INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“NUEVA ESPERANZA”

SÍLABO
PROGRAMA DE ESTUDIOS : ELECTRONICA INDUSTRIAL

MÓDULO FORMATIVO : INSTALACIONES ELECTRICAS Y ELECTRONICAS

UNIDAD DIDÁCTICA : ELECTRONICA ANALOGICA

DOCENTE RESPONSABLE : JULIO ELMER AGREDA LOZANO

CORREO ELECTRÓNICO : jagreda@istene.edu.pe

PERIODO ACADÉMICO : I

N° DE CRÉDITOS : 4

Nº DE HORAS DE LA U.D. : 6 horas semanales/ 108 semestrales

PLAN DE ESTUDIOS : 2021

TURNO : Diurno

SECCIÓN : Única

FECHA DE INICIO : 10 de abril de 2023

FECHA DE FINALIZACIÓN : 11 de agosto de 2023

I. SUMILLA
La unidad didáctica de Electrónica Analógica corresponde al programa de estudio de
Electrónica Industrial y tiene carácter teórico-práctico. A través del cual se busca que el
estudiante adquiera las habilidades y destrezas para analizar y diseñar circuitos electrónicos
analógicos con dispositivos discretos y/o integrados. El estudiante de la unidad didáctica de
Electrónica Analógica se formará bases sólidas a nivel técnico en el análisis de circuitos
electrónicos, específicamente en temas como; diodos semiconductores, rectificadores,
transistores bipolares BJT, Fets, Mosfets, fuentes de alimentación y amplificadores
operacionales.
Con estas competencias adquiridas, se busca que el estudiante tenga la base para
comprender el funcionamiento de equipos electrónicos tanto de uso industrial como
doméstico, además de estar en la capacidad de poder brindarles mantenimiento. En la
presente unidad didáctica, se dará gran énfasis a la parte práctica, para que el estudiante se
familiarice con los instrumentos y herramientas que se usan para el análisis de señales y
mantenimiento de equipo electrónico analógico.

La presente unidad didáctica se encuentra directamente vinculada con todas las unidades
didácticas del programa de estudio de Electrónica Industrial y su ejecución será en forma
semipresencial, la teoría de forma virtual y la parte practica en los laboratorios de la
institución.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

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Brindar asistencia en la implementación y operación del sistema de alimentación eléctrica, de

acuerdo a los niveles de eficiencia de operación establecidos, sistema de gestión de riesgos,
continuidad del servicio, estándares de seguridad y normativa vigente.
Instalar elementos de conducción de energía eléctrica y de comunicaciones, equipos
eléctricos y electrónicos de configuración básica en las edificaciones e industrias, de acuerdo
al diseño y planos eléctricos, tipos de energía, demanda de carga eléctrica, manuales de
fabricantes, arquitectura de circuitos de alimentación eléctrica, estándares de seguridad y
normativa vigente.
III. CAPACIDADD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

3.1. Implementar circuitos analógicos básicos con transistores y circuitos integrados para el
acondicionamiento, monitoreo y control de señales análogas

IV. INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD

4.1. Describe el funcionamiento de los dispositivos semiconductores de acuerdo a su aplicación en los
circuitos electrónicos.

4.2. Diseña circuitos electrónicos de acuerdo a su aplicación y parámetros eléctricos del fabricante.

4.3. Mide los parámetros de operación de un circuito electrónico para verificar el correcto
funcionamiento, utilizando instrumentos de medida.

4.4. Implementa proyectos de circuitos electrónicos analógicos con dispositivos discretos e integrados
de acuerdo a esquema dado.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

En esta unidad didáctica se contribuirá en el desarrollo de la siguiente competencia para la
empleabilidad:
• Comunicación efectiva: expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos
y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas en
contextos sociales y laborales diversos.
• Tecnologías de la Información: manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y
analizar información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculados al área
profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.
VI. SESIONES DE APRENDIZAJE
6.1. Indicador de Logro de la capacidad N° 01: Describe el funcionamiento de los dispositivos
semiconductores de acuerdo a su aplicación en los circuitos electrónicos

Elementos de los indicadores de

Sesiones de Aprendizaje Horas
logro de la capacidad

1. Explicar el funcionamiento del

Sesión 1: Del 10/04/2023 al 14/04/2023
diodo semiconductor de
acuerdo a sus especificaciones Título de la sesión: Polarización de diodos 06
técnicas. semiconductores

Contenidos: Teoría Electrónica, diodos

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semiconductores: tipos, funcionamiento,

polarizaciones.

2. Medir los parámetros

Sesión 2: 17/04/2023 al 21/04/2023.
eléctricos en un circuito
rectificador monofásico Título de la sesión: Circuitos rectificadores
utilizando el osciloscopio y el monofasicos 06
voltímetro.
Contenidos: Circuitos rectificadores monofásicos
de media onda, onda completa, puente
rectificador.

