HACER EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19

INTRODUCCIÓN.- Este texto da a conocer como debe ser un escrito antes, durante y después del
uso de la gramática. Lo importante de esta explicación basada en un seminario hará que el
docente se familiarice en su forma explicativa de dar la clase

DESARROLLO.- Este texto explica brevemente como debe escribirse un orden cronológico,
teniendo ideas claras de como los opositores deben ir escritos, ejemplificando los parafraseadores
o explicadores en el uso de la gramática .los productores de condición y de concordancia puede
hacerse las comparaciones y los instructores de conclusión y de la afirmación hacer tener
conectores y señalizadores que dan coherencia local a un texto y así poder entenderlo.

Esta forma de desarrollar el aprendizaje de los conectores para indicar las relaciones temporales
en la relación de modales o causales y así indicar la relación consecuencial. En la construcción de
enlazar párrafos se debe tener en orden las ideas, el análisis contiene oraciones indicando la
condición, finalidad, oposición y la objeción.

CONCLUSIÓN.- los signos de puntuación hace referencia del uso adecuado que se debe dar a
conocer al estudiante, el docente debe explicar de manera clara y precisa del uso de la gramatica
y ortografía.