La Motivación

1. Explica el concepto de curiosidad y sus 2 tipos:

Es el pensamiento de atracción que tenemos sobre algún objeto físico o
alguna cuestión abstracta o mental, que nos lleva a enfocar nuestra
capacidad cognitiva para el manejo de lo que nos atrae.
2. ¿A qué se refiere el interés?
A la predisposición que tenemos acerca de algún tema, relación social,
objetos, etc., que está íntimamente ligado a la estructura cognitiva que
desarrollamos a través de la vida, e influirá en las cosas a las que le
otorgamos interés.
3. ¿Qué entiendes por motivación?
Serian esos impulsos/pensamientos/emociones que nos determinan a
actuar de una forma u otra para alcanzar una meta u objetivo, cada quien
tendrá una motivación diferente, pero claro está de que existen una lista
de factores motivacionales predeterminados para muchas persona, como
motivaciones comunes.
4. ¿Qué es la motivación extrínseca?
Son las fuentes de motivación externas, aquellas que son establecidas y
practicadas por la sociedad en común, pero que obedecen a una lógica de
acción provechosa para la consecución de logros, en ella encontramos las
recompensas, castigos e incentivos.
5. Escribe un ejemplo de cada concepto:

Recompensa: Es el beneficio tras haber realizado una tarea en

específico pero sabiendo que al final de finalizar se le dará algo.

Castigo: Es un acto de cual el individuo lo percibe como

desagradable, pero es una muestra de que ha cometido alguna falta
y por ello se le demuestra con el castigo que no lo haga de nuevo.

Incentivo: El incentivo parecería ser lo mismo que recompensa, solo

que este llega sin que la persona tenga conocimiento que de se le
otorgará, se da en ambientes controlados y de manera social.
6. ¿A qué se refiere la motivación intrínseca?
Escribe un ejemplo:
Son las variables internas propias de cada individuo, aunque al final
de cuentas éstas motivaciones internas son las que han sido
absorbidas del medio en que vive, terminan rebotando en la psique
de la persona, a medida del paso del tiempo algunas persisten,
otras se extinguen o algunas se modifican, un ejemplo claro seria la
motivación de una chica a terminar su carrera universitaria y
conseguir un buen empleo para honrar la memoria de su difunto
padre.

7. Explica la motivación de logro:

En muchas sociedades el peso de la opinión de la mayoría es la
determinante del carácter social predominante, con ello también el
concepto de logros, que pueden variar incluso entre estado y
estado, por lo que algunas personas tendrán la idea de una
motivación de logro diferente que de otras en otro lugar, así que
sería un término subjetivo ya que para una persona un logro seria
tener una mansión, mientras que otra seria tener una casa de lo
más sencillo.

8. ¿Cuál es la importancia de las metas en la motivación?

Son los puntos de control que debemos establecer para no perder

de vista nuestro camino, así mantener la motivación siempre.

9. Argumenta la meta de aprendizaje:

Es esa capacidad de verse en tercera persona, darse cuenta de

cómo estamos cognitivamente, el interiorizar de manera correcta la
información entrante para usarla de manera continua en adelante y
mantener una actitud positiva ante las problemáticas.

10. Argumenta la meta de ejecución:

A diferencia de los primeros éstos son más exteriores, buscan la

aprobación de su medio social, se basan en la capacidad de
persuasión digamos, el actuar para lograr sus actividades.
Conclusión

Sabemos que la motivación son todos aquellos anhelos, estímulos,

deseos que llevan al ser humano a realizar acciones para lograr
objetivos. La motivación se inicia cuando hay una necesidad que
cubrir, de esta forma la persona se impulsa a ejecutar las
actividades necesarias para cubrir esa determinada carencia. Los
factores que motivan al ser humano pueden ser de dos clases, por
un lado están aquellos que provienen de la incentivación externa
(factores extrínsecos como el dinero) y por otro lado se encuentran
aquellos que dependen del entendimiento personal del mundo
(factores intrínsecos como la autorrealización).