República Bolivariana de Venezuela

 Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”

Núcleo Araure
Programa: Maestría en Ciencias Administrativas
Mención: Gerencia del Talento Humano

UNIDAD II:
1-. Verbos “TO BE”
2-. Verbos Regulares
3-. Verbos Irregulares
4-. Verbos Preposicionales

Maestrantes:
Chirinos De Vidal Lennys Ivette C.I.: V-18.731.125
Vidal Mujica Yerbis Ali C.I.: V-14.981.982
Facilitadora: Dra. Adriana Villamizar
Curso: Gerencia Estratégica del Talento Humano
Araure, 10 de Julio de 2021
 1.- VERBO “TO BE”. USOS Y FORMAS EN PRESENTE, PASADO, PARTICIPIO
PASADO, FUTURO

Qué es? Es uno de los principales verbos en inglés. El significado en español del verbo TO BE es «Ser» o
«Estar» en la mayoría de los casos y el uso de uno u otro dependerá de lo que se quiera comunicar. Sin
embargo, en otras situaciones, como al hablar de edad, este verbo tendrá un significado en español
diferente a su uso en inglés.
 
Usos: Puede utilizarse de muchas formas en la vida cotidiana, algunas de las más comunes son para
referirse o describir a una persona o sus estados de ánimo, para indicar hora o fecha o para especificar la
localización de algo.

Formas: 

PARTICIPIO PASADO FUTURO

PRESENTE PASADO (WAS/WERE)
Se utiliza principalmente Se usa para hablar de
para hacer referencia a información verdadera,
hechos o datos que
algo verdadero en el
sucedieron en el pasado. El
presente o para dar verbo toma la forma de WAS y
información básica. Las WERE, dependiendo del
formas del verbo en pronombre personal con el
presente son: AM, IS, que se conjugue.
ARE.
(BEEN) (WILL)
Se utiliza para formar los Utiliza la forma
tiempos verbales perfectos WILL BE y se utiliza
y pasivos y es la misma para hablar de algo
para todos los sujetos. que será o estará
Igualmente, también puede en el futuro.
ser en ocasiones un
adjetivo.

Fuente: Elaboración Propia. Chirinos y Vidal (2021)

 2.- ¿QUÉ SON VERBOS REGULARES? ESCRIBA 10 VERBOS EN PASADO Y
PARTICIPIO PASADO.
Se entiende por verbos regulares, aquellos verbos que para formar su Pasado y también su Participio
Pasado solo se le tendrá que agregar la terminación "ED" a su tiempo presente.

VERBO REGULAR PASADO PARTICIPIO PASADO SIGNIFICADO

01 APPLAUD APPLAUDED APPLAUDED APLAUDIR

02 BLESS BLESSED BLESSED BENDECIR

03 CONTINUE CONTINUED CONTINUED CONTINUAR

04 DESIGN DESIGNED DESIGNED DISEÑAR

05 EVALUATE EVALUATED EVALUATED EVALUAR

06 FOLLOW FOLLOWED FOLLOWED SEGUIR

07 GREET GREETED GREETED SALUDAR

08 HELP HELPED HELPED AYUDAR

09 INSPIRE INSPIRED INSPIRED INSPIRAR

10 KISS KISSED KISSED BESAR

Fuente: Elaboración Propia. Chirinos y Vidal (2021)

 3.- ¿QUÉ SON VERBOS IRREGULARES? ESCRIBA 10 VERBOS EN PASADO Y
PARTICIPIO PASADO.

Son aquellos que no siguen ninguna regla a la hora de formar el pasado o el participio. Este tipo de
verbos cambian de tiempo verbal siguiendo sus propias reglas.

VERBO REGULAR PASADO PARTICIPIO PASADO SIGNIFICADO

01 AWAKE AWOKE AWOKEN DESPERTARSE

02 BUILD BUILT BUILT EDIFICAR

03 CHOOSE CHOSE CHOSEN ELEGIR

04 DREAM DREAMT DREAMT SOÑAR

05 EAT ATE EATEN COMER

06 FLY FLEW FLOWN VOLAR

07 GO WENT GONE IR

08 KNOW KNEW KNOWN SABER

09 LEARN LEARNT LEARNT APRENDER

10 MAKE MADE MADE HACER

Fuente: Elaboración Propia. Chirinos y Vidal (2021)

 4.- ¿QUÉ SON VERBOS PREPOSICIONALES? ESCRIBA 20 EJEMPLOS DE ESTOS
VERBOS CON SU SIGNIFICADO.
Es un verbo compuesto formado por la combinación de un verbo y una partícula gramatical, es decir, un 
adverbio o una preposición, o incluso por el verbo seguido por un adverbio y una preposición.

