BLOQUE II: MORFOLOGÍA

4. EL VERBO

4.1 Concepto

El verbo es una categoría gramatical variable que expresa acción (cantar, leer, subir…), proceso
(pensar, soñar, sufrir…) o estado (dormir, vivir, ser…). Esas ideas expresadas por un verbo se
refieren siempre a un nombre o a un pronombre: Pedro lee; Nosotros dormimos. Mediante la
unión de nombres y verbos formamos oraciones.

4.2 La forma del verbo

El verbo está formado por una raíz, que es la que aporta el significado, y un afijo (también
llamado desinencia) que nos informa sobre la conjugación a la que pertenece, el tiempo, el
número, la persona, el modo y el aspecto.

DUER+MO (Raíz+afijo)

SOÑ-ABA (Raíz+afijos)

CANT-AREMOS (Raíz+afijos)

4.3 Las formas personales del verbo

Las formas personales del verbo son las distintas formas verbales de los verbos conjugado. En
sus desinencias o afijos podemos encontrar la siguiente información:

a. Conjugación: primera, segunda o tercera.

El verbo de una misma conjugación suele presentar las mismas formas; en estos casos,
se denomina verbo regular. En cambio, si algún verbo posee alguna particularidad en su
conjugación, se denomina verbo irregular.
b. Persona: un verbo puede conjugarse 1.ª persona (yo, nosotros-as), 2.ª persona (tú,
vosotros-as) y 3.ª persona (él, ella, ello, ellos-as)
c. Número: singular (yo, tú, él, ella, ello), plural (nosotros-as, vosotros-as, ellos-as)
d. Tiempo: concreta el momento en que se realiza la acción. Se dividen en presente,
pasado o futuro y, en estos dos últimos casos, existen variaciones (perfecto, imperfecto,
pluscuamperfecto, etc.)
 e. Aspecto: distingue acciones cuyo proceso durativo no ha llegado a su fin, es decir, cuyo
final no está especificado (aspecto imperfectivo) de aquéllas en que la acción verbal
puede darse por acabada (aspecto perfectivo)
f. Modo: expresa qué actitud adopta el hablante ante lo que está comunicado. Puede ser:
- Una acción real: indicativo. Ejemplo. Le propinó una sonora bofetada
- Una acción posible, probable, deseada o dudosa: subjuntivo. Ejemplo: Ojalá se acaben
todos los problemas
- Un mandato, ruego o exhorto: imperativo. Ejemplo: canta

Además, se distingue en los verbos lo que se denomina voz: distingue los casos en que el
sujeto del verbo realiza la acción (voz activa) de aquellos en que la reciben (voz pasiva)

4.4 Las formas no personales del verbo

Formas verbales que no expresan la persona que realiza la acción verbal:

1.ª CONJUGACIÓN 2.ª CONJUGACIÓN 3.ª CONJUGACIÓN

Infinitivo besar creer reír

Gerundio besando creyendo riendo

Participio besado creído reído

 5. EL ADVERBIO

El adverbio es una categoría gramatical invariable que puede expresar lugar, tiempo modo,
cantidad, duda, afirmación o negación. Su función consiste en complementar el significado de
un verbo, adjetivo, otro adverbio o una oración completa. Muy esporádicamente se refiere a un
sustantivo.

El alumno entró LENTAMENTE en clase (complementa a un verbo)

El alumno entró MUY cansado (complementa a un adjetivo)

El alumno entró MUY despacio (complementa a un adverbio)

Un alumno ASÍ es un mal ejemplo para los demás (complementa a un sustantivo)

POSIBLEMENTE me traslade a otra ciudad a trabajar (complementa a una oración)

5.1 Particularidades de uso

El buen uso del adverbio impone ciertas condiciones entre las que se encuentran las
siguientes:

- Los adverbios, según se ha afirmado, son invariables y en ningún caso admiten

formantes flexivos (de género y número). Así, no es correcta la utilización de adverbios
como exclusive o inclusive en plural: *Ambos inclusive
- Cuando coincidan en la secuencia discursiva varios adverbios terminados en
–mente, el elemento compositivo es obligatorio en el último de los componentes,
mientras que los demás conservarán la forma originaria del adjetivo femenino: oscura y
torpemente
- EL abuso de adverbios en –mente deriva en un estilo descuidado
- Ciertas preposiciones no admiten la anteposición de adverbios en –mente.
Anteriormente a hoy no la conocía
- Donde es un adverbio relativo de lugar. Por tanto, no podrá utilizarse con otro
significado: *Nos vimos una tarde donde lucía el sol
- El español no admite el uso de adverbios de lugar seguido de un posesivo que funciona
como adjetivo: *delante mía, *debajo tuya. Son formas correctas delante de mí y debajo
de ti
 5.2 Forma

Por la forma existen dos grandes tipos de adverbios:

- Simples: hoy, así, también, lentamente, despacio, etc.

- Locuciones adverbiales: consisten en conjuntos de palabras (formadas por
preposiciones unidas adjetivos, adverbios o nombres) que desempeñan las mismas
funciones que un adverbio y presentan su mismo significado. Se puede sustituir por un
adverbio que exprese lo mismo. Pueden ser de las mismas clases que los adverbios
(tiempo, modo, lugar, cantidad…)
o Ejemplos: a ciegas, a disgusto, a duras penas, a paso de tortuga, en un periquete,
con la boca abierta, de rechupete, de vez en cuando, en absoluto, sin ton ni son,
de veras, de ninguna manera, de verás, más o menos, sin embargo, etc.

5.3 Significado

En cuanto al significado, se pueden señalar:

- De lugar: aquí, allí, allá, delante, atrás, detrás, fuera, arriba, abajo, cerca, dentro, lejos,
debajo…/ de cerca, a lo lejos…
- De tiempo: hoy, anoche, después, ayer, luego, ya, antes, todavía, aún, enseguida,
mientras, cuando, recién, nunca, constantemente, ahora…/ al instante, en seguida…
- De modo: así, mal, mejor, peor, igual, como, según, rápidamente, felizmente,
adecuadamente, bien, despacio, claramente, sutilmente…/poco a poco, de rechupete…
- De cantidad: nada, todo, mucho, demasiado, más, menos, tan, apenas, justo, cuanto,
muy, poco, casi, bastante…/ ni más ni menos…
- De afirmación: claro, bueno, seguro, efectivamente, naturalmente, evidentemente,
verdaderamente, sí, también, ciertamente.../ sin duda, desde luego…
- De negación: no, tampoco, nada, nunca, jamás…/de ninguna manera, ni hablar…
- De duda: acaso, quizá, posiblemente, seguramente, probablemente…/ tal vez…
- Relativos: donde, cuando, como
- Interrogativos: dónde, cuándo, cómo

Recordad que los adverbios son palabras invariables. No tienen género ni número.