Reglón pascoraI sur COMISION DE FORMACION DE ACíNItS

PRESENTACION

Hace ya XXV años que la Región Pastoral Sur inició un proco

so de coordinación y dirección de la Pastoral de Conjunto Regio­
nal.
Proceso que ha ido en ascenso y se ha expresado a través de
Mensajes colectivos de los obispos; la integración de Organismos
Coordinadores Regionales; y la implementación de programas con­
juntos en los diversos niveles de las comunidades eclesiales.
Como momento importante de este camino de Fe, me es grato -
presentar, a nombre de mis hermanos Obispos de esta Región Sur,
este conjunto de Materiales Catequísticos qee privilegia la for­
mación integral de los Agentes de Pastoral, dentro de nuestro -
contexto socio-cultural y ecleslal concreto.

Este trabajo quiere responder a la urgencia de Nueva Evange

lización a la que nos convoca el Papa Juan Pablo II; y estar en
consonancia con las líneas pastorales propuestas en la IV CELAN
de Santo Domingo, así como por la experiencia del Nuevo Catecis­
mo de la Iglesia Católica.

Es la primera vez que como obispo de esta Región ofrecemos

al Pueblo de Dios, puesto bajo nuestro cuidado, un material de -
este tipo, modesto, pero que quiere ser útil medio de evangeliza
ción.
Queremos así, acompañar el servicio desinteresado y eficaz
de tantos Agentes Laicos de Evangelización, de la misma manera -
como en la realidad ambos nos sentimos "hermanos y compañeros de
tribulación, del Reino y de la paciencia en Jesús". (Ap. 1,9).

Que el ejemplo de nuestros Santos y Mártires y la dulce mi­

rada de la Virgen Morena, den nuevas fuerzas a nuestros traba­
jos.

+ RAFAEL BELLO RUIZ

Arzobispo de Acapulco
/
OBISPADO DE CD, LAZARO CARDENAS
APARTADO 110 TIL L34.ll
solio CD. LAZARO CARDENAS, MICH.

PRESENTACION

La Iglesia ha venerado siempre la Sagrada Escritura,

la ha tenido como regla suprema de fe y ha alimentado
con ella y con el Cuerpo de Cristo a los fieles.

Los cristianos de hoy, lo mismo que los creyentes de

todos los tiempos, buscan a Dios que les habla en su
Pal abra.

Con el deseo de ayudar a los fieles de nuestra

diócesis a adquirir un mayor conoci miento-vivene i a de
la palabra de Dios, con gozo presento este temario
para un Curso Bíblico Elemental.

Reconozco y alabo el esfuerzo de quienes lo

elaboraron. Me parece que, además de tomar los temas
fundamentales para un primer encuentro con la Biblia,
han usado un método sencillo, vivo y participativo.

Es de esperarse que el empleo del presente material en

los grupos y en las pequeñas comunidades, lleve a
muchas personas a conseguir una base para adentrarse
en el conocimiento de Dios, que se nos revela por su
Pal abra.

Encomiendo al Todopoderoso el fruto que puede producir

el estudio y la puesta en práctica d e los temas aquí
presentados. Que la Virgen María , la que escuchó
siempre la Palabra de Dios,, proteja a cuantos se
propongan escuchar, med i tar, vivir y enseñar la misma
Palabra.

+Salvador Flores Huerta

Ob. de Cd. Lázaro Cárdenas
 FAGINA 1

COMO UTILIZAR ESTE MATERIAL

LAS INDICACIONES QUE SE DAN A CONTINUACION

SON SUGERENCIAS PARA FACILITAR A LOS COORDI­
NADORES LA MANERA DE DESARROLLAR LAS REUNIO­
NES.

OBJETIVO; Cada tema tiene un objetivo: Qué es lo

que se desea lograr en la reflexión de ese tema.

AMBIENTACION DEL LUGAR; Es la preparación del lugar, que se hace de

acuerdo a las circunstancias del tema, de los participantes y material que se
tenga.

ORACION INICIAL; Es Importante comenzar dirigiéndonos a Dios de manera

espontánea o sugerida de acuerdo al tema que se va a tratar.

CANTO: Se sugieren cantos de acuerdo al tema, se puede cambiar ajui­

cio del coordinador.

REFLEXION SOBRE EL TEMA;

a) Personal; Es un tiempo en el que cada participante reflexiona sobre las

preguntas sugeridas.
b) En grupo; Es compartir lo que personalmente se ha entendido para pro­
fundizar el tema.

Es necesario nombrar un coordinador, y un secretarlo que tome nota de

las aportaciones.

COMPLEMENTACION: Son Ideas fuerza, que tienen como finalidad ayudara

los participantes a que comprendan con mayor profundidad el tema.

FRUTOS DE LA REFLEXION: Ayudar a que los participantes puedan llegar a con -

cluslones prácticas.
RUGINA 2

TEMA # 3 COMO NACIO LA BIBLIA

OBJETIVO: Acercarnos a la Biblia, y descubrir que su

nacimiento se debe a Dios y también al pueblo de Is -
rael, para conocerla, amarla y darla a los demás.

AMBIENTACION DEL LUGAR: Se colocará una Biblia

en una mesa o un lugar especial, adornado con lo
que se tenga: carpeta, flores, veladora, etc.

ORACION: Señor y Dios nuestro daños tu gracia de

acercarnos más a tu Palabra para conocerla, amar
la y vivirla. Por Jesucristo nuestro Señor.

CANTO: Escuchar tu Palabra, es Inicio de fe en ti Señor. Meditar tu Palabra, es

captar tu mensaje de Amor. Proclamar tu Palabra, Señor, es estar embebido
de ti, y vivir tu Palabra, Señor, es ya dar testimonio de ti, mi Dios.

REFLEXIONES SOBRE EL TEMA:

a) Reflexión personal:
1. - ¿A quién se debe la formación de la Biblia?
2. - ¿Dónde nació la Biblia?
3. - ¿En qué fecha nació la Biblia?

b) Reflexión en grupo: El coordinador Invita a compartir las reflexiones persona

les.

