Tarea 20 Funciones / Preguntas tipo examen (parte 2)

IB Scale 1 2 3 4 5 6 7

Marks 0-6 7-12 13-18 19-23 24-28 29-32 33-40

IB to 0 25 35 50 60 70 75 85 90 95 100
National
Scale

1. La siguiente table muestra valores de 𝒇(𝒙) y de 𝒈(𝒙) para diferentes valores de 𝑥. Ambas, tanto 𝒇 como 𝒈 son
funciones uno a uno.

1.1 Encuentra 𝑔(0). [1 mark]

*En este problema ejercicio no se require procedimiento, es un problema que solo require entender el
concepto de evaluación de funciones.
𝒈(𝟎) = −𝟐

1.2 Encuentra (𝒇 ∘ 𝒈)(𝟎). Esta función compuesta también se puede escribir 𝒇(𝒈(𝟎)) [2 marks]

*Solo se require evidencia del uso y comprensión del concepto de función compuesta.

𝒇 en 𝒈 de 𝟎 significa primero evaluar el valor de la función 𝒈 en 𝟎 (el resultado es −𝟐) y utilizar ese
resultado para evaluar ahora en 𝒇 (al evaluar 𝒇 en −𝟐 el resultado es 𝟖)

𝒇(𝒈(𝟎)) o bien 𝒇(−𝟐)

(𝒇 ∘ 𝒈)(𝟎) = 𝟖

1.3 Encuentra el valor de 𝒙 tal que 𝒇(𝒙) = 𝟎. [2 marks]

*Aquí tampoco hay procedimiento, solo es entender que hay que buscar el valor 𝟎 en la fila 𝒇(𝒙) y ver que
el valor que corresponde en la fila de 𝒙 es 𝟑.

𝒙=𝟑
 𝟒𝒙+𝟏
2. La función 𝑓 está definida por 𝒇(𝒙) = , en donde 𝒙 ∈ ℝ, 𝒙 ≠ −𝟒.
𝒙+𝟒

2.1 Para la gráfica de 𝑓escribe la ecuación de la asíntota vertical. [1 mark]

*No es necesario ningún procedimiento para darse cuenta que la función está indefinida en 𝒙 = −𝟒 (ese valor
causa una division entre cero), por lo tanto ésta es la asíntota vertical

𝒙 = −𝟒
2.2 Encuentra la ecuación de la asíntota horizontal. [2 marks]

*Puedes intentar sustituir valores muy grandes (positivos y negativos) de x en la función y ver a qué número se
aproximan. / También puedes graficar en la calculadora y ver esos valores en la tabla de valores de la gráfica.

𝒚=𝟒
2.3 Encuentra 𝑓 −1 (𝑥). [4 marks]

2.4 En el plano cartesiano de abajo, bosqueja la gráfica de 𝒚 = 𝒇(𝒙). En el bosquejo indica claramente las
asíntotas y los puntos de intersección con los ejes. [3 marks]
3. El siguiente diagrama muestra parte de la gráfica de una función cuadrática 𝒇. La gráfica de 𝒇 tiene vértice en (3, 4), y
pasa por el punto Q tal como se muestra.

3.1 Escribe la ecuación del eje de simetría. [1 mark]

*El eje de simetría es una línea recta vertical que pasa por el vértice, en este caso por donde 𝒙 es igual a 3

𝒙=𝟑
*Nota: el resultado debe ser una ecuación del tipo “𝒙 =” no se acepta escribir únicamente 3

3.2 Esta función también puede expresarse de la forma 𝒇(𝒙) = 𝒂(𝒙 − 𝒉)𝟐 + 𝒌. Encuentra el valor de 𝒉 y
encuentra el valor de 𝒌. [2 marks]

*No es necesario escribir procedimiento, solo los valores de 𝒉 y de 𝒌 que son los valores del vértice (𝒉, 𝒌)

𝒉= 𝟑,𝒌= 𝟒 se acepta también 𝒂(𝒙 − 𝟑)𝟐 + 𝟒

3.4 El punto 𝐐 tiene la coordenada (𝟓, 𝟏𝟐). Encuentra el valor de 𝒂. [2 marks]

*En la ecuación anterior sustituir los valores del punto Q (𝒙 = 𝟓 , 𝒇(𝒙) = 𝟏𝟐) y despejar a.
𝟏𝟐 = 𝒂(𝟓 − 𝟑)𝟐 + 𝟒

𝟏𝟐 = 𝒂(𝟐)𝟐 + 𝟒

𝟏𝟐 = 𝒂(𝟐)𝟐 + 𝟒

𝟏𝟐 = 𝟒𝒂 + 𝟒

𝟒𝒂 = 𝟏𝟐 − 𝟒

𝟒𝒂 = 𝟖

𝒂=𝟐
4. El siguiente diagrama muestra la gráfica de una función cuadrática 𝒇(𝒙) = 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 con vértice en (−𝟐, 𝟏𝟎).
 4.1 La ecuación que corresponde a esta función tiene dos soluciones. Una de esas soluciones es: 𝒙 = 𝟐. Escribe
la otra solución a la ecuación. [2 marks]

*Si el eje de simetría es 𝒙 = −𝟐 y una de las soluciones está en 𝒙 = 𝟐, eso quiere decir que la diferencia entre
el eje de simetría y cada una de las soluciones en 𝒙 (puntos de intersección con x es de 4 (𝟐 − (−𝟐) = 𝟒), por
lo tanto la otra solución está 4 unidades a la izquierda del eje de simetría.

