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    Este documento presenta la matriz de evaluación para un estudiante que dará una explicación sobre los problemas históricos más relevantes de la República peruana. La competencia evaluada es la construcción de interpretaciones históricas a través de la elaboración de explicaciones sobre procesos históricos. El desempeño del estudiante será evaluado en base a su habilidad para explicar claramente los hechos y problemas históricos del Perú republicano utilizando términos apropiados, entonación y dominio del tema, apoyándose en un mapa

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    MATRIZ DE COMPETENCIA, CAPACIDADES Y DESEMPEÑO

    ESPECIALIDAD : Ciudadanía y Ciencias Sociales


    CICLO :V
    CURSO : Tiempo y sociedad
    NOMBRE : Jordi Paul Pisco Cárdenas
    TEMA : Problemas Históricos del Perú Republicano

    CRITERIO DE
    COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO INSTRUMENTO
    EVAÑLUACIÓN
    . Explica hechos, procesos
    o problemas históricos que . Se entiende lo que
    ocurrieron en la República explica.
    peruana, a partir de la . Se presenta
    Construye interpretaciones formulación de preguntas apropiadamente para la
    históricas Elabora explicaciones y la distinción entre
    exposición.
    sobre procesos históricos . Tiene buena entonación Lista de cotejo
    detonantes, utilizando de vos y hace entender lo
    términos históricos en la que explica.
    explicación. . Tiene dominio del tema
    El mapa mental tiene toda
    la estructura y está limpio
    el trabajo.
    PROPÓSITO

    Explica los problemas más relevantes del Perú republicano, apoyándose en un mapa mental.

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