COMPLEMENTACION: Lugar y fecha de nacimiento:

En el tiempo de Moisés se escribieron las

primeras lineas, mientras recorría el
desierto del Slnaí.
Podemos decir que en Palestina se escrbló la
mayor parte délos libros Sagra-
 REGINA 3
dos.
Los primeros acontecimientos bíblicos se comienzan a narrar alrededor del
año 1900 antes de Cristo con Abraham.
La Biblia no se formó de la noche ala mañana, sino que tuvo un largo ca­
mino para quedar formada como es ahora.
PRIMERO; Acontecimientos; Se dieron acontecimientos en el Pueblo elegido,
hechos vividos y experimentados, a la luz del contrato que hizo con Dios.
SEGUNDO: TRADICION ORAL: El Pueblo al tener la experiencia del Dios vivo
que se preocupa por él, siéntela necesidad de platicarlo, de darlo a cono­
cer y así, de generación en generación, se pasa esta experiencia de padre a
hijo en la mañana y en la noche, encasa o de viaje, en todos los
momentos Importantes de la familia y de la Nación.

El guardar esto en su memoria y preocuparse porque otros lo supieran, les ser

vía para entender la voluntad de Dios, el presente y lo que debían hacer en
el futuro.

TRADICION ESCRITA: Dios quiso que quedara todo esto escrito como testamen
to, regalo, que El nos hace y por eso tué eligiendo hombres que El mismo Ins­
piró para que pusieran por escrito estos hechos de salvación. Estos hom­
bres, miembros de un pueblo, con una cultura, con habilidades humanas y do
nes divinos, con carencias y defectos, dieron lo mejor de sí, para colabo­
rar con Dios en la formación de los Escritos Sagrados.

Podemos decir que el origen de la Biblia es Dios mismo, gracias al plan que tie­
ne para que lo conozcamos y sepamos qué es lo que quiere de nosotros.

Movido por la abundancia de su amor habló de muchas maneras, con

hechos y palabras y, admirablemente los hombres que eligió y El mismo lluml —
nó, pusieron todo esto por escrito, quedando TODO Y SOLO AQUELLO QUE DIOS
QUISO.

FRUTOS DE LA REFLEXION

Después de que hemos visto cómo nació la Biblia preguntémonos.

¿Cómo mostrar nuestro amor a la Biblia?

ORACION FINAL: Te damos gracias Señor porque has querido que te conoz -
cornos y descubramos qué es lo que quieres de nosotros por medio de tu Pa -
labra, ayúdenos a amarta y a llevarla a los demás. Por Jesucristo nuestro
PAGINA 4

Señor.

CANTO: Escuchar tu Palabra, es Inicio de fe en ti, Señor. Meditar tu Palabra, es

captar tu mensaje de amor. Proclamar tu Palabra, Señor, es estar embebido
tí, y vivir tu Palabra, Señor, es ya dar testimonio de tí, mi Dios.

DESPEDIDA
 PAGINA 5

TEMA #4 LA IGLESIA Y LA BIBLIA

OBJETIVO: Descubrir cómo la Iglesia tiene a la Biblia

como alimento, reflexiona sobre ella y promueve su
lectura para que, como Palabra de Dios, queramos
conocerla y vivirla.

AMBIENTACION DEL LUGAR: En el lugar de la reu -

nlón, sobre una mesa, poner una Biblia, tortillas y
pan, para expresar los diferentes alimentos del hom­
bre,

ORACION: Padre bueno, te pedimos por quienes estamos reunidos en tu nom­

bre para que nos ayudes a descubrir tu Palabra como alimento y vida pa­
ra quienes formamos tu Iglesia y para todas las gentes del mundo. Te lo pedi­
mos por Jesucristo Nuestro Señor.

CANTO: Tu Palabra me da vida, confío en tí Señor, tu Palabra es eterna,

en ella esperaré.

REFLEXIONES SOBRE EL TEMA:

a) Reflexión personal.- (10 minutos)

1. - Para mí ¿Qué es la Biblia?
2. - ¿Cuál es su mensaje principal?
3. - ¿En qué momentos la Iglesia emplea la Biblia?
4. - La Biblia ¿Qué me pide en la vida?

b) Reflexión en grupo: Se ponen en común las reflexiones personales.

COMPLEMENTACION: La Palabra de Dios debe ser parte Importante de nues­

tra vida de fe; ella da sentido a la vida del cristiano.
la Biblia, en el Antiguo Testamento, tiene un lugar especial en la vida del
pueblo; pues Dios mismo le pide que escuche su Palabra; -presten o,dos
cielos, que hablo yo. y la tierra escuche las palabras de mi boca . En el Sal-
M 1 .r- nh nueblo mío, tiende oído a las palo­
mo 78 encontramos: ‘Escucha mi ley, on pueDio
MGINA 6

bras de mi boca*.
En el libro del Profeta Isaías Cap. 55,10 -11 se nos dice que la Palabra de
Dios da sus frutos de la misma manera como la lluvia y el rocío.
En el Nuevo Testamento, también la Palabra de Cristo es eficaz y lo que di­
ce se realiza: ’SI quieres, puedes curar su lepra". En muchas otras ocasiones
se ve la eficacia de la Palabra de Jesucristo: "Tus pecados te son perdona­
dos, levántate, toma tu camilla y vete a tu casa".

La Iglesia, en sus Documentos, afirma, de muchas maneras, la Importancia de

la Biblia: La Sagrada Escritura siempre ha sido venerada por la Iglesia, como
lo ha hecho con el Cuerpo de Cristo. En la Liturgia ofrece la mesa de la Pala­
bra de Dios y del Cuerpo de Cristo. Toda predicación de la Iglesia se ha de
alimentar de la Sagrada Escritura. (Ver Del Verbum Ns. 25 y 26).

FRUTOS DE LA REFLEXION: Después de reflexionar sobre el papel de la Biblia

en la vida de la Iglesia, vamos preguntándonos:
¿Qué me sugiere esta reflexión? ¿A qué me Invita?.

ORACION: Leer Isaías 55,10-13

CANTO: Tu Palabra, Señor, es la fuente de donde brota la vida, es luz encen­

dida que alumbra los caminos de salvación.

DESPEDIDA
 FAGINA 7

TEMA # 5 LA BIBLIA ES UN LIBRO INSPIRADO

OBJETIVO; Queremos descubrir cómo la Sagrada Es

crltura fue escrita por hombres elegidos por Dios, pa­
ra que bajo la acción del Espíritu Santo comunicaran
TODO V SOLO lo que El quería.

AMBIENTACION DEL LUGAR: En el lugar de la reunión

colocar la Biblia en el centro, adornar con letreros
tomando las citas de: 2a. Pedro 1,20 - 21 y 2 Timoteo
3,16.

