociales e injusticias. Dice la Organización
Internacional del Trabajo de las Naciones Unidas (OIT):

El modelo de desarrollo actual es insostenible, no sólo desde el punto de vista

ambiental, también desde la perspectiva económica y social. El modelo de
desarrollo actual además es ineficiente en relación al empleo productivo y el trabajo
decente. Ha fracasado en crear suficientes oportunidades de trabajo y ha generado
una inestabilidad sistémica inducida por el sector financiero, que tiene un costo muy
alto para las empresas y los trabajadores en la economía real.

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 Fuente: Mousel, Michel Economie Verte, histoire et définitions

1.8.4. La economía como una de las cinco dimensiones del desarrollo sostenible
La economía es una de las grandes dimensiones del desarrollo, pero el nuevo paradigma
del desarrollo sostenible la hace más importante aún y la ha convertido en el centro de la
trasformación social. En la figura se esquematiza la relación con la política, con las
instituciones, con la sociedad, con el medio ambiente. La economía para cumplir con los
desafíos y compromisos se debe trasformar en una economía verde.

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1.8.5 El uso de las matemáticas en la economía

Los cálculos matemáticos, la representación, la interpretación numérica son herramientas

centrales en el estudio de la economía. Las gráficas son la representación en el plano de la
relación entre dos o más variables. Generalmente se presentan usando un sistema de ejes
coordenados como referencia. En economía, las gráficas son una herramienta visual que sirve
para representar datos e interpretarlos como información procesada. Se usan de muy diversas
maneras, nos permiten estudiar y explicar fenómenos económicos acercándonos a la realidad
de tal fenómeno. Si no las usáramos tendríamos dificultades para manejar la información, para
comprender qué representa y qué utilidad podemos obtener de ella.

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 Las gráficas se utilizan para:

 Representar los datos estadísticos.

 Representar los resultados de
investigaciones.
 Dar mejor presentación a nuestros
trabajos.
 Para mostrar los resultados de modo más
ordenado

En la materia de economía, un gráfico nos ayuda de modo visual, nos facilita el entender
los modelos económicos y conceptos que existen en esta disciplina.

EVALUACION 2
Responder a las siguientes preguntas
1. Analizar el grafico de la pag.15 sobre las olas de la tecnología y la relación con el avance
de la economía.
2. ¿De qué manera las tecnologías han trasformado la forma de hacer economía?
3. Explique qué es macroeconomía y que es microeconomía?
4. Explique que es desarrollo sostenible y analice Figura de la pag 18

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 Conclusión del Tema 1:
En este tema se ha querido dar los conceptos generales de las ciencias económicas, es un
tema complejo por la gran variedad de conceptos, autores, inclusive de contradicciones. Lo
más importante es conocer de qué trata la materia y como avanzar en la puesta en práctica.

Bibliografía de apoyo:

 Astudillo, M. (2012): Universidad Autónoma de México (UNAM)

 David, D. Introduction to Microeconomics. Department of Economics, School of
Business and Management Sciences Indiana - Purdue University - Fort Wayne.

Otras lecturas:
 The worldly philosophers: the lives, times, and ideas of the great economic thinkers/
Robert L. Heilbroner. Es un sitio web que nos da excelentes lecturas de economía, se
pueden encontrar History of Economic Analysis. De Joseph Schumpeter (McGraw-Hill,
Nueva York, 1954. https://www.pdfdrive.com/the-worldly-philosophers-the-lives-times-
and-ideas-of-the-great-economic-thinkers-7th-edition-d157239419.html)
 No se puede dejar de estudiar al filósofo Adams Smith con su obra The Wealth of
Nations, 1776. Al memo se debe leer algunas páginas, para conocer la riqueza de la
obra y tener una idea de sus puntos de vista. www.bibliomania.com/NonFiction/Smith/
Wealth/index.html.

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