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Nombre: Curso:
Miguel Aparici
Este artista barcelonés combina residuos de metal y de madera, para crear todo tipo de animales,
desde perros hasta incluso rinocerontes.
Artur Bórdalo
Bórdalo es de esos artistas que desean crear conciencia y conseguir que sus materiales se
mantengan como un elemento más de la ciudad.
El portugués aprovecha de todo, desde botes de basura hasta neumáticos. Es capaz de aprovechar
estos desechos para crear obras de arte espectaculares, como un gato que ocupa toda una
fachada, un tucán tan grande como dos contenedores de mercancías o incluso un búho de 3 pisos
de altura.
Alejandro Durán
Este mexicano ofrece reflexiones con su arte. Realiza esculturas de corte muy variado, desde un
jardín de cepillos de dientes hasta una playa de residuos en distintas gradaciones de azul. Su obra
crea conciencia social, de cómo el medioambiente se está deteriorando por la falta de reciclaje
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Colegio Arturo Prat Chacón
Ma
teriales de reciclaje empleados en el arte
En la práctica, todos los materiales de reciclaje son válidos para crear una escultura de arte
reciclado. De hecho, existe el concepto de «arte supra-reciclado» que es precisamente aquél que
está desarrollado con desechos o residuos. No existe límite en este arte respecto a los materiales
utilizados. Todos los residuos son compatibles con la creatividad.
En cualquier caso, tanto por ser más accesibles como también por las capacidades que ofrecen, la
mayoría de materiales utilizados en el arte reciclado son madera, metal, plástico, vidrio, piezas de
automóviles y componentes electrónicos.
Ensamblaje artístico.
Pauta evaluación
1. Demuestra dominio en el uso de materiales, herramientas y procedimientos de escultura (modelado, construcción, ensamblaje) en su escultura
reciclada.
2. Desarrolla ideas creativas de acuerdo con instrucciones dadas en clases.
3. Utiliza materiales de reciclaje solicitados y medidas establecidas para la realización de su escultura.
4. Ocupa de buena forma el color aplicando relación de las partes con el todo en su composición.
5. Evalúan sus ideas para seleccionar la más adecuada en relación con el propósito expresivo y su funcionalidad.
6. Se presenta con sus materiales clase a clase y logra avances durante ellas.
7. Mantiene limpio y ordenado su espacio de trabajo.
8. Presentación óptima, limpieza y en el resultado.
9. Entrega trabajo en fecha establecida.
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Colegio Arturo Prat Chacón