ORACION: Padre Santo, Iluminónos para que en nuestra reunión, donde re­
flexionamos tu Palabra, descubramos que el Espíritu Santo ha Inspirado a los
que escribieron tu Mensaje de Salvación. Te lo pedimos por Cristo nuestro Se­
ñor.

CANTO: Tu Palabra Señor es la Verdad y tu Ley nuestra libertad (2).

REFLEXIONES SOBRE EL TEMA;

a) Reflexión personal
1. - ¿En qué ocasiones decimos que una persona esta inspirada?
2. - ¿Por qué decimos que la Biblia es Inspirada0
3. - ¿Qué significa que la Biblia sea de Inspiración Divina?

b) Reflexión en grupo;
Las mismas preguntas anteriores, se comentan entre todos y se escriben en

una cartulina.

COMPLEMENTACION: Oíos es el autor principal de lo Biblia, sin embargo todos

saben™ „„ en lo historia hubo hombres que lo pusieron por escrito en di
RtólNA 8

Biblia para que escribieran TODO Y SOLAMENTE lo que El quería que fuera
escrito*.
La Iglesia enseña que Dios movió a los autores para que escribieran, les fué
Inspirando lo que quería expresar y cuidó de que no fueran a escribir errores o
cosas falsas. Texto: Exodo 17,14.
Los que escribieron los Libros Sagrados lo hicieron en nombre de Dios. 'El Espí­
ritu de Dios habla por mí, su Palabra está en mi lengua*. El Dios de Israel ha
hablado, la Roca de Israel me ha dicho.... 2 Samuel 23,2 - 3.
En el Nuevo Testamento podemos ver que hay conciencia clara de que los
Libros Sagrados son Inspirados y contienen la Palabra de Dios.
En Lucas 24,44 '...loque está escrito en la Ley de Moisés en los Profetas...".
En los Hechos de los Apóstoles Dios habló por los Santos Profetas. Hechos 3,21
En la 2a. de San Pedro 1,21: 'No por voluntad del hombre fué traída la pro
fecía sino que llevados del Espíritu Santo hablaron los hombres de parte de
Dios.
La Iglesia siempre ha conservado la fe en la Inspiración divina de la Sagrada
Escritura. Usted puede ver la fe de la Iglesia en el siguiente texto del Concillo
Vaticano II, en la Constitución 'Del Verbum' DV. 11.

FRUTOS DE LA REFLEXION:
a) ¿Qué me pareció más Importante de este tema?
b) ¿Cómo y en qué me ayuda en mi vida de cristiano?

ORACION: Padre bueno, gracias por tu Palabra que nos has comunicado, que
remos que sigas Iluminando nuestras mentes para saberte escuchar y así po
der vivir como Tú nos pides. Por nuestro Señor Jesucristo.

CANTO: Tu Palabra Señor es la Verdad y tu Ley nuestra Libertad' (2).

DESPEDIDA: La da el coordinador.
 RM»NA 9

TEMA # 6 REVELACION

OBJETIVO: Descubrir cómo Dios se ha revelado y ha

querido que le conozcamos de manera especial en
la Biblia.

AMBIENTACION DEL LUGAR; En la mesa de trabajo

poner una flor natural y la Biblia.

ORACION: Dios Nuestro, que has enviado al mundo

la palabra de verdad y el Espíritu de Santificación pa ~
ra revelar a los hombres tu misterio admirable, con
cédenos que, llenos de tu gracia, podamos conocerte más, por Cristo nuestro
Señor.

CANTO: Gracias oh Padre bueno, gracias oh Padre Dios, por todo lo que
has hecho para nuestro bien.

REFLEXION SOBRE EL TEMA:

a) Personal.-¿Qué entiendo por la palabra Revelación?. cHe sabido experi­
mentar a Dios en las cosas creadas?.
b) En grupo.- Poner en común la reflexión personal

COMPLEMENTACION; Una flor, por pequeña que sea, está pintada con diferen­
tes matices, tiene aromas variados, son cosas naturales que ningún hombre
es capaz de crear.
Esta es una forma en la que Dios se nos revela.se comunica con nosotros y
nos habla para que experimentemos que existe.
Desde Abraham hasta Jesús, el pueblo de Israel descubrió cada vez con ma -
yor claridad, que el Dios Unico se había ligado a él.
Las experiencias de las comunidades, las de los profetas que hablan de parte
de Dios, y las Inquietudes que se desarrollaban entre los creyentes, se pusieron
por escrito y formaron la Biblia.
En otro pasaje, Moisés se encuentra con Dios en la tienda de la reunión. Exodo
33,7-14.
Quizo Dios revelarse a sí mismo y manifestar el misterio de su voluntad, hablan
FAGINA 10

do a los hombres como amigo.

Esta revelación se realizó con hechos y palabras enlazadas; lo que nos dice
con hechos, lo aclara con palabras en Cristo, mediador y plenitud de la revela­
ción. Dios da un testimonio definitivo de sí mismo, envía a su Hijo que Ilumina a
los hombres con palabras y obras: Su manera de actuar y de vivir, sus Milagros,
sus Palabras, su Muerte y Resurrección y la presencia del Espíritu Santo en la
Iglesia va complementando la Revelación. Hebreos 1.1-2

FRUTOS DE LA REFLEXION: ¿Qué me sugiere esta reflexión'’

ORACION: Dios Todopoderoso, que nos has revelado tu amor al enviarnos a tu

Hijo Jesucristo, permítenos expresar con nuestra vida tu Mensaje de Salvación.
Por Cristo nuestro Señor.
 PAGINA 11

TEMA # 7 TRANSMISION DE LA REVELACION

OBJETIVO: Damos cuenta que la Sagrada Revela -

clón, confiada a la Iglesia, se ha transmitido a lo lar­
go de la historia, con fidelidad, como fuente de sal -
vaclón para todos los hombres.

AMBIENTACION DEL LUGAR: En una cartulina escribir

las siguiente cita: Juan 20,21
también puede ponerse un radio o un televisor.

ORACION: Señor, Tú has querido que tu Palabra se

conservara sin cambios y así se transmitiera con fidelidad a los hombres. Te pe -
dimos, nos permitas conocerte y amarte por medio de tu Mensaje, Por Cristo
nuestro Señor.

CANTO: Por Tí, mi Dios, cantando voy. la alegría de ser tu testigo. Señor.