VERBO PREPOSICION SIGNIFICADO

01 BREAK DOWN AVERIARSE
02 CALL IN LLAMAR
03 CLEAR OFF MARCHARSE
04 COME ACROSS ENCRONTRARSE CON
05 COUNT ON CONTAR CON
06 GO BY PASAR POR
07 CUT IN INTERRUMPIR
08 DO UP ABROCHAR
09 DRIVE OFF AHUYENTAR
10 DRAW ON APROXIMARSE
11 EAT UP DEVORAR
12 FILL IN RELLENAR
13 GET AWAY ESCAPARSE
14 GIVE UP LEVANTARSE
15 KEEP OFF ABSTENERSE
16 LOOK OUT MIRAR FUERA
17 TO GET UP LEVANTARSE
18 TURN DOWN BAJAR EL
19 SPEAK TO HABLAR CON
20 WRITE DOWN ANOTAR

Fuente: Elaboración Propia. Chirinos y Vidal (2021)

 Toma 03 párrafos del texto “MANAGEMENT OF DEVELOPMENT OF HUMAN TALENT”,
Enumera las Líneas de cada uno de ellos:

GESTIÓN PARA EL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO

4
4.1- La gestión del talento humano implica abordar la condición humana dentro de la
4.2- organización, de tal forma que todos los que integran el equipo interdisciplinario
4.3- comprendan el servicio que brindan, las implicaciones que el compromiso y la
4.4- responsabilidad exigen como gestores sociales y estén dispuestos a Cumplir plenamente
4.5- con el propósito de desarrollar los talentos humanos en el lugar de trabajo, en toda la
4.6- extensión del mundo.
5
5.1- En el equipo de gestión social, por tanto, debe existir una interconexión entre las distintas
5.2- responsabilidades que se asumen, delimitando, sin embargo, claramente cada línea de
5.3- actuación; Se trata de definir un método de trabajo integrado, que tenga como objetivo
5.4- generar un proceso calificado en el abordaje de problemas, pudiendo pasar de los
5.5- problemas más simples a los más complejos, de los prioritarios a los urgentes. Se busca
5.6- tener ampliamente las funciones administrativas que están a disposición del equipo para
5.7- dirigir, organizar, coordinar, controlar y delegar, manteniendo siempre la responsabilidad
5.8- que le corresponde al equipo de gestores sociales en su calidad de líderes; desde la
5.9- perspectiva de asesores y consultores.
6
6.1- La gestión del talento humano se basa en una visión estratégica guiada por la planificación
6.2- social, la cual se fundamenta en el conocimiento pleno de la unidad productiva y de la
6.3- cultura a la que pertenece, ya que es importante establecer cómo la organización percibe y
6.4- valora los seres con los que cuenta en su interior; Es decir, a partir de las políticas y
6.5- lineamientos de la entidad, se construirán los ejes esenciales para el desarrollo del talento
6.6- humano.

Fuente: Elaboración Propia. Chirinos y Vidal (2021)

1-. ESCRIBE 03 ORACIONES QUE CONTENGAN EL VERBO “TO BE”. (UBIQUE LA LÍNEA)

LINEA DE
ORACION
UBICACIÓN
01 Y estén dispuestos a Cumplir plenamente 4.4

02 Tener ampliamente las funciones administrativas que están a disposición del equipo 5.6

03 Se construirán los ejes esenciales para el desarrollo del talento humano. 6.5 y 6.6

2-. IDENTIFICA 05 VERBOS REGULARES CON SU SIGNIFICADO. (UBIQUE LA LÍNEA)

LINEA DE
VERBO REGULAR SIGNIFICADO
UBICACIÓN
01 PROVIDE BRINDAN 4.3

02 ASSUMED ASUMEN 5.2

03 QUALIFIED CALIFICADO 5.4

04 COORDINATE COORDINAR 5.7

05 INTEGRATED INTEGRADO 5.3

Fuente: Elaboración Propia. Chirinos y Vidal (2021)

 3-. IDENTIFICA 05 VERBOS IRREGULARES CON SU SIGNIFICADO. (UBIQUE LA LÍNEA)

LINEA DE
VERBO IRREGULAR SIGNIFICADO
UBICACIÓN
01 UNDERSTAND COMPRENDAN 4.3

02 SEEKS BUSCA 5.5

03 BUILT CONSTRUIRAN 6.5

04 MUST BE EXISTIR 5.1

05 GO PASAR 5.4

4-. HAY VERBOS PREPOSICIONALES EN EL TEXTO? CUÁLES? (UBIQUE LA LÍNEA)

LINEA DE
VERBO PREPOSICIONALES SIGNIFICADO
UBICACIÓN

01 MAKE UP LOS QUE 4.2

02 WITH THE CON EL 4.5

Fuente: Elaboración Propia. Chirinos y Vidal (2021)

 C I A S
GR A