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Cuadro Sinóptico Escuelas del Pensamiento Contable

Epistemología, Teorías y Pensamiento Contable (Universidad Nacional Abierta y a

Distancia)

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Primera escuela del pensamiento
contable, la cual centró sus
ESCUELAS
investigaciones en la esencia de la
CLÁSICAS partida doble expandiendo los
conceptos de Luca pacioli,
ESCUELAS DEL PENSAMIENTO CONTABLE
Sus inicios se dan en el siglo XX y se
caracteriza por el abandono del
ESCUELAS personalismo de las cuentas con
ECONÓMICAS justificación de sus movimientos. Es
denominado el periodo económico y
se presenta especialmente en las
INVESTIGACIÓN EMPIRICA
ESCUELAS
CONTEMPORANEAS
EL PARADIGMA DE LA
UTILIDAD
PERIODO DEL PENSAMIENTO
EMPIRICO
PERIODO DEL PENSAMIENTO
CONTABLE CLASICO
PERIODO DEL PENSAMIENTO
CONTABLE CIENTIFICO
Su máximo representante es Vincenzo
ESCUELA PATRIMONIALISTA
Massi quien considera la contabilidad
como la ciencia del patrimonio.
ESCUELA NEOCONTISTA.
Los enfoques presentes de la
investigación empírica:
Staubus (1986); Peasnell (1981); Tua
(1989
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- Su inicio es dado por el Frances E. Degranges (1795 - 1804) uno de los autores contables franceses que su obra
ha tenido más éxito: la primera edición de su obra " La teneduría de libros vuelta fácil".
ESCUELA CONTISTA
- Creador del sistema de Diaro Mayor y de la propuesta cinquecontista 1. Estudio de las funciones de la administración
económica de las empresas.
- Como uno de sus principales exponentes Francesco Marchi (Pescia,24 de septiembre de 1822 al 30 de mayo de 1871). 2. La organización y disciplina interna de la empresa.
- En el año 1867 apareció en Prato una obra, en ella se atacaba duramente a la doctrina de la escuela cincocuentista, 3. Aplicación de las matemáticas.
4. Estudio del método del registro.
ESCUELA PERSONALISTA seguidora del método de Degranges.
- Según Cerboni 23 de diciembre de 1827, Marciana Marina, Italia y Fallecimiento: 14 de febrero de 1917, Porto Azzurro,
Italia "La contabilidad debe contemplar, antes que la actividad económica de la empresa, los actos de sus órganos
administrativos, con el objeto de ejercer un control sobre ellos"
Fabio Besta (1845-1922).
ESCUELA MATERIALISTA
El impulsor de la escuela veneciana, profesor de contabilidad en la Escuela Superior de Comercio de Venecia desde 1872 a
1918, desarrolló su teoría de las cuentas basando su pensamiento en la obra del fundador de la escuela lombarda,
Francesco Villa.
Fundada por G. Rosi (1913).
ESCUELA HACENTISTA
Teoría de la empresa o hacienda, con independencia de la contabilidad
- El estático patrimonial (estudio del patrimonio en un momento dado).
- La dinámica patrimonial (estudio del patrimonio con un movimiento continuo).
- La revelación del patrimonio (evidencias y hechos patrimoniales).
CentroEuropa: Inicio a finales del siglo XIX, los primeros que iniciaron una doctrina contable fueron Gomberg y
NEOCONTISTA
Schmalenbach y plantean que el objetivo de la contabilidad es la actividad económica y se basa en la economologia
CENTROEUROPA
Sus representantes principales son: Jean Bournisien, Jean 0y Rene Delaporte y sus características
NEOCONTISTA FRACES
principales son: la contabilidad es la ciencia de las cuentas
Su principal representante es Eugen Schmalenbach y cuyas características
NEOCONTISTA ALEMAN son el balance que muestra el patrimonio (balance estático) y el que muestra
la eficiencia económica o economicidad (balance dinámico)
- Organización.
NEOCONTISTA ITALIANO Define la economía haciendal como la ciencia que estudia las condiciones de existencia y las manifestaciones de la vida de - Técnica.
las hacidas. - Administración y contabilidad
NEOCONTISMO EN - La justificación de los procesos contables.
Principales representantes Charles E. Sprague y William A. Paton.
ESTADOS UNIDOS - Construcción de teorías que expliquen que es la contabilidad
El pragmatismo presente en un buen numero de justificaciones predeterminadamente teóricas de la contabilidad,
NEOCONTISMO EN
durante la primera mitad de este siglo.
ESTADOS UNIDOS
- El enfoque inductivo positivista
- Modelos de decisión. Capacidad predictiva se divide en
- Comportamiento agregado del mercado
- Modelos de decisión.
- Actitudes, preferencias y motivaciones de los usuarios de la información contable
– Disminución del interés por la riqueza y la renta y aumento por la preocupación de los usuarios y objetivos de la información financiera.
– Evolución del concepto de usuario de la información financiera
– Aplicación de los objetivos de la información financiera que determina la orientación de sus reglas
– Requisitos para la utilidad de la información financiera
– Incremento de información financiera y nuevos ámbitos de la regulación contable.
– Una nueva consideración sobre el carácter científico de la contabilidad: teoría y aplicación (normativa)
– Cuál es la mejor manera de satisfacer los usuarios contables.