3. Diseñar circuitos de fuentes de

alimentación DC de acuerdo al
sistema de rectificación.
Sesión 3: 24/04/2023 al 28/04/2023
Titulo de la sesión: Fuentes de alimentación no
reguladas. 06
Contenidos: Circuitos rectificadores de media
onda, onda completa y puente Graetz con
condensador.

4. Desarrollar circuitos
Sesión 4 :01/05/2023 al 05/05/2023
recortadores y multiplicadores
de tensión de acuerdo a las Título de la sesión: Circuitos recortadores y
especificaciones técnicas multiplicadores de tensión 06
dadas.
Contenidos: Circuitos multiplicadores de tensión
y recortadores con diodos rectificadores.

6.2. Indicador de Logro de la capacidad N° 02: Diseña circuitos electrónicos de acuerdo a su

aplicación y parámetros eléctricos del fabricante.

Elementos de los indicadores de

Sesiones de Aprendizaje Horas
logro de la capacidad

5. Analizar circuitos con

transistores de acuerdo al tipo
de polarización diseñado.
Sesión 5:08/05/2023 al 12/05/2023
Título de la sesión: Polarización de transistores
bipolares. 06
Contenidos: Tipos de polarización: Polarización
fija, polarización por emisor, cálculos, diseño de
circuitos.

Sesión 6: Del 15/05/2023 al 19/05/2023.

Titulo de la sesión: Polarización de transistores

bipolares II. 06
Contenidos: Polarización por retroalimentación
de colector, divisor de voltaje, polarización de
emisor con dos fuentes

6. Implementar circuitos de
fuentes de alimentación
reguladas de acuerdo a
requerimientos dados.
7. Explicar las funciones del
control cinemático del robot
teniendo en cuenta la relación
y movimiento de ejes.
6.3 Indicador de Logro de la capacidad N° 03: Mide los parámetros de operación de un circuito
electrónico para verificar el correcto funcionamiento, utilizando instrumentos de medida.
8. Realizar el análisis con señal
de los circuitos con
transistores bipolares, según
el tipo de amplificador.
9. Analizar el funcionamiento de
los amplificadores Darlington y
diferencial, de acuerdo a sus
características de
funcionamiento
10. Implementar circuitos on/off
utilizando el transistor como
conmutador.
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Sesión 7: Del 22/05/2023 al 26/05/2023
Titulo de la sesión: Fuentes de alimentación
reguladas.
06
Contenidos: Elementos de una fuente de
alimentación regulada. Reguladores de voltajes
con dispositivos discretos. Reguladores de voltaje
con circuitos integrados.
Sesión 8: Del 29/05/2023 al 02/06/2023
Titulo de la sesión: Polarización del JFET
06
Contenidos: Polarización fija, auto polarización,
polarización por divisor de tensión, polarización
por fuente de corriente, cálculos.
Sesión 9: Del 05/06/2023 al 09/06/2023
Título de la sesión: Polarización del MOSFET 06
Contenidos: Polarización por retroalimentación,
divisor de voltaje, cálculos.
Sesión 10: Del 12/06/2023 al 16/06/2023
Título de la sesión: Modelo hibrido del
transistor. 06
Contenidos: Análisis del transistor bipolar con
señal: amplificador emisor común, base común,
colector común.
Sesión 11: 19/06/2023 al 23/06/2023
Título de la sesión: El amplificador Darlington y
diferencial 06
Contenidos: Transistor Darlington: cálculos, el
amplificador diferencial: características, calculo
en modo diferencial y común.
Sesión 12: 26/06/2023 al 30/06/2023
Título de la sesión: El transistor como interruptor 06
Contenidos: Características, funcionamiento,
aplicaciones, medición de parámetros eléctricos
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de operación.

6.4. Indicador de Logro N° 04: Implementa proyectos de circuitos electrónicos analógicos con
dispositivos discretos e integrados de acuerdo a esquema dado.
11.- Explicar el funcionamiento
Sesión 13: Del 03/07/2023 al 07/07/2023
del amplificador operacional sin
realimentación de acuerdo a sus Título de la sesión: El amplificador operacional
características técnicas del sin realimentación.
fabricante. 06
Contenidos: El amplificador operacional,
características básicas y funcionamiento. El
amplificador operacional sin realimentación:
comparador simple.

12.- Explicar el funcionamiento

Sesión 14: Del 10/07/2023 al 14/07/2023
de amplificador operacional
inversor y no inversor de acuerdo Título de la sesión: El amplificador operacional
al circuito dado. inversor y no inversor. 06

Contenidos: El amplificador operacional, como:

inversor,no inversor: análisis, aplicaciones

13.- Ejecutar el montaje de

circuitos seguidores de voltaje y
restadores según especificaciones
de diseño dadas.
Sesión 15: Del 17/07/2023 al 21/07/2023
Título de la sesión: El amplificador operacional
seguidor de voltaje, restador. 06
Contenidos: El amplificador operacional seguidor
de voltaje, restador. Cálculos, medición de
parámetros eléctricos.