REFLEXIONES SOBRE EL TEMA;

a) Reflexión personal (10 minutos)

1. - ¿Cómo se ha Ido transmitiendo la Revelación'’
2. - ¿Qué ventajas tiene el que la Revelación la tengamos escrita en la Biblia?
3. - ¿Quiénes son los responsables de que Id Reveldclón sea transmitida sin
cambios?

b) Reflexión en grupo: Se ponen en común las reflexiones personales.

COMPLEMENTACION: Dios quiso que lo que había revelado para la salvación

de todos lo pueblos, se conservara íntegro y fuera transmitido a todas las ge -
notaciones. Por eso Cristo nuestro Señor mandó a los Apóstoles: 'Vayan y ha
gan que todos los pueblos sean mis discípulos, bautizándolos en el nombre del
Padre, y del Hijo y del Espíritu Santo, y enséñenles a guardar todo lo que yo les
** encomendado' Mateo 28,19 - 20. Además tenemos en Marcos 16,15 -Va -
Yan por todo el mundo y anuncien la Buena Nueva a toda la creación*. El
&VQng®iio termina afirmando que los discípulos salieron a predicar por todas
WM3INA 12

partes con la ayuda del Señor, el cual confirmaba su Mensaje con las señóles que
lo acompañaban.
Estos mandatos se cumplieron fielmente, pues los apóstoles con su predica­
ción y su ejemplo, transmitieron de palabra lo que habían aprendido de Cris -
to; además, los apóstoles y otros de su generación, pusieron por escrito el men -
saje de salvación Inspirados por el Espíritu Santo.
Para que la Revelación se conservara y se transmitiera íntegra, en la Iglesia,
los apóstoles nombraron como sucesores a los Obispos, que son los responso -
bles.

FRUTOS DE LA REFLEXION:

¿Qué me enseña esta reflexión?

¿Qué me pareció mas Importante de este tema?

ORACION: Leer Lucas 24,44 - 48. Hacer una oración.

CANTO: Por Tí, mi Dios, cantando voy, la alegría de ser tu testigo Señor.

DESPEDIDA.
 REGINA 13

TEMA #8 LA TRADICION

OBJETIVO: Conocer qué es la Sagrada Tradición y

cuál es su relación con la Palabra de Dios, para un
mejor conocimiento de nuestra fe.

AMBIENTACION DEL LUGAR: En una cartulina poner

lo siguiente: ‘La Iglesia, con su enseñanza, su vida y
su culto, conserva y transmite a todas las edades lo
que es y lo que cree' D.V. 8.

ORACION: Te pedimos, Señor, que la Sagrada Escri­

tura y la Tradición sean recibidas por el pueblo cristiano, unido a sus pastores e
Iluminados por el Espíritu Santo, conservemos, praqtlquemos y profesemos la fe
recibida. Te lo pedimos por Cristo nuestro Señor.

CANTO: Que nos conduzca la Iglesia,

por tus senderos, Señor,
que los obispos y el Papa
nes encaminen a TI.
TE LO PEDIMOS, OYENOS, SEÑOR.

Que nos sintamos hermanos

unidos siempre en tu amor,
que todos juntos hagamos ¡a
gran flamllla de Dios.
TE LO PEDIMOS. OYENOS, SEÑOR.

REFLEXIONES SOBRE EL TEMA;

a) Reflexión Personal:
1. - ¿Qué es para tí la Tradición?
2. - ¿cuáles son las tradiciones de nuestro pueblo?
3. - ¿Cómo se forma una tradición?
4.- ¿Qué he oído sobre la TRADICION en la Iglesia?
FAGINA 14

COMPLEMENTACION: Hablar sobre la Tradición en la Iglesia es Importante. De

hecho la Iglesia Católica tuvo problemas con los protestantes, que afirman
que la única fuente de la Revelación es la Sagrada Escritura, y la Iglesia afirma
que son dos las fuentes de la Revelación: La Sagrada Escritura y la Sagrada
tradición.
La Tradición es muy Importante en cualquier religión; pero de manera especial
en la nuestra. La Tradición tuvo un papel muy Impórtente en la formación de
los Evangelios, ya que, antes de que se escribieran, las COMUNIDADES CRISTIA­
NAS RECORDABAN Y COMENTABAN lo que Jesucristo dijo e hizo, y así, los auto -
res de los Evangelios Interpretan y ponen por escrito las tradiciones que ya exis­
tían como una experiencia de comunidad.
En las Cartas de San Pablo también aparece la Importancia de la Tradición. En su
primera carta a los Corintios (11,23) les dice" ’Lo mismo que yo recibí y que venía
del Señor, es lo que les transmito a ustedes. . .', y así narra lo que se vive sobre la
Eucaristía.
Conviene hacer notar que la pureza de la Tradición, por la acción del Espíritu
Santo, se basa en la experiencia de la Comunidad sobre la salvación que nos
trajo Jesucristo.
El Concillo Vaticano II aclara cuál es la función de la Tradición; y nos dice que
la predicación apostólica se ha de conservar hasta el fin del tiempo. Así la Igle -
sla, con su enseñanza, su vida y su culto, conserva y transmite a todas las eda ~
des lo que es y lo que cree. Esta Tradición va creciendo en la Iglesia con la
ayuda del Espíritu Santo. Así Dios, que habló en otros tiempos, sigue hablando
en la Iglesia por medio de los obispos, sucesores de los apóstoles

ORACION FINAL. Te damos gracias Padre bondadoso, porque has permitido

que conozcamos un poco más sobre nuestra fe.

CANTO: Que nos conduzca la Iglesia

DESPEDIDA.
 RAGINA 15

TEMA #9 MENTALIDAD Y GEOGRAFIA BIBLICA

OBJETIVO: Conocer la geografía del pueblo de Isra­

el, para comprender su mentalidad, formada con la
influencia de las culturas de los pueblos vecinos.

AMBIENTACION DEL LUGAR: En una cartulina, co­

piar, en tamaño más grande, el mapa de Israel que
está al final de este tema y pegarlo en donde todos
lo puedan ver.

ORACION; Te pedimos Señor que el Espíritu Santo

nos Ilumine para comprender la mentalidad de tu pueblo Israel y así entender
mejor tu Palabra que se encuentra en el Antiguo Testamento. Te lo pedimos
por Cristo nuestro Señor.

CANTO: Tu Palabra Señor es la verdad, y tu Ley nuestra llbertdd.

TREFLEXIONES SOBRE EL TEMA.

¿Cómo Influyen en nuestro Comunldod los tradiciones de lo pueblos vecinos?

