INSTITUTO SUPERIOR UNIVERSITARIO ORIENTE

IES ACREDITADA

TALLER Nº 1 UNIDAD Nº 1 TEMA Nº 1

CARRERA Y Tecnología Superior en Contabilidad I
NIVEL
ASIGANTURA: Matemática Básica Aplicada
TEMA A Álgebra básica
DESARROLLAR:
OBJETIVOS 1. Identificar los términos de la fracción y resolver operaciones.
2. Identificar el uso de los exponentes y resolución de operaciones.
INDICADORES DE
EVALUACIÓN:
Indicador Puntaje
Puntualidad 1
Analiza, reconoce e interpreta los datos, identificando y 2
demostrando una comprensión del problema.
Aplica los conceptos matemáticos necesarios. 2
Identifica la fórmula aplicable, utiliza el lenguaje 2
matemático y realiza cálculos correctos.
Aporta correctamente la solución del problema, analiza y 2
revisa el proceso, detecta si hay errores y procede a su
rectificación.
Utiliza el tiempo previsto para el taller (1 hora) 1
PREPARACIÓN Resuelva los siguientes ejercicios de forma individual.
PREVIA
EQUIPOS Y El estudiante debe tener
MATERIALES
 Cuaderno
 Hojas
 Investigación
 Esferos
 Reglas
 Lápiz, etc.
DESARROLLO

Resuelve los siguientes ejercicios

 Los números reales
Indica cuales de los siguientes números son naturales, enteros, racionales y reales:
 23 8
−9 √ 15 √3 5 2,3 2,83333
13 4

3 14
5,7 −2,35 √ 8 4√ 3 100
8 7

 Fracciones
12 4 20
+ + =¿
7 7 7
14 4 1 2
× + − (
11 7 3 11 2
1
− =¿ )
1
Un bidón contiene 600 litros de leche. La mitad se envasa en botellas de de litro; 200 litros se
3
1 1
envasan en botellas de de litro, y el resto de la leche se envasa en botellas de de litro. Calcula:
4 2
1
El número de botellas de de litro que se llenan.
3
1
El número de botellas de de litro que se llenan.
4
1
El número de botellas de de litro que se llenan.
2

 Exponentes fracciones

() ( )
−2 −3
4 27
÷
9 8

Esta actividad es importante en el desarrollo de la práctica considerando que, para un profesional de nivel
superior, el dominio de los términos técnicos le permite demostrar su preparación y le impulsa a alcanzar
puestos de trabajo de mayor responsabilidad.

Elaborador por: Aprobado por:

Ing. María Fernanda Lasluiza