ENGLISH LESSON N° 22

I. DATOS CURRICULARES

1.1 TEMA WE ARE DIFEFERENT

1.2 NIVEL 4 años
1.3 SALA Green
1.4 FECHA Jueves, 27 de abril del 2023
1.5 VOCABULARIO  Hair
 Short
 Long
 Eyes
 Big
 Small
Pag 43

II. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

MOTIVACIÓN PERMANENTE

SINGING A SONG “THE GREETINGS” ESTRATEGIA:

(Cantando una canción- Los Saludos) Cantar una canción.
Hello, hello, hello
How are you MEDIOS Y MATERIALES:
Hello, hello, hello Video proyectado en tv.
Good morning
Hello, hello, hello
Good Bye

El niño saluda a su profesora.

El niño saluda a su compañero de la derecha.

WATCH AND LISTEN A VIDEO (Miro y

escucho un video sobre grande, pequeño,
corto, largo de mi salón de clase).

Des pues de mirar el video dos veces:

Realizamos preguntas:
La maestra muestra objetos de clase en
inglés.

Realizamos preguntas:
La maestra muestra objetos en clase de largo
y corto.

La maestra dice How do you say CORTO in

english? (Como se dice corto en inglés)
El niño responde SHORT.

La maestra dice How do you say largo in

english? (Como se dice largo en inglés)
El niño responde LONG.

La maestra dice How do you say pequeño in

english? (Como se dice pequeño en inglés)
El niño responde SMALL.
MEDIOS Y MATERIALES:
La maestra dice How do you say grande in
english? (Como se dice grande en inglés) Hoja de trabajo de la
El niño responde BIG. página 43 de COREFO (4
años)

Actividad lúdica
La profesora reparte imágenes y pide:

Se pongan de pie los niños que tengan

imágenes que sean LONG Y SHORT

Se ponen de pie los niños que tengan

imágenes que sean BIG and SMALL.

La profesora pide que traigan un objeto del

salón de clase uno LONG y otro SHORT.

La profesora pide que traigan un objeto del

salón de clase uno BIG y otro SMALL.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

 La profesora nombra las imágenes

visualizadas en el pag 43.

 Los niños encierran en un círculo las

imágenes que sean BIG.

 Los niños marcan con un aspa las

imágenes que sean LONG.

 Repiten todo el vocabulario.

 Se despiden en inglés Good bye.

ACTIVIDADE DE EXTENSIÓN