Sesión 12

Ángulos entre rectas paralelas y ángulos formados en triángulos

Descripción de la Secuencia de Actividad:

INICIO
1. De manera individual y presencial lee la siguiente información:
Un ángulo es la abertura formada entre dos
rectas, donde el punto donde se
intersectan recibe el nombre de vértice. Los
ángulos se miden en grados, minutos y
segundos. Para un ángulo se utiliza el
símbolo “ ” y se utilizan tres letras donde la
de en medio representa el vértice.

2. En la siguiente figura se tiene la recta es paralela a la recta . Colorea del mismo

color los ángulos que sean congruentes.

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3. Apóyate en los datos que se te presentan en cada figura y determina los valores de
respectivamente, considera que las rectas con flechas son paralelas.
a) En la siguiente figura:


 .

b) En la siguiente figura:


 .

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c) En la siguiente figura:


 .

d) En la siguiente figura:



 .

51
DESARROLLO
4. De forma individual y presencial lee las siguientes definiciones.

Un triángulo es un polígono de tres lados.

Según sus lados pueden ser:

Equilátero: Sus tres lados Isósceles: Tiene dos lados Escaleno: Sus tres lados
son iguales. y dos ángulos iguales. son desiguales.

5. Con ayuda del maestro completa las propiedades que cumplen los ángulos en un
triángulo:

 Propiedad de los ángulos internos:

 Propiedad de los ángulos externos:

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6. Responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cuánto mide cada ángulo en un triángulo equilátero?

b) ¿Cuánto mide el ángulo desigual en un triángulo isósceles cuyos ángulos iguales

miden 38°?

c) ¿Cuánto mide el ángulo que forma la diagonal de un cuadrado con uno de sus lados?

d) Si en un triángulo rectángulo un ángulo agudo mide 18°, ¿cuánto mide el tercer

ángulo?

7. En cada una de las siguientes figuras determina el valor de cada letra:

CIERRE
8. En plenaria revisar los procedimientos y resultados de los ejercicios anteriores.

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 Sesión 13
Cuadriláteros (Paralelogramos y Trapecios) y ángulos en la circunferencia

Descripción de la Secuencia de Actividad:

INICIO
1. De manera individual y presencial lee las siguientes definiciones y propiedades:
Paralelogramo: Cuadrilátero con dos pares de Trapecio: Cuadrilátero con un par de lados
lados paralelos. paralelos.

 Los lados opuestos son iguales.  Un ángulo agudo y un ángulo obtuso

 Los ángulos internos opuestos son iguales.
 Dos ángulos internos consecutivos suman 180°.
 Los cuatro ángulos internos suman 360°.
consecutivo suman 180°.
 Los cuatro ángulos internos suman 360°.
 Si el trapecio tiene dos lados iguales (es decir
es isósceles) los ángulos de las bases son
iguales.

DESARROLLO
2. Determina el valor de las en los siguientes ejercicios:

54
55
CIERRE
3. De forma individual lee las siguientes definiciones relacionadas con la circunferencia.
 Circunferencia: Línea curva cerrada cuyos puntos
equidistan de un punto fijo interior llamado centro.
La circunferencia se simboliza con y una letra
que indica el centro; así, el símbolo se lee
“Circunferencia con centro en O”.
 Círculo: Porción del plano limitada por una
circunferencia, es decir, el conjunto de todos los
puntos del plano interiores a la circunferencia.

4. Lee las siguientes definiciones de los elementos de la circunferencia y posteriormente

traza cada uno de ellos en la .

 Radio: Segmento rectilíneo cuyos

extremos son el centro de la
circunferencia y un punto cualquiera
de ella.
 Cuerda: Segmento de recta que une
dos puntos cualesquiera de la
circunferencia.
 Diámetro: Cuerda que contiene al
centro de la circunferencia.
 Secante: Recta que corta a la
circunferencia en dos puntos.
 Tangente: Recta que toca a la
circunferencia en un punto y sólo en
uno.

 Arco: Porción de la circunferencia entre dos puntos

de ella. Su símbolo es que se lee “arco AB”.
Generalmente se dice que un arco está subtendido
por una cuerda. Los arcos se miden en el sistema
sexagesimal de grados, minutos y segundos, el
mismo para medir ángulos.
 Semicircunferencia: Arco igual a la mitad de la
circunferencia y siempre la subtiende un diámetro.

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 5. En las siguientes circunferencias traza un ángulo central y un ángulo inscrito,
posteriormente anota la medida del ángulo, así como la medida del arco que abre.
Un ángulo central es aquel cuyos lados son radios Un ángulo inscrito es aquel cuyo vértice está sobre
de la circunferencia y cuyo vértice es el centro de la la circunferencia y sus lados son cuerdas de la
circunferencia. circunferencia.

 
 
 Conclusiones:____________________________  Conclusiones:____________________________
________________________________________ ________________________________________
________________________________________ ________________________________________

6. Apóyate en cada una de las siguientes circunferencias y determina las medidas de lo

que se te indica.

En la determina:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

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 En la determina:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

7. Determina el valor de las incógnitas en cada uno de los siguientes ejercicios.

1. 2.

3. 4.

58
5. 6.

8. En plenaria revisar los procedimientos y resultados anteriores.

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