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Este documento presenta una actividad práctica sobre el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Los participantes deben revisar un video que muestra episodios de niños, describir uno de los episodios, reflexionar sobre sus propias emociones y las emociones observadas en los niños del episodio seleccionado. Se pide completar una tabla para compartir estas reflexiones.
Este documento presenta una actividad práctica sobre el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Los participantes deben revisar un video que muestra episodios de niños, describir uno de los episodios, reflexionar sobre sus propias emociones y las emociones observadas en los niños del episodio seleccionado. Se pide completar una tabla para compartir estas reflexiones.
Este documento presenta una actividad práctica sobre el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Los participantes deben revisar un video que muestra episodios de niños, describir uno de los episodios, reflexionar sobre sus propias emociones y las emociones observadas en los niños del episodio seleccionado. Se pide completar una tabla para compartir estas reflexiones.
Unidad 2: Desarrollo socioemocional de los estudiantes.
Objetivo: Analizar las estrategias implementadas en el aula y el hogar, sobre el desarrollo
socioemocional de los estudiantes.
Orientaciones para la evaluación:
a) Revisa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=3oQ2k4Ih2wM
b) Selecciona uno de los episodios que se presentan, descríbelo brevemente y reflexiona sobre las emociones que experimentas. c) A tu juicio, qué emociones observas que pueden embargar a los niños y las niñas del video, tanto a sus protagonistas, como su entorno.
Utiliza la siguiente tabla para compartir tus reflexiones:
DESCRIPCIÓN DEL EPISODIO REFLEXIÓN SOBRE EMOCIONES
(Perspectiva del adulto)
LOS NIÑOS PELEANDO POR LA PALA El temor a que se puedan hacer un daño mayor,
ANÁLISIS SOBRE EMOCIONES OBSERVADAS EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS