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ASIGNATURA: Habilidades Lingüísticas MÓDULO/GUÍA N°: 1

Nombre: Curso: 4°A-B

Unidad I OA4- OA17
Objetivo: Analizar textos

Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas.

La creación del hombre
En el inicio de los tiempos, los dioses Tepeú y Gucumatz crearon el mundo
como lo conocemos: el agua del mar, el cielo, la tierra y la naturaleza. Sin
embargo, sentían que algo les faltaba, ya que ninguna criatura podía hablarles o
agradecerles. Entonces, decidieron crear al hombre y a la mujer.
Su primer intento, fue hacerlos de barro. Pero eran muy débiles y se deshacían
con la lluvia. El segundo intento, fue hacer al hombre y a la mujer de madera, y
todo anduvo bien. Se reprodujeron y hablaban entre ellos, pero no se dirigían a
los dioses porque no tenían memoria.
Los dioses hicieron un tercer intento, y crearon a la pareja con madera para los
huesos y partes rígidas, maíz amarillo para formar la piel y maíz rojo para formar
la sangre. Además, les dieron el soplo de la sabiduría infinita.
Luego de crearlos, Tepeú y Gucumatz interrogaron a los humanos y se dieron
cuenta de lo inteligentes que eran. Sin embargo, se asustaron de que su creación
– dada su gran inteligencia -, se rebelara y ocupara su lugar. Entonces, rociaron
sobre los humanos una especie de niebla que les ocultó parte de su sabiduría.
Así, los seres humanos siguieron siendo inteligentes y poblaron el mundo, pero
sin la posibilidad de dominarlo ni suplantar a sus dioses creadores.

1. ¿Por qué los dioses crearon al hombre?

2. ¿Por qué el primer intento de la creación del hombre y de la mujer no funcionó?

3. ¿Por qué los dioses rociaron niebla sobre los seres humanos?

4. Dibuja y escribe los materiales de los 3 intentos para crear al hombre y la mujer.
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5. Ordena cronológicamente los hechos del texto.

_____ Intentaron crearlos de madera

_____ Rociaron a los humanos con una niebla, que les oculto parte de su sabiduría

_____ Tepeú y Gucumatz crearon el mundo como lo conocemos

_____ Los humanos siguieron siendo inteligentes, pero sin la posibilidad de suplantar
a sus dioses creadores.

_____ Intentaron crearlos con madera, maíz y sabiduría infinita.

_____ Los dioses interrogaron a los humanos y vieron que eran inteligentes.

_____ Intentaron crearlos de barro

_____ Los dioses se asustaron de su creación, debido a su inteligencia.

_____ Sentían que algo les faltaba y decidieron crear al hombre y la mujer

Texto II
El lápiz mágico
En la celebración del cumpleaños de Ana, su familia e invitados le
llevaron hermosos regalos, y su abuela le obsequió un lápiz
especial.
Ana, un tanto sorprendida, le dijo: “¡abuelita, tú siempre me das
cosas muy bonitas y diferentes!”. La abuela sonrió y se alejó sin
decir nada. Al día siguiente, cuando Ana se sentó a realizar sus tareas con el
nuevo lápiz, sucedió una cosa mágica… El lápiz comenzó a hablar y le dijo: “Yo
te ayudaré con tus tareas… Tu abuela me escogió especialmente para
acompañarte a lo largo de tu vida”.

1. Ordena cronológicamente la secuencia de hechos del cuento, escribiendo los

números del 1 al 5.
_____ Ana se sentó a realizar sus tareas con el nuevo lápiz.
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_____ En el cumpleaños de Ana su familia le llevaron hermosos regalos.

_____ El lápiz le dijo “yo te ayudare con tus tareas, y te acompañare a lo largo de tu
vida.
_____ La abuela le obsequio un lápiz especial.

_____ El lápiz comenzó a hablar.

Texto III
Prueba de amor verdadero
Homero es un anciano gorila, que tiene una bella hija llamada Sofia. Muchos
jóvenes de la manada desean casarse con ella.
Un día, Homero se dirigió a todos los pretendientes que Sofia tenía:
-¡Aquel que sea capaz de evidenciar una prueba de amor verdadero, se casara
con mi hija!
Solo tres gorilas estuvieron de acuerdo con las condiciones del padre.
Después de varios días de desafíos, ellos fueron atacados por un grupo de
salvajes gorilas.
Los dos primeros comenzaron a pelear, pero el tercer gorila, previamente se
aseguró de que Sofia estuviera a salvo, para luego unirse a la lucha.
Después de ganar la contienda, el anciano gorila concluyó:
-¡Esto es una prueba de amor verdadero, pues solo el tercer gorila protegió a mi
hija, así que él se casará con ella!

1. Ordena cronológicamente la secuencia de hechos del cuento, escribiendo los

números del 1 al 7.
_____ Un día, el anciano gorila dijo: “¡Aquel que sea capaz de evidenciar una prueba
de amor verdadero, se casará con mi hija!”
_____ Fueron atacados por un grupo de gorilas salvajes.
_____ Homero valoró el amor verdadero del tercer gorila.
_____ Un anciano gorila tiene una hermosa hija.
_____ El tercer gorila se casará con la hija del anciano gorila.
_____ Solo tres gorilas estuvieron de acuerdo con las condiciones del padre.
_____ Uno de los gorilas fue a proteger a Sofía, y luego se unió a la lucha.
2. ¿Por qué los otros dos gorilas no se pudieron casar con la hija del anciano
gorila?