14.- Efectuar el análisis de los

Sesión 16: Del 24/07/2023 al 28/07/2023
circuitos operacionales
integradores, derivadores y Título de la sesión: El amplificador operacional
diferenciales según el montaje integrador, derivador y diferencial. 08
dado.
Contenidos: El amplificador operacional como
diferencial, integrador, derivador, cálculos,
aplicaciones.

15.-Desarrollar circuitos
Sesión 17: Del 31/07/2023 al 04/08/2023
convertidores de Vi y IV, así como
circuitos rectificadores utilizando Título de la sesión: El OPAMP como convertidor y
el OPAMP. rectificador. 06

Contenidos: Convertidores de VI y IV.

Rectificador de media onda y onda completa..

Semana 18: 07/08/2023 al 11/08/2023

06
Programa de Actividades de Recuperación
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7. RECURSOS DIDÁCTICOS
• Laboratorio de electrónica analógica debidamente equipado y operativo.
• Software específico: Multisim
• Documentos digitales: Presentaciones, Módulos Teóricos, Guías, Prácticas, Lecturas,
Enlaces de Interés, Videos.
• Otros: pizarra, plumones, papel, bolígrafos.
8. METODOLOGÍA
• Aprendizaje Invertido (Flipped Classroom) con el propósito de promover en el estudiante
un aprendizaje activo, personalizado y colaborativo con la interacción de iguales y la
ayuda del docente como facilitador; todo esto mediado por las TICs.
• Cada sesión de aprendizaje se estructura siguiendo la siguiente secuencia:
o Antes
Se desarrollará de manera SINCRÓNICA, proporcionando diversos contenidos y
actividades relacionados con el tema de la sesión de aprendizaje, preparados y
seleccionados cuidadosamente por el docente, los cuales deben ser revisados y
desarrollados por los estudiantes.
o Durante
Se llevará a cabo de manera SINCRÓNICA:
✓ Se proporcionará los contenidos correspondientes a la sesión de aprendizaje
mediante presentaciones magistrales en el aula y/o taller laboratorio, propiciando
en todo momento la interacción entre los participantes.
✓ Demostración de las diversas tecnologías y herramientas especializadas utilizadas
en el desarrollo de la unidad didáctica utilizando los laboratorios de cómputo de
la institución. Practicas Guiadas y Calificadas.
o Después
Desarrollada de manera SINCRÓNICA y ASINCRÓNICA. Con el fin de garantizar la
debida transferencia de conocimiento y su aplicación práctica se propondrán diversas
actividades como cuestionarios, tareas, foros, murales, etc., que los estudiantes
podrán desarrollar de manera individual y/o colaborativa a través del aula virtual de
la unidad didáctica. Con el fin de promover la metacognición los estudiantes
reflexionaran sobre sus aprendizajes logrados a través de foros implementados en el
aula virtual.
9. EVALUACIÓN
• El sistema de calificación es vigesimal; es decir, de cero (0) a veinte (20).
• La nota mínima aprobatoria es trece (13). En todos los casos, la fracción de 0,5 o más se
considera como una unidad a favor del estudiante.
• Los estudiantes que desaprueben una Unidad Didáctica, con nota promedio entre diez
(10) y doce (12), tendrán la oportunidad de participar en el Programa de Actividades de
Recuperación programada en la semana 18.
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• Los estudiantes que luego de haber participado en el Programa de Actividades de

Recuperación y haber sido evaluados en esa misma semana, obtengan una nota menor a
trece (13) repiten la Unidad Didáctica en el Periodo Lectivo inmediato en el cual se
programe.
• El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del
total de horas programadas en la Unidad Didáctica será desaprobado en forma
automática, anotándose en las columnas del promedio y nota final del Registro de
Evaluación la calificación 00 (cero).
• El promedio de la unidad didáctica se calcula de la siguiente manera:

10. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA
• Boylestad, R. y Nashelsky, L. (2018) Teoría de circuitos y Dispositivos Electrónicos. Editorial
Addison-Wesley .
• Malvino, A. (2007) Principios de electrónica. Editorial: MCGRAW-HILL / Interamericana De
España

LINKOGRAFÍA
• https://electronicaonline.net/circuito-electrico/que-es-un-puente-rectificador/
• https://www.electrontools.com/Home/WP/transistor-bipolar-analisis-de-continua/
• http://mdgomez.webs.uvigo.es/DEI/Guias/tema5.pdf
• https://telcomplus.org/polarizacion-del-transistor-de-efecto-de-campo-de-union/
• http://www.uhu.es/raul.jimenez/SEA/ana_guia.pdf
Trujillo, 31 de marzo del 2023

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Julio Agreda Lozano
Docente