UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
A continuación, se presentan los ejercicios y gráficas asignados para el desarrollo de Tarea 2, en este grupo de trabajo:

Calcular los siguientes límites.

1. La siguiente imagen representa la gráfica de la función f ( x), de acuerdo con ella, identifique los siguientes límites.
Gráfica Límites

Estudiante 1. lim f ( x)
a) x→−∞

b) lim
x→ ∞
f ( x)

c) lim ¿
−¿
x→−2 f (x)¿

d) lim ¿
+¿
x→−2 f (x)¿

e) lim
−¿
¿
x→ 3 f (x)¿

f) lim
+¿
¿
x→ 3 f (x)¿

Estudiante 2. lim f ( x)
a) x→−∞
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

b) lim
x→ ∞
f ( x)

c) lim ¿
−¿
x→−2 f (x)¿

d) lim ¿
+¿
x→−2 f (x)¿

e) lim ¿
−¿
x→ 1 f (x)¿

f) lim ¿
+¿
x→ 1 f (x)¿
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Estudiante 3 lim f ( x)
a) x→−∞

b) lim
x→ ∞
f ( x)

c) lim ¿
−¿
x→−1 f (x)¿

d) lim ¿
+¿
x→−1 f (x)¿

e) lim
−¿
¿
x→ 3 f (x)¿

f) lim
+¿
¿
x→ 3 f (x)¿

Estudiante 4 lim f ( x)
a) x→−∞

b) lim
x→ ∞
f ( x)

c) lim ¿
−¿
x→−1 f (x)¿

d) lim ¿
+¿
x→−1 f (x)¿

e) lim ¿
−¿
x→ 2 f (x)¿
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

f) lim
+¿
¿
x→ 2 f (x)¿

Estudiante 5 lim f ( x)
a) x→−∞

b) lim
x→ ∞
f ( x)

c) lim ¿
−¿
x→−3 f (x)¿

lim f (x)
d) x→−3 ∓

e) lim ¿
+¿
x→ 2 f (x)¿

f) lim ¿
−¿
x→ 2 f (x)¿
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

2. Calcular el
siguiente límite 4. Evaluar el
3. Calcular el siguiente
indeterminado de siguiente límite
Temática 1. Evaluar el siguiente límite 0 límite al infinito
trigonométrico
la forma
0

2
x 2−81 3 x + 4 x+5
lim lim x +tan x
−x +5 x−2+ √ x −3 √ x
2 3
Estudiante √ x−3 2
x +8 x−20 lim
lim x →9 x→ ∞
sin x
1 x →2 x x →0

3
x +3 x +2 x
2 sin x−cos x
lim lim
Estudiante
3 2
x −2 x + 4 x +8 2 2
x + x−5 π 1−tan x
lim x→−2 x −x−6 lim x→
4
2 x →1 √ 4 x +5 x→ ∞ 2 x +5

x+ 3 2 lim x cot x
Estudiante lim 2− √ x +2 3 x −2 x−1 x →0
2
x +4 x +3 lim lim
3 x→
2
3 x →2 x −2 x→ ∞ x 3 +4

sin ⁡( x)
Estudiante 2−√ x +8
2
x −9
2 2
2 x −3 x−4 lim
lim lim 2 lim x →0 x
4 x→−1
2
x +5 x→−3 x +2 x−3 x→ ∞ √ x 4 +1

x−sin 3 x
x+2 ( x+1 )2 lim
Estudiante lim −4+ √ x + 12 2
lim 2 x →0 x
lim
5 x →0 √ x 2+ 4−3 x →2 x−2 x→ ∞ x +1
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.

{ {
2
x −4 a+ 4 Si x< 2 3 x+ a Si x<3
a) f ( x )= 2
x +2 Si x 2 b) f ( x )= 3
Estudiante 1 Si x 3
x

{ {
x 2−3 a−5 Si x <2 3
x + a Si x< 2
a) f ( x )=
x2 +5 x Si x 2 b) f ( x )= 2
Estudiante 2 Si x 2
x

Estudiante 3
a) f ( x )={2 x2 −3 a+3 Si x< 3
x 2 +3 Si x 3 {
b) f ( x )=
x 2+ 4 a−6 Si x <4
x 2−2 Si x 4

{ √ x 2+ a Si x ≤1
{
2
x + 7 Si x <2
a) f ( x )= b) f ( x )=
Estudiante 4
2
2 x +2 x+ 6 Si x>1 x + √ a Si x 2

{ {
2 2
2 x +2 x+ 4 a Si x <2 2 x Si x <2
a) f ( x )= b) f ( x )=
Estudiante 5 x 2 +4 Si x 2 2
x −3 a−5 Si x 2
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
Problemas Límites y continuidad.