Poner ejemplos de la Influencia de los pueblos vecinos en nuestra comunidad.
Ver el mapa de la cartulina y opinar sobre cuáles pueblos o culturas Influyeron
en la mentalidad del Pueblo de Israel.

COMPLEMENTACION: El Pueblo de Israel tiene su historia en la cual se va escrl -

blendo el Antiguo Testamento, y a lo largo de ese tiempo, va teniendo más re­
lación con unas culturas que con otras. Veamos, por ejemplo su cercanía geo­
gráfica con algunos pueblos.
Al sur está Egipto: Desde el año 3000 a.C. es ya un pueblo Importante. La In -
fluencia se debe a que Israel estuvo como esclavo en Egipto, de donde salló
hacia la tierra prometida el año 1250 a.C.
Al este está Mesopotamla, en donde se dan muchas civilizaciones; los Babilo­
nios, Medos y Persas.
Al oeste están Griegos y Romanos.
MGINA 16

Como podemos ver, son muchas las culturas y pueblos que rodean a Israel y en
ocasiones hasta lo Invaden.
Veamos cuál es el orden de la Influencia:
1. - Egipto; El Pueblo está como esclavo durante mucho tiempo.
2. - Asirla: toma de Samaría en 721 a.C.
3. - Babilonia: Toma Jerusalén en 597 a.C. y la destruye diez años después.
4. - Persla: Domina la reglón a partir del año 538 a.C.
5. - Grecia: Conquista Palestina en 333 a.C.
6 - Roma: Domina Palestina desde el año 63 a.C.

De toda esta Influencia podemos concluir que la mentalidad de Israel es mar­

cada por esta situación.

Además de la Influencia política y económica, Israel conoce las religiones y la

Hteratura de estos pueblos, que Influyen de manera decisiva en su mentalidad
Por ejemplo: Ante los pueblos que tienen muchos dioses, Israel remarca que
tiene un sólo Dios que le habla y lo protege; Dios es muy cercano a su pueblo
y se da un diálogo en donde ¡Dios! toma la Iniciativa. El dominio de diferentes
pueblos, hace que la mentalidad bíblica tenga a Dios como a su único protec tor.

ORACION FINAL: Cada uno de los participantes pide libremente o da gracias

por lo que quiera.

CANTO FINAL: Tu Palabra Señor es la Verdad, tu Ley nuestra libertad.

DESPEDIDA.
 RAGINA 17

TEMA # 10 COMPOSICION DEL ANTIGUO TESTAMENTO

OBJETIVO: Conocer de una manera Inicial el Anti­

guo Testamento, cómo se fue formando y descubrir
la relación que tiene con el Nuevo Testamento y
con la Iglesia.

AMBIENTACION DEL LUGAR: En el lugar de la reu­

nión, sobre una mesa, poner Jitomates, chiles, cebo­
lla, ajo y sal; además una llcuadora o un molcajete.

ORACION: Te pedimos Señor que nos ayudes a com­

prender tu Palabra escrita en el Antiguo Testamento para conocer más las ra -
ices de nuestra fe.

CANTO: El Señor es mi fuerza

MI ROCA Y SALVACION (2)

REFLEXIONES SOBRE EL TEMA:

1. -¿Qué sabes sobre el Antiguo Testamento?

2. - ¿Para qué se escribió el Antiguo Testamento?
3. - ¿Qué relación tiene el Antiguo Testamento con el Nuevo Testamento?
4. - ¿Por qué el Antiguo Testamento es Palabra de Dios?

COMPLEMENTACION. El A. T. está formado por 46 libros escritos en diferentes

épocas y por diferentes autores. Cuarenta se escribieron en Hebreo y 6 en
Griego.
Según su contenido se forman los siguientes grupos:
a) Pentateuco o Ley (5 libros)
b) Históricos (6 libros)
c) Poéticos o Sapienciales (7 libros)
d) Profetas mayores (6 libros)
e) Profetas menores (12 libros)

El Pentateuco o la Ley lo forman cinco libros. Ellos reunen una serle de tradlclo -
PAGINA 18

nos muy antiguas que se fueron formando en diferentes comunidades. Para su

formación se habla de las siguientes fuentes o tradiciones:
- Yahvlsta: se le da este nombre porque el autor Sagrado usa el nombre de
Yahvé desde Génesis 2,4; aunque este nombre es revelado a Moisés hasta
Exodo 3.15.
-Elohlsta: se le da este nombre porque en la parte del Pentateuco atribuida a
esta fuente, el autor le da a Dios el nombre de Elohlm.
- Sacerdotal; esta fuente le da una orientación más religiosa. Tiene narrados
los cultos con base en la Alianza del Slnaí.

Los Libros Históricos: Estos libros recogen lo que sucedió en el pasado con ca -
rácter religioso; sin embargo no le Interesa poner los sucesos cronológicamen ­
te, sino que quiere dar una enseñanza religiosa.

Libros Poéticos o Sapienciales: Estos libros tienen como temas principales la re -

flexión, la prudencia, la oración y las enseñanzas morales y religiosas que van
ayudando al hombre a dirigir su vida. Sus autores son considerados como los
sabios de Israel.

Profetas Mayores: Los profetas son mensajeros de Dios. Reciben el Mensaje de

diferentes maneras: visiones, voces, sueños, etc. Se les da el nombre de mayo­
res por su Importancia en el contenido amplio de sus libros.

Profetas menores: Se les da este nombre por la brevedad de su contenido en

sus libros.

Los Padres Concillares, en el Vaticano II, nos dicen que la salvación, anuncia -
da, contada y explicada por los escrtltores sagrados, se encuentra hecha Pa -
labra de Dios, en los libros del Antiguo Testamento.

El Antiguo Testamento tiene Importancia por la finalidad de prepararla veni­

da de Cristo. Por esto los cristianos recibimos el Antiguo Testamento con devo -
clón.

ORACION FINAL: 'Bendito sea el Señor, Dios de Israel,

el único que hace maravillas;
Bendito por siempre su nombre glorioso,
que su Gloria llene la tierra. ¡ Amén, aménl
CANTO FINAL: El Señor es mi fuerza, mi Roca y Salvación. (2)
DESPEDIDA
 MGINA 19

TEMA # 11 COMPOSICION DEL NUEVO TESTAMENTO

OBJETIVO: Conocer cómo se formó el Nuevo Testa­

mento y cuáles son los libros que lo componen y su
gyAhl<»euo5 contenido.

