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CASOS PARA SOCIALIZACION DE REGLAMENTOS DE APRENDICES

SENA

CASO 1

Ser aprendiz SENA

Durante la realización de encuentro entre diferentes centros de formación a nivel

departamental (Cundinamarca), se busca que los aprendices interactúen entre si ,
conociendo a otros aprendices, sus mecanismos de interacción y sobre todo
compartimiento experiencias propias del proceso formativo, un grupo de aprendices
asistentes al evento manifiesta su intención de abandonar su formación ya que los
directrices del instructor bajo el cual están ellos a cambio, no permite los trabajos en
grupo, cree que el uso de tecnologías de información como el internet limitan los
procesos imaginativos de los estudiantes, además no incentiva las ideas novedosas e
innovadora, muchos menos apoya la formulación de proyectos y dinámicas que
contribuyen con el enriquecimiento productivo del aprendizaje ya que sostiene que los
proyecto para ser viables deben ser planteados, construidos y/o desarrollado por
personas que hallan obtenido su titulo formativo y que cuente con una experiencia
mínima de 6 meses tiempo en el cual son capaces de identificar las demandas del país

¿Como interpreta Ud. La actitud del instructor frente a sus aprendices?

Explique ¿Que elementos cree Ud. Que esta vulnerando este instructor contrarios a la
filosofía del SENA en lo relacionado con sus aprendices?
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SENA

CASO 2

CAMPO DE APLICACION

Siguifredo y Sinforosa son dos aprendices del SENA regional Cundinamarca, él se

encuentra cursando un tecnólogo en Salud Ocupacional y ella se encuentra realizando
un curso complementario en Manipulación de alimentos, ambos aprendices asisten a
una fiesta de integración a cargo del área de Bienestar Al Aprendiz, durante la fiesta se
presenta una fuerte discusión entre varios aprendices ya que Siguifredo acompañado
de un grupo de compañeros empujan a Sinforosa a la piscina del recinto donde se
encontraban, Sinforosa muy enojada sale de la piscina e increpa verbalmente a
Suguifredo y al resto de su compañeros. Uno de los instructores se percata del asunto
e informa al coordinador académico.

¿Explique a quien de los dos aprendices se le debe aplicar el reglamento de acuerdo

ala falta cometida: al de la tecnología (Siguifredo) o a la del curso complementario
(Sinforosa). Justifique su respuesta.
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CASO 3

DERECHOS DEL APRENDIZ

Pancracio y Leopoldina aprendices del tecnólogo en Sistemas están interesados en

utilizar los servicios de gimnasio, ya que siempre les ha llamado la atención el tema
deportivo, adicionalmente ambos desean proponer ante el área de bienestar del
aprendiz la realización de un campeonato de microfútbol y voleibol. Ambos aprendices
se dirigen a la oficina de Bienestar donde no encuentran receptividad ante su solicitud,
así pues, deciden acudir al instructor de actividad física del centro quien los motivan a
realizar dicho evento, sin embargo a los aprendices no se les presta atención al parecer
porque no poseían carnet estudiantil, dicha situación genera molestar e incomodidad
entre la comunicación educativa.

¿Cree Ud. Fue oportuna y satisfactoria la actitud de la oficina de Bienestar?

Describa ¿Según su criterio, cual seria la actitud que debería tener la oficina de
Bienestar y el área Deportivo ante las demandas del grupo de aprendices?

¿Cree que el hecho de no poseer carnet estudiantil al momento de realizar la solicitud

es causal suficiente para recibir la atención de la oficina de Bienestar y de los demás
miembros de la comunidad educativa?
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CASO 4

DEBERES DE APRENDIZ

Un grupo de aprendices que participan de una videoconferencia relacionada con el

montaje de Plan de Gestión Ambiental del centro manifiestan que el tema esta muy
aburridor, uno de ellos se levanta de asiento y se sale del recinto seguido de otros 5
compañeros mas, de manera inmediata uno de sus compañeros se levanta de la silla y
solicita a sus compañeros desertores que permanezcan en la sala ya que la asistencia
dicha actividad busca sensibilizar a los aprendices en el fomento, clasificación y
reciclaje de los desechos del centro que permitan cuidar el medio ambiente, además,
dentro de la videoconferencia se trabajara un taller por grupos relacionado con el
tema para mantener adecuadamente los espacios y ambientes de aprendizaje dentro
del centro.

¿Cree Ud. Que la actitud del aprendiz que llama la atención a sus compañeros es la
adecuada dada la importancia de la actividad en la cual participan?

Describa ¿Porq1ue es tan importante que los aprendices presten atención a la

temática trabajada durante la videoconferencia?
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CASO 5

PROHIBICIONES
Un grupo de aprendices que se encuentran celebrando su participación en una
actividad recreativa en el centro deciden celebrar sus logros en un recinto publico,
dichos aprendices portan el uniforme propio de su proceso formación, consumen licor,
insulta y agreden verbal y físicamente a uno de los asistentes al sitio donde se
encontraban reunidos, uno de ellos toman la vocería de todos y manifiesta que es el
representante de los estudiante del centro y que la celebración no tiene nada de malo,
por lo contrario esto contribuye al libre esparcimiento y bienestar del aprendiz.

