Título: MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EL PERÚ: ¿FORTALECEN LA

CULTURA DEL CIUDADANO O LA DEBILITAN?

1. Introducción
1.1. Contextualización (controversia):Polémica entre los canales
televisivos y el público espectador.

1.2. Tesis argumental (postura):Consideramos que, el congreso

debe exigir a los medios de comunicación el cumplimiento del
Artículo 40° de la ley de Radio y Televisión.

1.3. Anticipación: A continuación, explicaremos las razones del

cumplimiento de dicha ley.

2. Desarrollo: Argumento 1 (hecho o evidencia)

2.1. Idea principal: Los niños y jóvenes están más expuestos a ver
y oír lo que transmiten dichos medios de comunicación.
2.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis):
(Ley N°28278 del Ministerio de transporte y comunicaciones)
(Artículo N°40 de la ley de radio y televisión)
2.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita): Exigir esta Ley
de comunicación y cambiar el contenido “basura” a
“cultural”.
3. Desarrollo: Argumento 2 (autoridad)

3.1. Idea principal: Por parte de Alvaro Pérez, periodista, indicó que
se debe pensar la forma de mostrar cultura de forma entretenida.

3.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis):”Las

empresas privadas deben hacer un esfuerzo por tener un programa
cultural de forma voluntaria y el gobierno debe estar detrás de
 ello”(Perez, 30 de julio 2020, La republica)

3.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita): Sería un acto

de cambio por parte de las empresas televisivas, ayuda a
complementar la educación desde casa.

4. Cierre
4.1. Reafirmación de la tesis argumental : El contenido visual
y/o cultural, tiene que ser aplicado.
4.2. Síntesis de los argumentos: Recalcamos que, los medios
de comunicación influyen en el comportamiento de los
niños y jóvenes, ya que toman como ejemplo todo acto
transmitido.
4.3. Estrategia de cierre: El congreso tiene que tomar en cuenta
y cumplir la ley del tema cultural.
Instrucción II: A partir del tema elegido, elaboren el esquema numérico de planificación, de
acuerdo con la siguiente estructura. No se debe presentar párrafos, sino frases o
enunciados breves.
Referencias: 1. Decreto Supremo N°06-94-TCC, Lima 11 de Febrero de
1994.
(según
Ley N°28278. Ley de Radio y televisión. Lima, 2004.
normativa APA)
El Peruano (2004). ¨Normas Legales¨, Recuperado.
https://leyes.congreso.gob.pe/Documentos/Leyes/28278.
pdf

2. Perez Moral, Álvaro, Lima 30 de julio del 2020,

¿Qué debe cambiar en la televisión peruana para darle

mayor importancia a los programas culturales?

, La República(2020).

Título: 1. Medios de comunicación en el Perú: ¿fortalecen la cultura del

ciudadano o la debilitan?

1. Introducción

1.1. 1.1. Contextualización (controversia): Polémica entre juristas que

aprueban y feministas que rechazan
1.2. Tesis argumental (postura): Considero que el Congreso debe
aprobar una ley que permita la maternidad subrogada en el
Perú

1.3. Anticipación: En las siguientes líneas, explicaré las razones

de aprobar esta ley.

2. Desarrollo: Argumento 1 (hecho o evidencia)

2.1. Idea principal: [porque] su legalización brindará solución a

algunos de los problemas ético-jurídicos.

2.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis):

 (artículo 109 del Código Civil) - (artículo 7 Ley General de
la Salud).

2.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita): legalizar

esta técnica de reproducción asistida aclararía el término de
“madre” o “maternidad”.

3. Desarrollo: Argumento 2 (autoridad)

3.1. Idea principal: [porque] permitirá que mujeres infértiles logren

la maternidad.

3.1.1. Idea secundaria (cita textual corta o de paráfrasis):

“más de un millón de mujeres padecen infertilidad; dado el
incremento registrado por el Instituto Materno Perinatal de Lima
de un 126%” (Roa, 2017).

3.1.1.1. Idea terciaria (comentario de la cita): ayudaría a

que mujeres infértiles constituyan una familia.

4. Cierre

4.1. Reafirmación de la tesis argumental (postura): La

gestación por sustitución debe aprobarse.