AMBIENTACION DEL LUGAR: En el lugar previsto para

Atocampsis la reunión, preparar una mesa con el Nuevo Testa­
mento o semillas germinadas.

ORACION: Padre nuestro que te manifiestas a través

de la Sagrada Escritura y de los acontecimientos de
nuestro tiempo, aumenta nuestra fe como la de las primeras comunidades,
para dar a conocer el Evangelio de tu Hijo a nuestros hermanos que no te co­
nocen. Por Cristo nuestro Señor.

CANTO: Todos unidos formando un solo cuerpo,

un pueblo que en la Pascua nació,
miembros de Cristo en sangre redimidos,
Iglesia peregrina de Dios.

Somos en la tierra
semilla de otro Reino
somos testimonio de amor:
paz para las guerras

y luz entre las sombras.

Iglesia peregrina de Dios. (2)

REFLEXIONES SOBRE EL TEMA:

a) Reflexión personal:

1. - ¿Qué es para mí el Nuevo Testamento?

2. - ¿Qué Importancia tiene para mí el Nuevo Testamento?

b) Reflexión en grupo; Poner las respuestas en común y presentar con un dibu -

PAGINA 20

jo el mensaje entendido.

COMPLEMENTACION: El Nuevo Testamento es la segunda gran parte en que

está dividida la Biblia. Está formada por la colección de 27 libros, que nos na -
rran la vida de Jesús y el principio de Iglesia. En ellos la Iglesia de los Apóstoles
reconoció la expresión auténtica de su fe. Estos libros se deben a apóstoles y
evangelistas de la Iglesia primitiva. Son un conjunto de testimonios referentes a
su experiencia de Cristo resucitado.

Las comunidades cristianas se preocuparon por reunir los escritos que conte­
nían la predicación de los Apóstoles recordando las experiencias fundamenta­
les de los primeros creyentes.

La Iglesia fue la que reconoció aquellos libros que expresaban su fe, tal como
la había recibido de los apóstoles. Descartó otros que no eran Inspirados.

Los libros que contiene el Nuevo Testamento son; 4 Evangelios, los Hechos de
los Apóstoles, 13 cartas Paulinas, 8 cartas Apostólicas y el Apocalipsis.

El Evangelio de Marcos.-Hace ver que Jesús es el Cristo, el Hijo de Dios, a tra­

vés de sus Milagros.
El Evangelio de Lucas,- Muestra cómo el Crucificado está vivo y nos da su Espí­
ritu.
El Evangelio de Mateo.- Ataca a los Fariseos y muestra cómo Jesús cumple las
Escrituras.
Los Hechos de los Apóstoles.- Muestran cómo la Palabra es la Buena Nueva lie -
vada por los Apóstoles.
Cartas Paulinas.- Fueron escritas entre los años 45 al 66. Son dirigidas a comunl -
dades cristianas que él mismo fundó. Tienen como finalidad alentar, reforzar o
corregir la fe en Jesucristo, de manera que en las comunidades se viva un am -
blente profundamente cristiano.
Cartas Apostólicas.- Se escribieron entre los años 40 y 70. Fueron escritas por di­
ferentes autores: Santiago, Pedro, Judas y Juan, la carta a los Hebreos el autor
es anónimo. Cada una tiene un mensaje diferente, sin embargo son cartas
que animan a los cristianos y clarifica su fe.
El Apocalipsis.- El Apóstol Juan, en sus visiones, contempla la Gloria de Cristo
Resucitado y en ella entendió el destino de la Iglesia, ya amenazada por las
primeras persecuciones. Muestra cómo Cristo Resucitado es el centro de la hls -
torta y la esperanza de los cristianos.
 MGil

FRUTOS DE LA REFLEXION: ¿Qué me propongo realizar como fruto de esta refle­

xión?

ORACION: Dios nuestro, te damos gracias por tu Palabra en el Nuevo Testa­

mento; haz que nos mantengamos fieles a las enseñanzas de los Apóstoles, de
quienes recibimos el primer anuncio de la Fe. Te lo pedimos por Cristo nuestro
Señor.

CANTO: Todos unidos formando un solo cuerpo....

DESPEDIDA
RMUNA 22

TEMA # 12: HERRAMIENTAS PARA COMPARTIR UN TEXTO BIBLICO

OBJETIVO: Estudiar algunas herramientas para com­

partir un texto Bíblico con otras personas.

AMBIENTACION DEL LUGAR: En un lugar visible colo­

car una pala, azadón o alguna herramienta de traba­
jo.

ORACION: Señor, ayudanos a comprender que tu Pa­

labra siempre está al alcance de nuestro entendi­
miento y sirve para mejorar nuestra vida. Por Cristo
nuestro Señor.

CANTO: Una mañana el Sembrador

salló a los campos para sembrar;
Una mañana el Sembrador
sembró en mi vida su bondad.

•CADA MAÑANA EL SEMBRADOR

SEMBRANDO ESTA EN MI CORAZON
CADA MAÑANA EL SEMBRADOR
ESPERA EL TRIGO DE MI AMOR'

REFLEXION SOBRE EL TEMA; En el barrio del 'Maizal' la gente necesita agua. Por
lo que se propusieron hacer un pozo.
Se pusieron de acuerdo y entre todos juntaron la herramienta: tres palas, dos
barretinas, un pico, una carretilla y un poco de tabique y cemento. A la hora
de trabajar hubo un desacuerdo; Pancho y Norma discuten diciendo que hay
mejores herramientas que las conseguidas, Tomás y Don Servando se preocu -
pan más por la profundidad del pozo, el diámetro y el modo de acomodar los
tabiques.
Dos ancianas, ante la discusión, señalan que lo Importante es tener agua y no
la forma en que se va a hacer el pozo, que aunque la herramienta sea senci­
lla, con el trabajo de todos el agua va a brotar paro el servicio de todos.
Estas herramientas que se proponen son para ayudar a reflexionar de dlferen -
 REGINA 23
te manera sobre un texto Bíblico.

TRABAJO EN GRUPO: Cada vez se practica una herramienta de las que se se

halan a continuación, con su texto correspondiente. (Por cada 15 personas se
hace un grupo)
1. -La evaluación de los versículos. (Mt. 13,18 - 23). El animador pide a los parti­
cipantes leer un texto. Se evalúa la Importancia de cada versículo del texto. SI
el texto tiene doce versículos, se dará al versículo considerado como más Im­
portante el valor de 1; al 2o. en Importandla el valor de 2, etc., hasta el 12. No
se trata de buscar aquel versículo que me parece más Importante en mi vida,
el que más me dice a mí; se trata de encontrar la afirmación principal del tex­
to, aquella que el autor quiso principalmente comunicar.

