FACULTAD DE EDUCACIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA

2° TALLER DE INFORMATICA APLICADA - II

NOMBRE DEL TALLER:

ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS INTERSEC ADAS POR
UNA TRANSVERSAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Reconocer la propiedad de congruencia entre los ángulos formados

por dos rectas paralelas y una transversal.
 Identificar las clases de ángulos suplementarios formados por dos
rectas paralelas intersecadas por una transversal.

CONCEPTOS:

Cuando dos rectas no coincidentes son intersecadas por otra recta, se

forman los siguientes ángulos: Adyacentes, Opuestos por el vértice,
Colaterales Internos, Colaterales Externos, Correspondientes, Alternos
Internos, Alternos Externos; cuyos conceptos debe haberse aprendido.

Para el desarrollo de este taller se utilizará el programa GEOGEBRA por lo

tanto es necesario tener claros los conceptos de cómo obtener una recta,
recta paralela, semirrecta, interceptos y ángulo s del programa:

Recta entre dos puntos

Al marcar dos puntos A y B se fija la recta que cruza A y B. El vector que

fija la dirección de la recta es (B - A).

Recta Paralela

Al seleccionar una recta g y un punto A, queda definida la recta que pasa

por A y es paralela a g. La dirección de esta recta es la de g.

Segmento entre dos puntos:

Al marcar dos puntos A y B se establece un segmento entre A y B. En la

ventana algebraica podrá verse la longitud de dicho segmento

Intersección de dos objetos:

Los puntos de intersección de los dos objetos pueden producirse de dos
maneras…

 Marcando dos objetos, se crean todos los puntos de intersección (si

los hubiese / fuesen posibles).
 Dando clic sobre la intersección de los dos objetos: sólo se crea este
único punto de intersección

Este icono crea. . .

 el ángulo entre tres puntos

 el ángulo entre dos segmentos
 el ángulo entre dos rectas
 el ángulo entre dos vectores
 todos los ángulos interiores de un polígono

Al seleccionar este icono solo basta con seleccionar las rectas y/o los
segmentos de los cuales quiero obtener el ángulo .

Nota:

Recuerde que el programa GEOGEBRA Hace distinciones entre mayúsculas y

minúsculas.

Para encontrar los ángulos que solicita la guía es necesario seleccionar las rectas
en el orden en que aparecen.

CONSTRUCCIONES:

1. Trace una recta horizontal, utilice , renómbrela como R1

ubicándose sobre ella y usando el clic contrario y seleccionando la opción
“Renombra”, luego a los puntos A y B quítele las etiquetas, ubicándose
sobre cada uno de ellos y utilizando el clic contrario para des seleccionar
la opción Expone Rótulo.

2. Trace una recta paralela a la recta R1, utilice , renómbrela como

R2 y quítele el rótulo a el punto C.

3. Trace una recta tangente a las rectas R1 y R2 y renómbrela como T,

utilice

4. Halle los interceptos, en la barra de texto digite intersecta [R1,T] y

enter, luego digite intersecta[R2,T] y enter.

5. Renombre los interceptos como intercepto1 e intercepto2

respectivamente.
6. Trace un segmento de recta entre el intercepto1 y un punto ubicado

sobre la recta R1, al lado izquierdo del intercepto1, utilice , y

renómbrelo como Segmento1.

7. Trace un segmento de recta entre el intercepto1 y un punto ubicado

sobre la recta T, hacia abajo del intercepto1, utilice , y renómbrelo

como Segmento2.

8. Trace un segmento de recta entre el intercepto2 y un punto ubicado

sobre la recta R2, al lado izquierdo del intercepto 2, utilice , y

renómbrelo como Segmento3.

9. Trace un segmento de recta entre el intercepto2 y un punto ubicado

sobre la recta T, hacia abajo del intercepto2, utilice , y renómbrelo

como Segmento4.

10. Encuentre el ángulo entre R1 y T, utilice , renómbrelo con An1.

11. Encuentre el ángulo entre R2 y T, utilice , renómbrelo con An2.

12. Encuentre el ángulo entre T y Segmento1, renómbrelo con An3.

13. Encuentre el ángulo entre T y Segmento3, renómbrelo con An4.

14. Encuentre el ángulo entre Segmento1 y Segmento 2, renómbrelo

con An5.

15. Encuentre el ángulo entre Segmento3 y Segmento 4, renómbrelo

con An6.

16. Encuentre el ángulo entre Segmento2 y R1, renómbrelo con An7.

17. Encuentre el ángulo entre Segmento4 y R2, renómbrelo con An8.

 PREGUNTAS:

1. Identifique las parejas de ángulos que son:

a) Adyacentes
b) Opuestos por el vértice
c) Colaterales internos
d) Colaterales Externos
e) Correspondientes
f) Alternos Internos
g) Alternos Externos

2. En el ejercicio, frente a cada pareja escriba la medida de cada ángulo.

3. Con base en las respuestas del ejercicio , puede afirmar que: Cuando
2 rectas paralelas son intersecadas por una transversal, siempre son
congruentes los ángulos: (Nombre las clases de ángulos).....

4. Y además, siempre son suplementarios los ángulos: (Nombre las

clases de ángulos).........

5. Escriba el concepto correspondiente a cada una de las clases de

ángulos citados anteriormente

CONCLUSIONES.

Por Grupos, redacte mínimo tres conclusiones acerca del trabajo que
acaban de realizar.