𝒙 = −𝟐 − 𝟒 = −𝟔

𝒙 = −𝟔
4.2 Completa la tabla de abajo colocado una paloma (✔) para mostrar si los parametros desconocidos 𝒂 y 𝒃 son
positivos, cero o negativos. La fila para 𝑐 ha sido completada como ejemplo. [2 marks]

*𝒂 es negativo ya que la parabola abre hacia abajo

*𝒃 es negativo ya que el vértice está recorrido hacia la izquierda (si 𝒂 fuera positivo, entonces sería al
contrario)

*𝒄 es positivo ya que la ordenada al origen (intersección con 𝒚 es positivo)

4.3 Establece los valores de 𝑥 para los cuales 𝑓(𝑥) es decreciente. [2 marks]

𝒙 ≥ −𝟐 Tambien se acepta: 𝒙 > −𝟐

𝟏𝟐
5. Considera la gráfica de la función 𝒇(𝒙) = 𝒙 + , 𝒙 ≠ 𝟎.
𝒙𝟐

5.1 Calcula el punto de intersección con el 𝒆𝒋𝒆 𝒙. [2 marks]

*Es necesario indicar que el punto de intersección con el 𝒆𝒋𝒆 𝒙 se obtiene al igualar la función a cero, depués
el resultado se puede obtener de la Calculadora Gráfica

𝟏𝟐
𝟎=𝒙+
𝒙𝟐
Usando GDC obtenemos: (−𝟐. 𝟐𝟗, 𝟎) / También se acepta escribir la respuesta como: 𝒙 = −𝟐. 𝟐𝟗
 5.2 Escribe las coordenadas del punto que corresponde al mínimo local. [2 marks]

Usando GDC obtenemos: (𝟐. 𝟖𝟖, 𝟒. 𝟑𝟑)

También se acepta escribir la respuesta como: 𝒙 = 𝟐. 𝟖𝟖, 𝒚 = 𝟒. 𝟑𝟑

5.3 Las líneas de la gáfica siguen su camino hacia arriba, ¿Llegarán en algún punto a cruzar el 𝒆𝒋𝒆 𝒚? Justifica tu
respuesta. [2 marks]
𝟏𝟐
*No llegarán a cruzar el 𝒆𝒋𝒆 𝒚. Puedes justificarlo diciendo que dado que la función incluye , esta función
𝒙𝟐
está indefinida en 𝒙 = 𝟎 ya que causaría una division entre cero, y por lo tanto nunca cruzará el eje. O bien
que 𝒙 = 𝟎 es la asíntota vertical, que coincide con el 𝒆𝒋𝒆 𝒚.

6. Considera las funciones 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟒 − 𝟐 y 𝒈(𝒙) = 𝒙𝟑 − 𝟒𝒙𝟐 + 𝟐𝒙 + 𝟔. Estas funciones se intersectan en los puntos 𝑷
y 𝑸. Parte de la gráfica de 𝒚 = 𝒇(𝒙) y parte de la gráfica de 𝒚 = 𝒈(𝒙) se muestran en el diagrama.

6.1 Encuentra el rango de f. [2 marks]

*Debes notar que el valor mínimo de 𝒇(𝒙) lo obtendrás cuando 𝒙 = 𝟎 y en ese caso 𝒇(𝒙) = −𝟐. Puedes
escribir la respuesta en cualquiera de las siguientes formas:

[−𝟐, ∞) o bien: [−𝟐, ∞[ o bien: 𝒚 ≥ −𝟐 o bien: −𝟐 ≤ 𝒚 ≤ ∞

6.2 Encuentra las coordenadas de 𝑷 y 𝑸. [2 marks]

*A pesar de que se pueden encontrar las coordenadas de manera analítica resolviendo como ecuaciones
simultáneas (por ejemplo métodos de sustitución, igualación o reducción), lo más viable es resolver
gráficamente utilizando GDC:

𝑷(−𝟏, −𝟏) y 𝑸(𝟏. 𝟓𝟐, 𝟑. 𝟑𝟐)

6.3 Escribe los valores de 𝒙 para los cuales 𝑔(𝑥) > 𝑓(𝑥). [2 marks]

*Es precisamente entre los puntos de intersección anteriores en donde 𝒈(𝒙) es mayor que 𝒇(𝒙). Por lo tanto
la respuesta es:

−𝟏 ≤ 𝒙 ≤ 𝟏. 𝟓𝟐 o bien en el intervalo: (−𝟏, 𝟏. 𝟓𝟐)

6.4 Encuentra los puntos de intersección con el 𝒆𝒋𝒆 𝒚 de ambas funciones 𝒇(𝒙) y 𝒈(𝒙) . [2 marks]

*Podemos hacerlo analíticamente al evaluar cada función en 𝒙 = 𝟎, en este caso nos daremos cuenta de que
los puntos de intersección son los términos constantes de cada ecuación. También podemos usar la GDC:

Para 𝒈(𝒙) el punto de intersección con 𝒚 es: (𝟎, 𝟔)

Para 𝒇(𝒙) el punto de intersección con 𝒚 es: (𝟎, −𝟐)