COLEGIO ANDRÉS BELLO COLEGIO ANDRÉS BELLO

Lenguaje y Comunicación – 6° Año Básico Lenguaje y Comunicación – 6° Año Básico

Profesora Michelle San Martin Inostroza Profesora Michelle San Martin Inostroza
E. Diferencial M. Zunilda Badilla E. Diferencial M. Zunilda Badilla

Guía de lectura comentada y compartida CRA Guía de lectura comentada y compartida CRA
“Cuento de navidad” Charles Dickens “Cuento de navidad” Charles Dickens

Nombre: ____________________________________ curso: 6°EB fecha: 03/05/22 Nombre: ____________________________________ curso: 6°EB fecha: 03/05/22
Objetivo de la clase: Leer libros en la biblioteca para entretenerse y encontrar información. Objetivo de la clase: Leer libros en la biblioteca para entretenerse y encontrar información.

Una vez leído el fragmento de la novela “Cuento de navidad” (pág. 11 a 14), respondan en Una vez leído el fragmento de la novela “Cuento de navidad” (pág. 11 a 14), respondan en
equipo: equipo:

1. ¿Qué relación tenían Scrooge y Marley? 1. ¿Qué relación tenían Scrooge y Marley?
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

2. ¿Cómo se describe a Scrooge? 2. ¿Cómo se describe a Scrooge?

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

3. ¿Cómo era la relación de Scrooge con la gente del pueblo? 3. ¿Cómo era la relación de Scrooge con la gente del pueblo?
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Busquen en el diccionario el significado de las siguientes palabras, escogiendo la acepción que Busquen en el diccionario el significado de las siguientes palabras, escogiendo la acepción que
más se acomode al contexto de la narración. más se acomode al contexto de la narración.

4. Acontecimiento: _____________________________________________________________ 4. Acontecimiento: _____________________________________________________________

5. Ganga:_____________________________________________________________________ 5. Ganga:_____________________________________________________________________
6. Mención: ___________________________________________________________________ 6. Mención: ___________________________________________________________________
7. Tacaño: ____________________________________________________________________ 7. Tacaño: ____________________________________________________________________
8. Perturbar: ____________________________________________________________ 8. Perturbar: ____________________________________________________________

RECUERDA PEGAR ESTA GUÍA EN TU CUADERNO, TE AYUDARÁ A RECORDAR INFORMACIÓN RECUERDA PEGAR ESTA GUÍA EN TU CUADERNO, TE AYUDARÁ A RECORDAR INFORMACIÓN
IMPORTANTE Y PODRÁS CANJEAR TUS DÉCIMAS EN EL CONTROL DE LECTURA. IMPORTANTE Y PODRÁS CANJEAR TUS DÉCIMAS EN EL CONTROL DE LECTURA..