Después todos comparten los resultados y se procura lograr un consenso, so­

lo los versículos principales, los dos o tres más Importantes. Luego se busca cu.
al es la actualidad de este mensaje.

2. - El título: Se lee el texto, cada participante debe encontrar un título. Dicho tí­
tulo debe expresar el mensaje principal del texto. No se trata de describirlo si-
no de expresarlo en pocas palabras. Luego se comparten los resultados, expll -
cando los motivos de la elección del título. Texto sugerido; (Hch. 2,24 - 47).

3. - El póster: Se escoge un texto. El animador pide a cada uno elaborar un pós­

ter. Se trata de comunicar en forma breve e Impactante el mensaje esencial
del texto. A continuación se preparan los trabajos realizados procurando ver si
se ha captado bien el mensaje central y quién ha sabido expresarlo mejor.
(Le. 4,16-19).

4. - En lenguaje de hoy; Se distribuye el texto escogido en hojas copiadas para

que todos tengan la misma traducción y ningún título Impreso Incluyan para el
trabajo. Luego se pide a cada participante volver a escribir el texto en lengua -
Je de hoy. Después se comparan los textos. Por ejemplo: Mt. 5,40: ‘si alguien te
quiere quitar tu carro, asegúrate que el tanque esté lleno.

5 - La mirada crítica: Esta técnica ayuda a observar, entender y vivir.

a) OBSERVAR: Responder a las preguntas:
¿Quién está en escena?
¿Qué hace?, ¿Dónde?, ¿Cuándo?, ¿por qué?.

t» ENTENDER: Se explican las Palabras difíciles. Se hacen preguntas. ¿Porqué

se nos relata esto?, ¿Qué sentido tenía este relato para los Judíos?, ¿Para los
primeros cristianos?, ¿Qué nos dice de Dios?, ¿De Jesucristo?.

c) VIVIR: Se pueden hacer preguntas como estas:

¿Qué me dice este texto?, ¿Tenemos hoy situaciones parecidas?, ¿Tenemos
hoy situaciones parecidas?, ¿Qué me pone el texto?, ¿Qué debo cambiar en
mi vida para ser fiel al mensaje Bíblico?. Texto sugerido: Ex. 14,15 - 31.

6. -Puntuación del texto; Cada participante recibe una hoja con el texto Bíbli­
co. Lee el texto y lo reflexiona durante 10 minutos, mientras escribe al margen
algunos signos de puntuación:
*?• si el texto le pregunta algo.
T si está de acuerdo con un texto que le parece muy Importante.
'0‘ si no está de acuerdo.
si el texto le Impacto personalmente.
si el texto le ayuda a entender algo.

El animador vuelve a leer el texto, versículo por versículo, preguntando qué slg -
nos han usado los participantes. Unos procurarán resolver las dificultades de
otros. El animador puede proceder por orden de signos de puntudclón: se em­
pieza por las preguntas, luego vienen los acuerdos, los desacuerdos, etc.
Santiago 2,1-3.

COMPLEMENTACION; Las herramientas son un Instrumento más o menos apro­

piado para trabajar con eficiencia y facilitar obtener un resultado.
Entre las técnicas para reflexionar un texto Bíblico hay unas que van de la Bl -
blla a la vida, como las que acabamos de proponer, pero también hay otras
que van de la vida a la Biblia, de manera que cada quien puede escoger la
que se le facilite. Veamos otros ejemplos:

7. - La redacción de una carta: Cuando se ha escogido un texto, el animador

pide a cada participante que escriba una carta a un amigo en la cual ubique
el texto Bíblico en el momento actual, fijándose en los problemas del momen­
to. Luego se hace la comparación de las cartas.

8. - La Ilustración de texto: Cada participante trae a la reunión periódicos, revis­

tas, tijeras, pegamento y cartulina. Se lee el texto Bíblico, por ejemplo: Marcos
10,17-31.Se busca el mensaje, utilizando cualquiera de las técnicas anterio­
res, enseguida se busca su actualización y se Ilustra con recortes de periódico
o revistas sobre la cartulina. ¿
- La dramattzaclón: Los participantes se reparten el papel de los pereorxjes
9.
del texto que se quiere estudiar (Ejemplo; Jn. 9,1 - 41), cada uno lee con -
clón el texto, procurando entrar lo más que pueda en lugar de su personaje
Luego se hace la dramattzaclón buscando la mayor creatividad. Flnatmeme
comparten lo que sintió cada personaje, en la preparación como en la ejecu­
ción, la dificultad de entender al personaje, etc.

FRUTOS DE LA REFLEXION;
1¿Para qué nos sirve este tema?
2. - ¿Qué provecho le podemos sacar en el futuro?
3. - ¿Qué sugieres a tus compañeros para la utilización de estas técnicas?

DESPEDIDA: Con una oración espontánea y el canto del principio.

PAGINA 26

TEMA # 13: EL CENTRO DE LA BIBLIA ES JESUCRISTO

OBJETIVO: Descubrir que Jesucristo, al ser la Palabra

misma de Dios, es plenitud, centro y culmen de la Bi­
blia.

AMBIENTACION DEL LUGAR: En el lugar de la reunión,

se coloca al centro una mesa y sobre ella se pondrá
la Biblia y un crucifijo. Además, en una cartulina con
letras grandes, escribir la siguiente cita:'En el princi­
pio la Palabra existía, la Palabra estaba con Dios y la
Palabra era Dios' (Jn. 1,1).

ORACION; Padre bondadoso, que tes has revelado en la persona de tu Hijo y

que has deseado que te conozcamos también en la Palabra escrita puesta
enla Biblia, daños tu Espíritu, para que sepamos leer y entender tu Palabra.

CANTO: CRISTO NOS DA LA LIBERTAD,

CRISTO NOS DA LA SALVACION.
CRISTO NOS DA LA ESPERANZA.
CRISTO NOS DA EL AMOR.