¿Cree Ud. Que la actitud del grupo de aprendices es la adecuada? Explique por que?

¿Cuáles cree Ud. Que son las faltas en las que incurrieron los aprendices?
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CASO 6

ETAPA PRÁCTICA DE LOS PROCESOS DEFORMACON

Dentro del proceso de inducción Margarita aprendiz de un Técnico en Contabilidad y

Finanzas de la regional choco, se encuentra muy interesada en conocer sobre las
posibles oportunidades a las cuales ella tiene acceso para realizar su etapa práctica y
concluir satisfactoriamente su proceso de formación.

Explique. ¿Cuál es el objetivo de brindar a los aprendices espacios donde puedan

poner en práctica las competencias desarrolladas dentro de su proceso de formación?

¿Identifique al menos tres de las alternativas que le puede ofrecer a Margarita para
validar su etapa productiva y concluir satisfactoriamente su proceso de formación?
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CASO 7

TRAMITES REALIZADOS O SOLICITADOS POR LOS APRENDICES SENA

Agripino es un aprendiz que se postula para trabajar en una empresa de mercadeo

internacional, sin embargo Agripino para poder iniciar sus labores requiere una
certificación de los cursos complementarios y el diploma que valide que ha concluido
su formación en el Tecnólogo en Gestión del Talento Humano.

Explique ¿Cuál es el trámite que debe seguir Agripino para conseguir dichas
certificaciones?

¿Cuál es la importancia de los certificados que solicita Agripino?

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CASO 8

PROCESODE FORMACION, IMCUMPLIMIENTO Y DESERCION

La aprendiza Gertrudis se vio involucrada en un accidente de transito, ella sufrió graves

heridas por lo cual se vio abocada a abandonar temporalmente su proceso de
formación del curso “Técnico en Administración Empresarial” por incapacidad de 7
días emitida por el concepto medico de la entidad que la atendió.

Con la relación al caso expuesto anteriormente señale la ruta a seguir o el proceso que
debe realizar la aprendiz o la interpuesta persona que la representa.

¿Qué ocurriría si la aprendiza afectada por el accidente no presenta oportunamente la

incapacidad al instructor de su especialidad?
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CASO 9

FALTAS ACADEMICAS Y DISIPLINARIAS

Un grupo de aprendices del Tecnólogo en Administración agropecuaria realizan una

práctica en una de las fincas asignadas para tal fin por la institución. Uno de ellos lleva
dentro de sus pertenencias licor (Aguardiente) e incita al consumo de mismo mientras
desarrollan la actividad planificada por el instructor mientras se realiza la visita.

¿Considera ud. Que este tipo de comportamientos constituye una falta académica o
disciplinaria?

¿Cómo se clasificaría la falta cometida por el aprendiz?

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CASO 10

MEDIDAS FORMATIVAS Y SANCIONATORIAS

Ruperto aprendiz del Técnico en Peluquería esta programado para realizar una jornada
practica en un reconocido salón de belleza de su municipio. El día señalado para
realizar la actividad Ruperto no llego, de igual manera tampoco aviso ni a su instructor
y tampoco a la persona que administraba el local. Al día siguiente su instructor le
pregunta los motivos por los cuales no asistió a dicha actividad, Ruperto manifestó que
la verdad le había dado mucha pereza y que además él creía que esa práctica era
innecesaria ya que lo que se iba a realizar él ya lo sabia.

¿Que medida o sanción podrá aplicársele a Ruperto después de mostrar es

comportamiento?

¿En caso de que el a Ruperto se le imponga un Plan de Mejoramiento en cuanto

tiempo tiene él derecho a que su caso sea revisado?
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CASO 11

PROCEDIMIENTO PARA APLICACIÓN DE SANCIONES

Petronila aprendiz de un titulado incurre a una falta y es notificada por el coordinador

académico y remitida al comité de evaluación y seguimiento en el cual participan:

El coordinador académico, su instructor y el funcionario de bienestar

¿Puede el Comité de Evaluación Seguimiento tomar alguna acción frente al caso de

Petronila con sólo tres de sus miembros?

¿Qué elementos debe tener el acto sancionatorio en caso de que se tome alguna
decisión contra Petronila?

¿Según el reglamento el aprendiz quien tiene la potestad de tomar las decisiones

frente a las faltas de los aprendices?
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CASO 12

DE LA REPRENTACION DE APRENDICES

Tulio aprendiz del titulado que comenzó su etapa de inducción la semana pasada
desea postularse para ser electo como representante del centro, pero no ha
demostrado un comportamiento actitudinal adecuado, pero su propuesta es la mejor
de los candidatos.

¿Qué inhabilidades presenta? Y el comportamiento con la firma de un acta de

compromiso se podría obviar?
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CASO 13

DE LA REPRENTATIVIDAD DE LOS LIDERES DE PROGRAMA

Isidoro aprendiz del Tecnólogo en Gestión Ambiental ha venido mostrando grandes

capacidades y actitudes de liderazgo, de igual forma su interés por participar en todas
las actividades y eventos del centro es indiscutible.

Determine cuales son los requisitos, condiciones y responsabilidades de los líderes de

programa.