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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL Núcleos de Estudio e

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

Núcleos de Estudio e Investigación

Introducción:

Dichos Núcleos buscan ser más que ejes de la tarea investigativa, permitiendo consolidar la articulación entre la Escuela, el trabajo en diversos servicios sociales ejercido por profesionales en Trabajo Social, investigaciones y prácticas de grado y posgrado como de otros nexos que son parte de la categoría profesional en Costas Rica, así como las organizaciones gremiales, carreras , maestrías, entre otras.

Introducción

En

este

sentido, los Núcleos de Estudio e

Investigación

son

entendidos

como

el

“amarre” articulado de esfuerzos de investigación, docencia y acción social que

son

prioridad

en

la

universitaria,

gremial

agenda

nacional,

e

institucional

del

Trabajo Social en Costa Rica.

Definición

Entendemos

el

Núcleo

como

la esencia

concatenada de una diversidad de complejidades que se articulan con la docencia, la investigación y la acción social en Trabajo Social, para la profundización e intervención de un objeto y con sujetos/as determinados, que propicie el fortalecimiento filosófico, teórico-metodológico, ético-político y técnico-operativo en la profesión,

donde se recuperen las mediaciones en que se singulariza, se particulariza y se universaliza el Trabajo Social en el contexto costarricense.

Otras miradas…

Martinelli (1998) agrega además:

“Los núcleos de estudio e investigación constituyen una importante base educativa en el proyecto pedagógico (…) Trabajando con temáticas específicas, vinculadas a líneas de investigación (…) y a los cuestionamientos e indagaciones que contemporáneamente se colocan para el área social, los núcleos son un espacio privilegiado para la profundización de la reflexión, para la realización fecunda del ejercicio de la relación teoría-práctica. (…) los núcleos tienen un horizonte más amplio, una vez que su finalidad mayor es la producción de investigaciones socialmente válidas, y la prestación de servicios a la comunidad. Sea por medio de la realización de investigaciones, la elaboración de proyectos, la asesoría a las organizaciones del área social, o a través de convenios con las instituciones que integran la red de equipamientos sociales, los núcleos constituyen la posibilidad efectiva de la universidad de cumplir con su papel social, mediante la prestación de servicios a la comunidad” (pág: 2)

Otras miradas

Aunado a ello Costa (2004) destaca:

“Los núcleos son espacios pedagógicos de formación profesional, donde los estudiantes se inscriben y donde debería pasar por lo menos por dos núcleos hasta concluir su carrera. (…) Ellos congregan también alumnos de posgrado (…) contrapartes de la universidad, o sea supervisores de campo (…) Los núcleos, por ser transversales, deben buscar las cuestiones fundamentales, si no podemos caer en otra equivocación de discutir por ejemplo la salud desde ella misma, la violencia desde ella misma.” (pág 137-138)

Objetivos de los Núcleos de Estudio e Investigación:   Objetivo General: Profundizar el conocimiento sobre

Objetivos de los Núcleos de Estudio e Investigación:

Objetivo General:

Profundizar el conocimiento sobre el Trabajo Social y las mediaciones en que se reproduce, así como las complejidades que le constituyen, a través de la investigación, la docencia y la acción social, que posibilite ahondar sobre los objetos y sujetos/as históricos/as de relevancia para la profesión en clara articulación con las demandas nacionales.

Objetivos Específicos:

Estimular una política de formación en Trabajo Social que expresa lo indisociable de la enseñanza, de la investigación y de la acción social, vinculando a estudiantes, docentes, profesionales e investigadores/as de grado y posgrado.

Objetivos de los Núcleos de Estudio e Investigación:  Contribuir para el perfeccionamiento de la formación

Objetivos de los Núcleos de Estudio e Investigación:

Contribuir para el perfeccionamiento de la formación y el ejercicio profesional con la perspectiva de atender las exigencias investigativas nacionales y gremiales, en concordancia con el proyecto ético-político crítico en el Trabajo Social.

Propiciar el intercambio y la colaboración a nivel nacional, centroamericano, latinoamericano entre grupos de investigación, investigadoras/es y diferentes instancias donde genere investigación y que participen trabajadoras/es sociales.

Promover la publicación y difusión de la producción académica e investigativa generada desde el Trabajo Social, según los diferentes núcleos.

Algunas experiencias existentes            “Cuestión social”

Algunas experiencias existentes

“Cuestión social” y estrategias de intervención en el Trabajo Social. (Universidad de Brasilia)

Política Social y Trabajo Social Trabajo Social y salud Movimientos sociales Seguridad y asistencia Identidad profesional Niñez y adolescencia Enseñanza y cuestiones metodológicas en Trabajo Social. Profundización en teoría social Fundamentos teórico-metodológicos de la vida social

Fundamentos de la particularidad de la formación socio-histórica de la sociedad, en el país determinado.

Algunas experiencias existentes             

Algunas experiencias existentes

Fundamentación del trabajo profesional. (Santos, 1997: 5) Familia (Pontificia Universidad Católica de São Paulo) Política social: análisis de coyuntura. Trabajo y profesión. Salud y sociedad Ética-política y derechos humanos Análisis institucional y evaluación de programas y recursos asistenciales. (Universidad Federada de Río de Janeiro) Globalización, Estado-nación y Servicio Social Historia y concepciones contemporáneas en el Trabajo Social Trabajo Social y teoría social Procesos políticos y políticas sociales Poder local y movimientos sociales Procesos de trabajo y políticas empresariales

Algunas precauciones…  Desde cualquiera de estos núcleos deben contenerse como base de investigación, acción social

Algunas precauciones…

Desde cualquiera de estos núcleos deben contenerse como base de investigación, acción social y docencia los pilares de los fundamentos profesionales teórico- metodológicos, ético-políticos, técnico- operativa, a la luz de diversos proyectos de sociedad y profesión que se encuentran en la Universidad.

Desde las áreas críticas…

Trabajo Social, Ciudadanía, Movimientos Sociales y Participación Social

Trabajo Social y Democratización de la Seguridad Social

Trabajo Social, Cotidianeidad, Violencia y Convivencia Social

Trabajo Social y Pobreza como expresión de la “Cuestión Social”

Trabajo Social, Modelo de Producción-Consumo y Trabajo