REFLEXION SOBRE EL TEMA:

a) Reflexión personal:
1. - ¿Quién es para tí Jesucristo?
2. - ¿Qué relación tiene Jesucristo con el Antiguo Testamento?
3. - ¿Qué relación tiene Jesucristo con el Nuevo Testamento?
4. - ¿Por qué se dice que Jesucristo es el Centro de la Biblia?

b) Al compartir la reflexión se sugieren las siguientes preguntas:

- ¿Cómo resumirías tu reflexión?
- ¿Qué dificultad especial encontraste en tu reflexión?

COMPLEMENTACION: La Biblia es una relación personal entre Dios y el Hombre,

por eso la Biblia, más que hablamos de Dios, es Dios hablándonos.
Jesucristo, el Hijo de Dios, viene a darle plenitud a la Palabra escrita, porque El
 PAGINA 27

es la Palabra y a la luz de su vida y su mensaje, tendrá que entenderse todo lo

escrito en la Sagrada Escritura. Todo el tiempo anterior a Jesús, es preparación
a su venida; todo el Antiguo Testamento es un caminar hacia Cristo.
Cristo está en el centro; la historia de nuestra salvación comprende: EL TIEMPO
ANTES DE CRISTO Y EL TIEMPO DESPUES DE CRISTO.
Con El llega la salvación misma: Cuando Jesús encontró a Zaqueo le dijo: ‘Hoy
ha llegado la salvación a esta casa, porque también este es hijo de Abraham;
el Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar lo que estaba perdido" (Le. 19,9-10)
En Cristo se cumple lo que los profetas habían anunciado del Mesías prometí -
do. Cuando Jesús va a la sinagoga de Nazareth y lee el pasaje del profeta: ‘El
Espíritu del Señor está sobre Mí...* y continúa diciendo: 'Hoy se cumple esta pro -
fecía y ustedes mismos son testigos' (Le. 4,14 - 21)
Cristo es el centro de la historia de nuestra salvación, porque Dios tuvo el pro -
pósito, desde un principio, de unificar todas las cosas bajo una sola cabeza.
Así lo dice San Pablo: 'y ahora Dios nos da a conocer este secreto suyo..., que
formó en Cristo desde antes hacer que todas las cosas estuvieran bajo una so­
la Cabeza, Cristo, tanto los seres celestiales como las terrenales'. (Ef. 1,9-10).
Ahora podemos entender cómo Cristo da sentido y plenitud a todo el aconte­
cimiento revelado y narrado en la Biblia.

FRUTOS DE LA REFLEXION:
- ¿Qué es lo que he aprendido de este tema?
- ¿De qué me sirve para la vida?

ORACION FINAL: Señor, nútranos con tu Palabra y eseñanosa buscarla fiel­

mente, gustando cada día más de Ella. Te lo pedimos por Jesucristo Nuestro

Señor.

CANTO FINAL: CRISTO NOS DA LA LIBERTAD,

CRISTO NOS DA LA SALVACION,
CRISTO NOS DA LA ESPERANZA,
CRISTO NOS DA EL AMOR.

Espedida
 PAGINA 28

TEMA #14 TECNICAS PARA COMPARTIR UN TEXTOBIBL1CO

OBJETIVO: Conocer algunas herramientas de trabajo,

£ <?ó/* Je
que nos ayuden a entender mejor el mensaje central
de un texto, para descubrir lo que Dios quiso comunl -
camos.

AMBIENTACION DEL LUGAR: Dos cartulinas que ten­

gan lo siguiente:
l9Los nombres de cada uno de los libros y su abre­
viatura.
29Una cita bíblica, abreviada y con letra, ejemplo:
-1 Cor. 1,5-10; 2,3.9
Primera carta a los Corintios, capítulo uno, versículos del cinco al diez; capítu lo
dos, versículos tres y nueve.

ORACION: Padre Bueno, daños tu Espíritu de Inteligencia, para que podamos

Ir entendiendo mejor lo que nos comunicas en tu Palabra. Por Jesucristo núes -
tro Señor.

CANTO: DIOS ES AMOR

Dios es Amor, la Biblia lo dice.

Dios es Amor, San Pablo lo repite,
Dios es Amor, búscalo y verás:
en el capítulo 4, versículo 8,
primera de Juan. (2).

REFLEXIONES SOBRE EL TEMA;

TRABAJO EN GRUPO; Teniendo en cuenta las cartulinas ya elaboradas, contes -

temos las siguientes preguntas:

1¿Cómo se cita un texto o párrafo de la Biblia?

 FAGINA 29

2- ¿Qué significa la COMA (,) en la cita Bíblica?

3. - ¿Qué significa el PUNTO (.) en la cita Bíblica?
4. - ¿Qué significa el GUION (-) en la cita Bíblica?
5. - ¿Qué significa el PUNTO Y COMA (;) en la cita Bíblica?

COMPLEMENTACION: Para el estudio de la Biblia es recomendable comenzar

por el Nuevo Testamento, especialmente con el Evangelio de Marcos.
- Proponemos un ejercicio y sugerimos los siguientes pasos:

1. -SE ELIGE UNA CITA BIBLICA Y CADA UNO DE LOS PARTICIPANTES LA BUSCA
EN LA BIBLIA.
2. -ESCUCHAREMOS EL TEXTO UNA. DOS O TRES VECES, SIES NECESARIO, YA
QUE LA INTENCION ES QUE CAPTEMOS CON CLARIDAD LO QUE ESTA ESCRITO
EN EL.
3. - BUSCAREMOS EN LA BIBLIA LA INTRODUCCION DEL LIBRO CITADO, PARA CO­
NOCER:
a) ¿Cuándo se escribió este libro?
b) ¿Quién lo escribió?
c) ¿A quién Iba dirigido?

4. - NOS PREGUNTAMOS: ¿CUAL ES EL MENSAJE CENTRAL?

FRUTO DE LA REFLEXION: Podemos preguntárnoslo siguiente. cMe ayudaron

los pasos anteriores a encontrar el mensaje central del texto?

ORACION: Señor Ilumina mi camino, para que conozca tu voluntad y la ponga

en práctica. Por Jesucristo nuestro Señor.

CANTO: DIOS ES AMOR -

DESPEDIDA.
 PROVINCIA ECLESIASTICA DE AC.APULCO
Y REGION PASTORAL SUR
REGION METROPOLITANA
CIRCUNDANTE

REGION
OCCIDENTE REGION DON VASCO
REGION ORIENTE

REGION
pací neo

SUR

14ACAPULCO
2- Í CHILPANCINGO-CHILAPA
3* Í CD. ALTAMIRANO
4- Í CD. LAZARO CARDENAS
5- ÍTLAPA