Guía de preguntas sobre: “Prácticas

Sociales Educativas: Oscar García en

TEDxUBA”
Alumno/a: Cuadrado Candela

Luego de ver el video de Oscar García que figura en el Aula Virtual, elegí tres
preguntas de las siguientes y anotá en línea tus conclusiones, en un texto breve que
comentaremos en clase.

El disertante Oscar García define la extensión universitaria como una acción social,
directa, contundente e inmediata en el terreno del campo social, sostenida en una
matriz de investigación y docencia. Debe ser una investigación que obtenga datos
de la realidad que investiga. Debe transformar conductas, modificar actitudes,
transformar la realidad social que se investiga. Es una investigación-acción,
investigación-participativa. Investigación socialmente útil. Va a tener dos objetivos,
por un lado formar aquellos cuadros que van a intervenir en el campo social, por otro
lado revalorizar la práctica educativa.

Las actividades de la Secretaría de Extensión que se realizan en la Facultad de

Filosofía y Letras de la UnCuyo son:
Reuniones científicas: Congresos, Simposios, Encuentros, Jornadas, entre otros.
Actividades académicas breves: Charlas, Conferencias y Homenajes, entre otros.
Formación Permanente: Cursos, Talleres y Seminarios.
Diplomaturas
Elenco de Teatro "Prof. Elsa Cortopassi"
Ronda Lectora "Literatura en voz alta"
Considero que estas actividades no se ajustan a la definición anterior. Ya que en la
mayoría de ellas el foco está puesto en la universidad o dirigido a estudiantes
universitarios. Cuando entendemos que se debe “extender” la presencia de la
universidad a la sociedad y relacionarla con el pueblo. Siguen siendo prácticas
cerradas al entorno universitario, además, no promueven actividades que formen a
los alumnos universitarios en prácticas sociales en comunidades determinadas.

Como estudiante universitario no he percibido el hacer extensionista como una tarea

menor, desde mi punto de vista. Desde la facultad siempre he visto que promueven
sus actividades de extensión. Aunque, como hemos visto, no son realmente una
práctica social e interdisciplinar sostenida en el tiempo y llevada fuera del ámbito
universitario que fomenten la interdisciplinariedad para abordar un problema social.