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FICHA UNIDAD 4
PSICOLOGÍA DE LA FAMILIA
DOCENTES
Mag. Andrea Pierri
Mag. Estela Vega
Lic. Susan Téllez Pérez
Prof. Lic. Florencia Peralta
COMISIÓN 3º MM
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Gomel S. (2020): Familias, Parejas, Analistas. Buenos Aires, Ed. Lugar
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FICHA UNIDAD 4
Considerando queen la primera fase de la vidala crianza de los hijos exige cierto grado
de cierre endogámico destinado a la constitución y amparo, enfatiza que la separación
de los cuerpos, como mandato de la cultura es fuente de malestar y al mismo tiempo,
motor para la constitución subjetiva y vincular. Para esta autora “el eje endogamia-
exogamia trata de dos situaciones no antinómicas, con múltiples grados intermedios y
matices.”
Lo diverso refiere a una variedad que no se deja definir a partir de un único patrón. En
la diferencia enmarcada en la diversidad no se interponen jerarquías, productoras de
desigualdad.
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M.C.Rojas (2022): “Familias, Infancias, adolescencias. Una clínica más allá de la piel”. Ed. Entreideas.
Buenos Aires.
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De acuerdo con la autora “descentrar, sin anular, la sangre para pensar las familias no
invalida pensar en términos de parentescos; estos, rizomáticos, se van construyendo
en tramas que se diversifican en distintas direcciones. Se trata de relaciones entre
términos, no necesariamente consanguíneos ni derivados de un tronco lineal; las
funcionalidades y espacios singulares se van construyendo”.
Trama familiar abierta que la supone en un fluir constante en simultaneidad con las
transformaciones de los otros hilos de dicho tejido. Hilos que no pueden separarse,
pero que poseen lógicas propias, es decir, son diferenciables.
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La autora establece que entre las múltiples reglas y bordes va constituyéndose cada
familia como producción singular, nunca aislada de las codificaciones propuestas ( o
impuestas) por el tiempo/espacio en que habita. Vivir en familia ya no implica, como se
concebía en la modernidad, ocupar lugares fijos y establecidos por un rígido sistema
de parentesco único. En cambio, se van conformando operaciones y regulaciones
específicas nacidas en el seno de cada entramado vincular, donde se entrelazan
dimensiones múltiples, que van configurando inagotables diversidades sosteniendo
entre sí relaciones de diferencia no jerárquica.En tanto multiplicidad, la trama carece
de centro.
Desde los años ’60 en adelante, se produjo un enorme cambio en los modos de
relación y en las formas en que se instituyen los vínculos de parentesco. Las parejas y
familias se autodefinen de formas diferentes y organizan contratos singulares,
producto de transformaciones lógicas, cambios epistemológicos, una profunda
remoción de los paradigmas del pensamiento y los modos de vivir.Se hizo posible a
partir de esto, concebir las parejasy no la pareja, las familias y no la familia.
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Desde una mirada psicoanalítica, remarca también que cada familia, sea cual fuere su
configuración perceptible, va constituyendo una construcción original y la diversidad es
uno por uno. Propone pensar en conformaciones múltiples, no comparables.
De acuerdo con sus ideaspensar las familias en la divesidad, hace posible como
psicoanalistas alojar a todos aquellos que llegan a la consulta diciendo “somos una
familia o quremos serlo”.
La autora remarca que en la actualidad con frecuencia, las familias que consultan
interpretan sus problemáticas y sufrimientos en relación con esos rasgos que las
hacen diferentes de normatividades todavía vigentes como ideales en sectores del
imaginario social: heternormatividad, hijos biológicos, familia nuclear de primeras
nupcias, etc.
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Con relación a esto último, enfatiza que el trabajo clínico marcado por la diversidad
puede contribuir precisamente a la caída de la denominación vivida como marca de
carencia o sufrimiento, tramitando ese rasgo particular, entre otros, para que
advengan a pensarse solamente como una familia, con sus encuentros y
desencuentros, apoyos y desapoyos, amores y dolores.