1.a. Límites. 1.b. Continuidad

Se tiene un grupo de bacterias que crece siguiendo la En la construcción de una hidroeléctrica el agua
ley   desde el embalse se lleva hasta la casa de máquinas a
1.25 través de túneles y tuberías exteriores, si el trazado
y= de dos tramos de tuberías y el trazado de un túnel
1+0.25 e−0.4t
están dados por las siguientes funciones:
Estudiante 1
donde el tiempo t se mide en horas y el peso del

{
cultivo en gramos. x +2 a si x ←2
f ( x )= 3 ax +b si−2 ≤ x ≤1
a) Determine el peso del cultivo transcurridos 60 6 x−2 b si x ≥ 1
minutos.
    b) ¿Cuál será el peso de este cuando el número de Calcule los valores de a y b que hacen que el trazado
horas crece indefinidamente? total sea continuo.

Estudiante 2 2.a. Límites. 2.b. Continuidad

En sección de digitación, el número medio de En un circuito eléctrico es necesario garantizar que la
palabras N por minuto escritas luego de t semanas de corriente sea continua en todo momento. La
práctica, está dado por. corriente del circuito está dada por la siguiente
función:
157
N (t )=

{
1+5.4 e−0.12t x 2+ ax+ 5 si ≤−1
f ( x )= 3 si−1< x ≤ 2
    a) Calcule el número medio de palabras por minuto
bx si x >2
que puede escribir una persona luego de haber
practicado durante 10 semanas. Calcule los valores de a y b que hacen que la
corriente sea continua.
    b) Determine el número medio de palabras por
minuto que pueden escribirse cuando la cantidad
semanas crece indefinidamente.
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

2.a. Límites.
En una fábrica se ha estudiado un trabajo particular
en una línea de producción. La función
−0.3 t
y=120−80 e
es la función de la curva de aprendizaje que describe
el número de unidades terminadas por hora para un
Estudiante 3 empleado normal de acuerdo con el número de
horas de experiencia t que él tiene en su trabajo.
2.b. Continuidad
En la conducción de energía a través de líneas de alta
tensión, en un terrero con topografía compleja se
lleva a cabo mediante tres tramos, si es necesario
garantizar que la conducción de la energía sea
continua en todo momento. La línea de conducción
está dada por la siguiente función:

{
3 x +5
si ≤−1
a) Determine el número de unidades que puede 2x
f ( x )=
terminar un empleado en el momento que ingresa ax +3 b si−1< x ≤ 3
a esa empresa y luego de su primera hora de 5 x−3 si x>3
experiencia.
b)  ¿Cuántas unidades puede terminar un empleado Calcule los valores de a y b que hacen que dicha
cuando el número de horas de experiencia en la
conducción sea continua.
fábrica crece indefinidamente?
Estudiante 4 2.b. Continuidad
2.a. Límites.
En la construcción de una vía terciaria que une
Se está implementando una campaña para recaudar
dos municipios en una zona de difícil topográfica,
fondos, por la experiencia se sabe que los aportes se deben utilizar tres tramos cuyo trazado
totales son función de la duración de la campaña. En obedece a las siguientes funciones
una ciudad se ha determinado esta función respuesta
que expresa el porcentaje de la población R

{
(expresado en fracción decimal) que hará un √3 x+ a si ≤−1
f ( x )= 5
donativo en función del número de días t de la si−1< x ≤ 1
x−4
campaña. La expresión de esta es  x +b si x >1
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
R=0.7 ( 1−e−0.05 t )

    a) ¿Qué porcentaje de la población hará un

donativo a los 10 días de haberse iniciado la campaña Calcule los valores de a y b que hacen que los
y luego a los 20 días? tramos de la vía sean continuos.
c) Calcule el porcentaje de la población que habrá
contribuido con la institución si la campaña
publicitaria continúa por tiempo indefinido.

2.a. Límites.
2.b. Continuidad
Estudiando el comportamiento de crecimiento de
la población de los ciervos se han puesto en su
En un parque de diversiones, posee una atracción
habitad un numero de 50. Se cree que el número
mecánica, las siguientes funciones determinan su
de ciervos crecerá siguiendo el modelo:
trazado, si la condición es que en su totalidad
10(5+3 t)
Estudiante 5 N (t)= dicha atracción sea continua, cuál debe ser los
1+ 0.04 t valores de a y b, para lograr este objetivo.
donde t es el tiempo en años
    a) Calcule el número de animales que habrá

{
2
luego de 5 y 10 años. x −x +a si ≤ 1
f ( x )= x 2 si1< x ≤3
    b) ¿A qué valor tenderá la población cuando t
tiende a infinito? 2 x+ b si x>3